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1、學(xué)校 班級 姓名 考號- 密 - 封 - 線-包二十四中初二年級語文月考試卷2011.10一、積累運用(20分)1、給加點字注音(3分)惟妙惟肖( ) 鏤( )空 磬( ) 蟠( )龍 翩然( ) 風(fēng)雪載( )途2、根據(jù)拼音寫漢字(2分)軒xi( ) 丘h( ) yn( )育 ln( )峋3、請選出下面詞語中的錯別字并改正(3分)錯別字改正巧妙絕侖 萌發(fā) 重巒疊障因地治宜 衰草連天 造型4、文學(xué)常識(3分)(1)三峽選自 ,作者 , (朝代) 學(xué)家。(2)中國石拱橋作者 ,中國 學(xué)家。5、下列句子沒有語病的一句是( ) (2分)a、全班同學(xué)都去參加陽光體育活動了,只有我沒有去。b、通過老師的精
2、心指導(dǎo),我終于理解了這篇文章的內(nèi)涵。c、有沒有健康的身體,是能做好工作的前提。d、假期里,大家外出游玩時一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。6、默寫(7分)(1) ,帶月荷鋤歸。(2) ,歸雁入胡天。(3) ,云生結(jié)海樓。(4)洞庭之東江水西, 。(5)衣沾不足惜, 。(6)夕日欲頹, 。(7)庭下如積水空明, ,蓋竹柏影也。二、閱讀。(一) (8分)甲自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其
3、間,清榮峻茂,良多趣味。乙二十三日,過巫山凝真觀,謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山,峰巒上入霄漢,山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。然十二峰者不可悉見。所見八九峰,惟神女峰最為纖麗奇峭。.是日,天宇晴霽,四顧無纖翳,惟神女峰上有白云數(shù)片,如鸞鶴翔舞徘徊,久之不散,亦可異也。 (節(jié)選自陸游入蜀記)注釋祠;供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。太、華、衡、廬:泰山、華山、衡山、廬山。翳:遮蓋,這里指云。1、解釋下面句中加點字的意思。(2分)(1)沿溯阻絕 (2)或王命急宣 (3)不以疾也 (4)然十二峰者不可悉見 2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)(1)清榮峻茂,良多趣味。 (
4、2)議者謂太、華、衡、廬,皆無此奇。 3、甲乙兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點? (2分) 4、甲乙兩文段所抒發(fā)的思想感悟基本相同,這是一種怎樣的思想感情?(2分) (二) (10分)立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自
5、然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!边@樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象,我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早,古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代,利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯,動物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。1、前兩段文字說明的對象是 。 (1分)2、第1段所采用的說明順序是
6、。 (1分)3、第2段畫線的句子運用了什么修辭方法?在文中的作用是什么?(3分)4、第1段主要采用了 的說明方法,說明 的道理。(3分)5、第1段中加點詞能否刪去?為什么? (2分)(三) (12分)誰也不能施舍給你未來那只是一條非常普通的圍巾,可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說,它是那么的漂亮,那么的可望而不可即。那天,瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時,有一個聲音在心底告訴她,媽媽需要那條圍巾。貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須,也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服,再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人?,攱I心想,跟這樣的老人一定很好打交道。每次走進店里,瑪婭都
7、會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒。眼睛里閃爍著異樣的光芒,像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她,和藹地問:“小姑娘,你想買下它嗎?我可以便宜一點賣給你?!爆攱I搖搖頭窘迫地跑開了,因為她口袋里連一個硬幣也沒有??!那年的冬天越來越冷了,暴風(fēng)凜冽,雪花漫天??涩攱I的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花,瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾,也許就不會那么冷了?,攱I手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項鏈,在雪地里跑了很遠很遠的山路。聽媽媽說,那串項鏈是媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝,能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中,她不知道摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。
