山東省日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中七年級(jí)生物下冊(cè)人的由來(lái)、人體的營(yíng)養(yǎng)名師精選教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版

1、名校名 推薦人的由來(lái)、人體的營(yíng)養(yǎng)人的由來(lái)、人體的營(yíng)養(yǎng)第一單元單元主題教研組長(zhǎng)教材簡(jiǎn)析（知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)）1 人類的起源和發(fā)展2 人的生殖3 青春期4 計(jì)劃生育5 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)6 消化和吸收單 7 關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全8 試驗(yàn)元 9 科學(xué) 技術(shù) 社會(huì)教學(xué)重點(diǎn)：教 1、人的生殖2、青春期；材 3、計(jì)劃生育；分4、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；5、消化和吸收；析 6、關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與 食品安全；教學(xué)難點(diǎn)：1、青春期；2、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；3、消化和吸收；4、關(guān) 注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全；5、探究實(shí)驗(yàn)學(xué) 2009 級(jí)共十個(gè)教學(xué)班，學(xué)生之間的水平不一，有的學(xué)生聽(tīng)故事、看情分 看熱鬧很有興趣，不肯動(dòng)腦，

2、更不愿動(dòng)主動(dòng)記憶，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。但析本學(xué)科多媒體材料較充實(shí)，多方調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，相信本學(xué)期學(xué)生會(huì)有很大的進(jìn)步。1名校名 推薦1、通過(guò)對(duì)人類的起源和發(fā)展的學(xué)習(xí)， 知道類人猿和人類的共同祖先是森林古猿2、識(shí)記男、女生殖系統(tǒng)的組成及各部分的功能3、通過(guò)對(duì)人的生殖的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“母愛(ài)”方面的教育，回報(bào)母親4、掌握青春期的相關(guān)知識(shí)，理解青春期的生理和心理衛(wèi)生知識(shí)，樹(shù)立單努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，安全地渡過(guò)青春期。元 5、了解計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并知道有關(guān)的內(nèi)容和要求。教6、知道食物中有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體有何作用；學(xué)7、初步學(xué)會(huì)測(cè)定某種食物中的能量；8、初步學(xué)會(huì)饅頭在口腔

3、中的變化探究實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 9、理解食物的消化知 識(shí)；10、理解營(yíng)養(yǎng)成分的吸收；11、掌握 小腸與消化和吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)12、記住消化道各部結(jié)構(gòu)的名稱和功能13、理解消化腺的結(jié)構(gòu)的名稱和功能14、初步學(xué)會(huì)區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)的方法15、初步學(xué)會(huì)解讀曲線圖的方法16、關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全的知識(shí)，合理膳食，培養(yǎng)強(qiáng)健的身體17、為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份午餐食譜。18、了解常見(jiàn)的食物成分2名校名 推薦單元 1、借助計(jì)算機(jī)、多媒體、投影儀演示或掛圖展示；教2、通過(guò)觀察 、調(diào)查、收集和分析資料、探究等生物科學(xué)探究的基本方法學(xué)重 的教與學(xué)使學(xué)生初步形成生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握生物學(xué)的基本學(xué)習(xí)方點(diǎn) 法。難3、運(yùn)用圖示逐次演示，使抽

4、象的概念直觀化、條理化， 既便于學(xué)生記憶，點(diǎn)教又可加深理解；學(xué)4、通過(guò)開(kāi)展生物課外興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣， 拓展設(shè)想學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。5、通過(guò)開(kāi)展“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，以優(yōu)帶差，共同提高全體學(xué)生的成績(jī)。6、通過(guò)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)教學(xué)，逐步 教給學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。7、所以在教學(xué)過(guò)程中不僅注重于知識(shí)的傳授，還要重視學(xué)習(xí)方法的傳授，同時(shí)加大練習(xí)量，幫助同學(xué)們盡快、熟練地掌握只是。8、在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻地將生物學(xué)的基本觀點(diǎn)適應(yīng)的觀點(diǎn)、進(jìn)化的觀點(diǎn)、多樣性的觀點(diǎn)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中去，幫助同學(xué)們形成正確的生物學(xué)基本觀點(diǎn)，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)3名校名 推薦單生物初中生生活元1、單元檢測(cè)（一）教學(xué)重2、各節(jié)后的練習(xí)題點(diǎn)難點(diǎn) 3 、用