春季學(xué)期幼兒園新教學(xué)工作計劃

1、春季學(xué)期幼兒園教學(xué)工作計劃現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，社會發(fā)展 和教育改 革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要 形式， 其重要性也越來越被教育界所重視。 我園為了促進保教質(zhì)量 的提高，真正落實綱要所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將教研活動作為 加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力 提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。一.指導(dǎo)思想： 根據(jù)上級教育部門的幼教 工作精神和本園的實際情況，(一)、繼續(xù)滲透幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，推動幼 兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進的教育理論為指

2、導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為 目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。(二)積極開展專題活動、區(qū)角活動，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作 原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學(xué)研究和實踐活動;(三)、 完善師資工作體系，深 入做好新 教師帶教培養(yǎng)工 作，建立自培、互培 結(jié)合的 培訓(xùn)模式，促進教師專業(yè)化水 平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新， 通過各種教研活動的開 展，積極地 促進幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強 教研意識 和能力的教 師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。 二、工作目標及任務(wù)：1、認真學(xué)習(xí)、貫徹綱要精神和 務(wù)計劃， 解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。堅

3、持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。 2、以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。 3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業(yè)化水平的提高。4、鼓勵教師參加學(xué)歷進修，加強幼兒 教師隊伍 的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。 5、開展扎實有效的常規(guī)教研活動，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。6、“立足本園，創(chuàng)特色”，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。三、主要工作措施(一)強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。幼兒的學(xué)習(xí)

4、與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們 將把家長工 作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升 我園的保教質(zhì)量。1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、 離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每 周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 2、重視對個別 兒的輔導(dǎo)，繼續(xù)建 立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。(二)以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展教師是綱要與幼兒發(fā)展之間的橋

5、梁與紐帶， 建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保 證，也是提高教育質(zhì) 量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式， 把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的 科研能力與 業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。 (三)、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)。新綱要的實施對教 師的素 質(zhì)提出了前 所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育，促進幼兒生動、主 動的 發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們在加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方 面主要抓以下幾項工作。1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì)，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與

6、教育實 踐緊密結(jié)合，聯(lián)系 實際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實到教育實踐中去。 2、抓研究性學(xué)習(xí)。首先要 隨時學(xué)習(xí)新 的教育理念，了解新的教改信息，我們應(yīng)該鼓勵廣大教師充分利 用現(xiàn)代化信 息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童 行為的觀察和分析 中進行研究性學(xué)習(xí)。3、繼續(xù)抓學(xué)歷的達 標與提高。從目前我園的師資情況來看，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因 此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點。 4、抓隊伍建設(shè)目標管理 。在隊伍建設(shè)中，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的 培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，

7、并提供更多的機會展示我園 的教育教學(xué)成 果。 (五)優(yōu)化管理，促進保教質(zhì)量的提高。1、學(xué)習(xí)廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)，進一步規(guī)范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引 導(dǎo)教師 研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。 2、加強幼兒園教育 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指 導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè)立多 種活動角，進一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機會。 3、圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。4、“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。(六、教研活動安排： 二月份：1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動計劃，并初步擬訂教研 計劃，班主任制定、交流班務(wù)計劃 2. 穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感3、各班編排好早操、律動4、新學(xué)期環(huán)境布置 5、重點目標責(zé)任書簽訂(安全、教研組等)三月份：1、園本培訓(xùn)一第2 / 3頁 2、主題教研活動(一)3、早操律動評比活動 4、“好習(xí)慣伴我快樂成長”師德系列活動 四月份：1、園本培訓(xùn)二2教研組讀書活動 3、主題教