8、瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里,說:“我想要那條圍巾,因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鏈押在您這兒,等我有錢了,再把它贖回去行嗎?”“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了,她會傷心的。你知道嗎?”貨主老人說。瑪婭急了:“那您賒給我一條圍巾吧,求求您了,我有錢了一定會把錢送來的?!闭f完,她可憐地盯著貨主老人,等待他的憐憫。貨主老人輕輕地撫摩著她的腦袋,和藹地微笑著說:“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘??墒?,這圍巾我還是不能賒給你。不過我答應(yīng)你,這條圍巾會一直為你留著,等你湊夠錢了再來買走它?!爆攱I走出小鎮(zhèn),風(fēng)暴般的憂傷充斥著她的心,眼淚一下子就流了出來。她開始有一點恨那個
9、貨主老人。他真的是太小氣了。整個漫長的寒假,瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙,忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切,都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤汗水的同時,冬天很快就過完了,可她攢的錢還是不能把它買回來。第二年春天,上初一的瑪婭意外地收到一個包裹。里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗圍巾,還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的,她在信里說:“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿,爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白,要想得到自己想得到的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運,應(yīng)該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價的憐憫或者施舍。爺爺說希望你能原諒
10、他的無情?!睂W(xué)校 班級 姓名 考號- 密 - 封 - 線-看完信,瑪婭潸然淚下。她終于明白,其實誰也不能施舍給我們未來,除了自己。 (作者:童心)1、結(jié)合語境,解釋下列句子中加點詞的含義。(2分)(1)每次到店里,瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒,眼睛里閃爍著異樣的光芒,像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。 (2)說完,她可憐地盯著貨主老人,等待他的憐憫。 2、第段中畫線句子“那年的冬天越來越冷了,寒風(fēng)凜冽,雪花漫天”運用了什么描寫方法?有什么作用?(3分) 3、根據(jù)文意,將瑪婭對貨主老人情感變化過程的詞語填寫在下面的方框內(nèi)。(3分)4、這篇文章刻畫了兩個人物,一個是瑪婭,一個是貨主老人,你最喜
11、歡哪一個人物?請說明理由。(2分) 5、聯(lián)系全文內(nèi)容,說說文題“誰也不能施舍給你未來”的含義。(2分) (四) (10分)哈勃,太空中的千里眼古往今來,人們用肉眼觀察燦爛的星空,很多發(fā)現(xiàn)難免顯得粗糙,甚至只是一些臆想。當伽利略等人將望遠鏡對準了茫茫太空后,人們才逐漸發(fā)現(xiàn)了太空的更多奧秘。在實踐中,人們發(fā)現(xiàn)用地面的望遠鏡觀測太空,存在兩個缺陷:一是地球大氣層會吸收紅外線和紫外線,二是大氣湍流導(dǎo)致地面光學(xué)望遠鏡的角分辨率很難優(yōu)于1弧秒。1956年,美國天文物理學(xué)家斯皮策提出,在太空中安裝一臺望遠鏡將突破上述限制。1990年,這一設(shè)想終成現(xiàn)實。美國“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機將哈勃望遠鏡送入了太空。然而,哈勃
12、探索宇宙奧秘的征途并非一帆風(fēng)順。升空伊始,哈勃就被發(fā)現(xiàn)患了“近視眼”,不能辨別140億光年以外的物體。此后哈勃的陀螺儀、太陽能電池板、影像攝譜儀、絕熱毯、冷卻劑等都出現(xiàn)過故障,歷經(jīng)五次“手術(shù)”才恢復(fù)正常。然而哈勃望遠鏡面臨的挑戰(zhàn),也激勵著人們推動科研設(shè)備及制造技術(shù)的革新。每一次維修都讓哈勃能夠看得更清晰、更遙遠。2009年第五次維修后,哈勃望遠鏡的觀測能力已是最初設(shè)計的100倍。哈勃望遠鏡得到的數(shù)據(jù)引發(fā)了天文學(xué)的革命:它確定了宇宙歷史為137億年左右,證實越大質(zhì)量黑洞處于大多數(shù)星系的中心,它讓科學(xué)家更好地理解恒星和行星的形成,并探測到太陽系外存在有機物。20多年來,科學(xué)家利用哈勃望遠鏡的數(shù)據(jù)發(fā)
13、表了7500多篇論文,使之成為歷史上最有科學(xué)價值的儀器。美國資深宇航員馬斯格雷夫說,哈勃望遠鏡的價值不僅在于它是一臺強大的機器,而且在于它把宇宙論、神學(xué)、哲學(xué)和天文學(xué)貫穿了起來。它是人類的一面鏡子,讓人類自?。哼@是一個什么樣的宇宙?我們處在什么位置?我們是誰,我們該如何作為?雖然哈勃望遠鏡將于2014年退休,詹姆斯韋伯太空望遠鏡將接過它的接力棒,將人類對深層太空的探索繼續(xù)下去。1、先文說明的對象是 (1分)2、第段中畫橫線的句子運用了哪兩種說明方法?各有什么作用?(4分) 3、選文第段引述馬斯格雷夫的言論有什么作用?(1分) 4、第段中加著重號的“以外”能否刪去?請說明理由。 (2分) 升空伊始,哈勃就被發(fā)現(xiàn)患了“近視眼”,不能辨別140億光年以外的物體。
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