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文檔簡介
1、,人的高貴在于靈魂,周國平,1、理解人的高貴在于靈魂,保持純正的精神追求。,2、把握文章的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。,3、理解文章的說理方法。,4、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確的語言。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,作者介紹,周國平,中國社會(huì)科學(xué)院研究員,出版各類著作二十多種,其中人與守恒守望的距離妞妞一個(gè)父親的雜記尼采在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上等產(chǎn)生了極大的反響,是當(dāng)代具有號(hào)召力的學(xué)者、作家。1945年生于上海,先后就讀于上海市(紫金小學(xué)、成都中學(xué)、上海中學(xué))和北京大學(xué)哲學(xué)系。先后獲得哲學(xué)碩士、博士學(xué)位。現(xiàn)在進(jìn)中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究院工作。,靈魂:,宗教所信居于人的身體內(nèi)主宰身體的精神體。,心靈。,比喻起指導(dǎo)作用和決定作用的因素。,課文對(duì)“靈魂”賦
2、予了它新的意義,那么它的內(nèi)涵是什么呢?,思考,從文章內(nèi)容看:,從作者舉例看:,阿基米德、第歐根尼、王爾德、一個(gè) 少女、許多青年畫家的純正追求。他們的所作所為可以看作“靈魂”的注解。,“能思想”“純正的追求”“自己的內(nèi)心世界”,概括為:,“一個(gè)人的精神追求”,自學(xué)指導(dǎo)1:,自學(xué)指導(dǎo)2:,議論文一般是按照提出問題、分析問題、解決問題的思路來展開的。本文的思路大家可以理一下嗎?你還能概括各部分的大意嗎?,文章結(jié)構(gòu),人的高貴在于靈魂,提出問題,分析問題,解決問題,提出論點(diǎn)稍加闡釋,從不同角度舉例、引用論證,結(jié)合實(shí)際表達(dá)愿望,說一說證明論點(diǎn)列舉的典型事例和所講述的道理。,人的高貴在于靈魂,阿基米德,第歐
3、根尼,王爾德,車廂中的少女 許多青年畫家的追求,愛思想勝于愛自己的生命,靈魂生活比顯赫的權(quán)勢更高貴,世間沒有比人的靈魂更寶貴的,致力于純正追求的青春歲月,自學(xué)指導(dǎo)3:,討論:讀了課文以后,你覺得一個(gè)人的高貴體現(xiàn)在哪里?高貴能否用“高尚”來代替?為什么?,(1)有思想; (2)有豐富的精神財(cái)富; (3)有一種純正的追求。 高貴:強(qiáng)調(diào)的是人要“有一顆能思想的靈魂” 而高尚指:指人的道德水平或趣味,自學(xué)指導(dǎo)4:,課文中大都舉的是名人事例,其實(shí)我們稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象,常常發(fā)現(xiàn),在平庸的背景下,哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象,也會(huì)閃現(xiàn)出很動(dòng)人的光彩。誰能把自己平時(shí)發(fā)現(xiàn)過的這樣“動(dòng)人的光彩”講給同學(xué)們聽聽,好嗎?,大家交流:,我們來欣賞吧!,通過本文的學(xué)習(xí)
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