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文檔簡介

1、2.4綜合活動：設(shè)計一個旅行計劃,康杰中學(xué) 韓克武,康杰中學(xué) 韓克武,康杰中學(xué) 韓克武,目 錄,活動評價,5,康杰中學(xué) 韓克武,教學(xué)目標,1知識與技能 （1）能根據(jù)活動主題明確信息需求，獲取信息。 （2）掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧，能夠根據(jù)活動主題，對不同的信息使用不同的獲取方法。 2過程與方法 （1）既能獨立完成活動任務(wù)，又能有效的進行小組協(xié)作。 （2）能正確評價所獲取的信息。 3情感態(tài)度與價值觀 （1）體驗利用網(wǎng)絡(luò)解決實際問題的過程，增強自主探究學(xué)習(xí)的能力，加深與他人協(xié)作的情感交流。 （2）能夠遵守網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和倫理道德，合法地獲取信息。,康杰中學(xué) 韓克武,活動任務(wù),以小組為單位

2、，選定身邊的家人、老師或朋友，根據(jù)他們的旅行需求、旅行目的、興趣愛好、時間、費用等情況，并為他們設(shè)計一個旅行計劃。計劃包括整條線路的時間、地點、住宿、費用等，并說明這個計劃的設(shè)計理由及旅游將達到的效果。將設(shè)計的成果展示出來與全班同學(xué)共享。,康杰中學(xué) 韓克武,活 動 過 程,（1） 分組,康杰中學(xué) 韓克武,（2） 交流：根據(jù)所了解的旅行需求，討論為完成任務(wù)需要 獲取什么樣的信息，應(yīng)該通過什么途徑來獲取信息。 （3） 收集資料：確定收集資料的策略及存放資料的方法， 獲取信息。 （4） 整合信息：對收集到的信息進行篩選、評價，整合出 一個旅行計劃，并確定在全班展示成果的形式。,活 動 過 程,康杰中學(xué) 韓克武,活 動 結(jié) 果,（1）向全班同學(xué)展示小組設(shè)計的旅行計劃。 （2）總結(jié)活動過程中獲取信息的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。,康杰中學(xué) 韓克武,活 動 評 價,學(xué)習(xí)自我評價和小組評價表,參考樣例,康杰中學(xué) 韓克武,小 結(jié),信息的獲取,獲取信息的 過程與方法,獲取網(wǎng)絡(luò)信息 的策略與技巧,信息的鑒別 與評價,確定信 息需求,確定信 息來源,采集 信息,保存 信息,網(wǎng)絡(luò)信息檢 索的方法,合法下載 網(wǎng)絡(luò)信

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