15.一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲1.ppt

1、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲,維和部隊(duì)士兵均統(tǒng)一著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色貝雷帽，上有聯(lián)合國(guó)英文縮寫“UN”，臂章綴有“地球與橄欖枝”圖案，亦稱“藍(lán)盔”部隊(duì)（藍(lán)色象征和平）,聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)是一支跨國(guó)界的特種部隊(duì)，活躍于國(guó)際上有沖突的地區(qū)，是聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的使者。,自由朗讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。 思考本文主要講了什么內(nèi)容？,初讀課文,執(zhí)行 維護(hù) 給予 素質(zhì) 沉浸 凱旋 遺體 碩士 貢獻(xiàn) 圣壇 威脅 呼吁 妻子 充滿,鮮血( )染(rn)紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血( )。,提示： 血：xu，用于復(fù)音詞及成語，如“血液”、“嘔心瀝血”。 xi，多單用，如“流了點(diǎn)兒血”；也多用于口語，如“雞血”、“

2、血塊子”。,xu,xi,雷利發(fā)出了什么呼聲？,救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！ 維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！,一個(gè)生活在和平環(huán)境中的孩子，為什么會(huì)發(fā)出如此強(qiáng)烈的呼聲呢？,問題探究：,我的爸爸是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)閱讀正文部分的一、二、三、四自然段，邊讀邊想問題，并畫出有關(guān)對(duì)爸爸描寫的句子。,閱讀思考：,他是一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲了。,一位保衛(wèi)和平的勇士,爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他還說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔?！?一位愛妻子、愛孩子的好丈夫、好爸爸。,爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他還說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂藍(lán)盔?！?鮮血染紅了他的征衣

3、，腕上的手表浸滿了凝固的鮮血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。,一位熱愛和平，并用自己生命捍衛(wèi)和平的人。,我的爸爸精通四國(guó)語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。,一個(gè)知識(shí)淵博、很有才華的人,我的爸爸精通四國(guó)語言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。,爸爸本來可以 ，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。,想象：,現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那（ ）的遺體。鮮血（ ）了他的征衣，腕上的手表（ ）了（ ）的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。啊！我聽見了，媽媽聽

4、見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“（ ）”,現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。??！我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“和平！和平！和平！”,呼聲,閱讀課文，畫出描寫痛失父親的句子。,課件封面,導(dǎo)入新課,品讀課文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,課件封面,導(dǎo)入新課,品讀課文,拓展延伸,MEI CHENG WAN XIAO,課件封面,導(dǎo)入新課,品讀課文,拓展延伸,MEI CHENG

5、 WAN XIAO,兩年多來，我們?nèi)叶汲两谑ビH人的巨大悲痛中。,現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。啊！我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平！,我和爸爸有個(gè)怎樣的約定？,爸爸回來送我象征和平的“藍(lán)盔”，我用最美麗的鮮花歡迎爸爸回來。,照著這樣的約定，我和爸爸的會(huì)面本來是怎樣的？,飛機(jī)降落了，迎面而來的是,照著這樣的約定，我和爸爸的會(huì)面本來是怎樣的？,飛機(jī)降落了，我看到的不是爸爸慈祥的目光，不是溫

6、暖的懷抱，迎面而來的卻是,可現(xiàn)在，我如約而來，爸爸呢？,此時(shí)此刻，如果你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你會(huì)怎么樣？,親愛的爸爸,你知道嗎？ 在你遠(yuǎn)赴維和戰(zhàn)場(chǎng)的日子里,我和媽媽是多么 地?fù)?dān)心你，我們擔(dān)心 , ,在你離開家的日子里，我和媽媽是多么地想 念你，我們多想 ， ,思考：如今的世界和平嗎？畫出相關(guān)的句子。,51年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。 世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。,資料； 在過去10年里，200多萬兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被殺死，另有600萬兒童受傷，100萬兒童成為孤兒。87個(gè)國(guó)家的兒童生活在6000萬枚地雷的陰影中。每年陸續(xù)有1萬名

7、兒童成為地雷的受害者。目前世界各國(guó)約有30萬男女少年和兒童在軍隊(duì)中當(dāng)“兒童兵”，許多人還不到11歲。）,“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21 世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！,小組討論交流,作為新世紀(jì)的兒童， 為制止戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平，我們能夠做點(diǎn)什么？,讓世界充滿愛,世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。,8,圖,無 情 的 戰(zhàn) 火,飛機(jī)就被擊落，老兵永遠(yuǎn)留在了阿富汗這片異國(guó)土地上,

8、逃 難 的 人 群,失去家園的小女孩,哭 泣 的 老 人,戰(zhàn) 火 奪 去 了 雙 臂,奄 奄 一 息 的 婦 女,美 國(guó) 世 貿(mào) 大 樓,五角大樓被撞現(xiàn)場(chǎng),驚 慌 失 措 的 人 群,倒 塌 的 房 屋,爸爸你不要走 我們不要分開,孤獨(dú)的孩子 要去哪里落腳呢,戰(zhàn) 爭(zhēng) 傷 亡 數(shù) 據(jù) 統(tǒng) 計(jì),1990年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)：死亡60多萬，傷及95萬人。,1999年科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)：死亡6萬多人，24萬人成為難民。,2001年9.11事件：大樓倒塌，傷及無辜3千多人。,2003年伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)：伊美軍、伊拉克平民傷亡數(shù) 達(dá)65萬。,過去10年，200多萬兒童被殺，600萬兒童受傷。,渴望世界和平,9,想說,讓那已經(jīng)能夠

9、聽到腳步聲的二十一世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！ 中國(guó)北京二中 雷利 1996年11月8日,9,想說,NO WAR 不要戰(zhàn)爭(zhēng),9,想說,這只是一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲嗎？,孩子們，學(xué)完這篇課文，你想說點(diǎn)什么？請(qǐng)動(dòng)手把他寫下來！,和平日寄語 （國(guó)際和平日 9月21日） 當(dāng)我走過你的身邊, 我愿帶走你的笑臉, 心中沒有一點(diǎn)陰云, 陽光變得更加鮮艷, 希望會(huì)有那么一天, 再也沒有眼淚仇怨, 再也沒有流血離散, 共有一個(gè)美麗家園。 太陽在不停地旋轉(zhuǎn), 自古就從沒有改變， 宇宙那無邊的情懷, 擁抱著我們的心愿， 但愿會(huì)有那么一天, 大海將把沙漠染藍(lán)， 讓和平的福音傳遍, 以微笑來面對(duì)祖先,世界的明天會(huì)更好！,作業(yè)： 給那些深受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的 小朋友寫封信。,為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！ 讓那已經(jīng)能夠聽