人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)五單元測(cè)試題

1、人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)五單元測(cè)試題 （時(shí)間100分鐘，滿分100分）學(xué)校 學(xué)生 學(xué)號(hào) 一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）n mn j f lio ku chun zo yng hu hn ku zh jng yo wng 二、 用橫線選擇正確的讀音。（3分）累倒（do do） 前爪（zho zhu） 作坊（zu zu） 血（xu xi）液 溜（li li）達(dá) 一乘（chn shn）轎子三、 辯字組詞（8分）搞（ ） 編（ ） 防（ ） 盯（ ） 稿（ ） 遍（ ） 妨（ ） 叮（ ） 鏡（ ） 斷（ ） 部（ ） ?。?）境（ ） 繼（ ） 陪（ ） 據(jù)（ ）四、 按要求填空（15分）1、 將詞

2、語(yǔ)補(bǔ)充完整（6分）（ ）（ ）聞名 風(fēng)塵（ ）（ ） （ ）（ ）倒置奔流（ ）（ ） （ ）（ ）兼程 名揚(yáng)（ ）（ ） 2、寫含有反義詞的成語(yǔ)（6分）舍近求遠(yuǎn): 異口同聲： 3、按要求填空：（3分） （1）我能填完十二生肖：鼠 牛 （ ） （ ） 龍 （ ） 馬 羊 （ ） 雞 狗 豬我知道今年是（ ）年，明年是（ ）年。 五、 句子練習(xí)（8分）1、孔子走到了洛陽(yáng)。（擴(kuò)句） 2、盤古的身體發(fā)生了巨大的變化。（縮句） 3、趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句） 4、小草從地里長(zhǎng)出來了。（改為擬人句）_ _六、 積累小空間（5分）1、媽媽告訴我多復(fù)習(xí)功課就會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，因?yàn)榭鬃诱f

3、過： 。 2、生活中我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。精美的民間工藝，如 、陶瓷;獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，元宵節(jié)鬧花燈，端午節(jié) ，中秋節(jié) 。3、學(xué)習(xí)上不能不懂裝懂，孔子說過： 。4、本單元我們學(xué)的神話故事是 ，我還知道這些神話故事 。5、 ，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時(shí)代。他是我國(guó)偉大的思想家和 。七、閱讀（25分）（一）（11分）小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小小的三瓣嘴，吃起草來可神氣啦！它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠(yuǎn)。1這段話共有( )句話，是圍繞第( )句來寫小白兔的(

4、)的。（3分）2作者寫小白兔的特點(diǎn)是通過 、 、 、 、 等幾個(gè)部分的描寫來表現(xiàn)的。（5分）3用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話中把 比作 。（3分） （二）一朵不結(jié)果的桃花春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌著采蜜授粉。桃花們張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)他授粉的酬謝。其中只有一朵桃花，舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花粉。當(dāng)蜜蜂飛到他的花蕊里，他便大叫大罵：“去！去！去！你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)好處。”并且拼命搖動(dòng)著樹枝，把蜜蜂趕跑了。后來，所有的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。自私和吝嗇不僅失去了朋友，同時(shí)也毀掉了自己。1在括號(hào)里填

5、入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分） （ ）的桃子 （ ）地凋謝 歡迎（ ） （ ）的蜜蜂 （ ）地跑走 搖動(dòng)（ ）2文中畫線的句子應(yīng)該讀出 的語(yǔ)氣。（2分）3小桃花不但失去了朋友，而且毀掉了自己，是因?yàn)?。 （2分）4最后一個(gè)自然段中的“朋友”指 。（2分）5把文中最喜歡的句子工整地抄下來。（2分） 八、 習(xí)作（28分）1、把下面的句子整理成一段通順的話，將序號(hào)填在句前的括號(hào)里并填空。（0.5分6+1分=4分） （ ）接著，我把洗凈切好的油菜放在鍋里，用鏟子翻幾翻，菜就炒好了。 （ ）我先把煤氣點(diǎn)著了，把鐵鍋放在灶上。（ ）我把菜盛在盤子里，端到桌子上。（ ）我把煤氣灶開關(guān)擰了，為滅了。（ ）再把油放進(jìn)鍋里，過了一會(huì)兒，油熱了，把蔥末放進(jìn)鍋里，油發(fā)出嘶嘶的聲音。（ ）今天，媽媽不在家，我自己炒菜。我是按 順序排列這段話