《把我的心臟帶回祖國》課件.ppt

1、,第3課 把我的心臟帶回祖國,蘇教版 六年級上冊,肖邦（18101849），波蘭音樂家、作曲家，有“浪漫主義的鋼琴詩人”之譽。他從小喜歡波蘭民間的音樂，6歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，7歲寫了波蘭舞曲，8歲登臺演出，不滿20歲已經(jīng)成為華沙公認(rèn)的鋼琴家和作曲家。他后半生正值波蘭亡國，在國外度過，創(chuàng)作了許多具有愛國主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情，亡國恨。主要作品有A大調(diào)波羅乃茲B大調(diào)祖卡舞曲等。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠離母親的波蘭孤兒”，臨終囑咐親人把自己的心臟帶回祖國。,教學(xué)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。 2.有感情朗讀課文，背誦第二自然段。 3.了解肖邦為什么請姐姐把心臟帶回祖國。理解

2、肖邦離開祖國的背景和他將自己的滿腔熱血化成音符支持人民抗?fàn)幍母星椤?4.培養(yǎng)熱愛祖國的感情。了解肖邦為何決定死后也要把心臟帶回祖國。,我會認(rèn),xio,肖,bng,邦,yng,詠,qing,腔,yu,憂,zh,燭,l,黎,k,卡,肖 姓,肖 邦,詠 唱,口 腔,憂 愁,蠟 燭,黎 明,卡住,讀準(zhǔn)字音,欺凌 深淵 彌漫 霧靄 眼眶 鄭重 旋律 傾注 疾馳而去 悲憤欲絕 催人奮進 勉勵 幽暗 流逝 四處奔波 彌留之際,默讀課文，邊讀邊想： 這篇課文講了音樂家 身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨， 請求姐姐把他的心臟帶回祖國，表達了肖邦對祖國強烈的愛。,想一想 三個場景：一是（ ），二是（ ），三是（ ）。,詠

3、唱送別曲,老師叮囑,贈送銀杯,細(xì)讀感悟,面對著自己朝夕相處而又即將遠走異國他鄉(xiāng)的同學(xué)肖邦，此時，送行同學(xué)們一定有許多話想對他說。如果你就是其中的一位，你會對肖邦說些什么呢？ 即使你遠在他鄉(xiāng), ,即使你遠在他鄉(xiāng)歌詞： 不論你在哪里逗留， 不論你在哪里流浪， 愿你永遠不會把祖國遺忘， 愿你懷著一顆溫暖志誠的心， 永遠不停對祖國的熱愛。,想一想：埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？,因為泥土象征這自己的祖國。老師要肖邦無論走到哪里都不要忘了災(zāi)難深重的祖國和人民。,把亡國的痛苦和對祖國前途的憂慮全部傾注到自己的音樂創(chuàng)作中去。,2、他為什么這樣做？,廢寢忘食、通宵達旦、夜以繼日、殫精竭慮、鞠躬盡瘁,1、此刻，你腦海中跳出了哪些詞語？,閱讀4、5段，思考：,肖邦，你是一位 。 我欽佩你的 。 在 時， 你 。 我欽佩你的 ， 在 時， 你 。 你的 將永遠銘該在我的心靈的深處。,我想對你說,肖邦彌留之際還想著國家，我國古代也有一位詩人在臨終前還不忘祖國，并寫下一首詩，這位詩人是_ 全詩是：,示 兒 死去元知萬事空, 但