2018年222團(tuán)子女學(xué)校“我是講書人”師生同臺(tái)活動(dòng)方案

1、222團(tuán)子女學(xué)?！拔沂侵v書人”師生讀書交流比賽方案（一）活動(dòng)目標(biāo)為推動(dòng)“全民閱讀，書香校園”建設(shè)，營(yíng)造讀好書、求甚解、健康積極向上的校園文化氛圍，校教研室特舉辦我是講書人師生讀書交流活動(dòng)?；顒?dòng)采用班級(jí)選拔推薦一名學(xué)生和各學(xué)科組推薦一名教師參賽的模式，吸引全校師生廣泛關(guān)注與參與，讓講書人成為明星，讓閱讀成為時(shí)尚潮流。（2） 活動(dòng)主題“書香校園傳承文明”我是講書人校園師生讀書交流比賽（3） 活動(dòng)過(guò)程1、初選程序：（1）各班級(jí)于3月中旬至4月初進(jìn)行“我是講書人”班級(jí)讀書交流的選拔競(jìng)推活動(dòng)，由本班級(jí)語(yǔ)文教師推薦一名選手于4月15日?qǐng)?bào)教研室參賽。（2）各學(xué)科組在組內(nèi)進(jìn)行兩次讀書交流活動(dòng)，推選一名教師于4

2、月15日?qǐng)?bào)教研室，參加“我是講書人”的比賽。2、初選要求：能按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫞褂镁珶挼恼Z(yǔ)言，并忠于原著思想，結(jié)合自身實(shí)際來(lái)解讀一本書；通過(guò)講書人的講解，能激發(fā)聽(tīng)眾讀書的興趣；語(yǔ)言流暢，脫稿講說(shuō)，語(yǔ)調(diào)能隨所講的內(nèi)容而變化，不夸飾、不做作。（四）活動(dòng)組織及評(píng)選：1、活動(dòng)組織部門：校教研室、教務(wù)處、德育處?；顒?dòng)評(píng)委：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)布置：侯艷紅、鄭全勝、陳暉、楊建、萬(wàn)鵬飛、寇明聰、張喜民安全和紀(jì)律維護(hù)員: 中學(xué)：張宗寶 小學(xué):萬(wàn)鵬飛攝像：孔艷玲活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：4月18日 室內(nèi)體育館2.評(píng)選規(guī)則現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則：參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講書，1-3年級(jí)時(shí)間為3分鐘,5-6年級(jí)時(shí)間為4分鐘，7-9年級(jí)和參賽教師

3、不超過(guò)6分鐘。每位選手不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間。比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，下一位選手比賽前，公布上一位選手得分，比賽結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)公布名次和頒獎(jiǎng)。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件：我是講書人讀書交流比賽評(píng)分細(xì)則）（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比賽分小學(xué)13年級(jí)段、46年級(jí)段、79年級(jí)段進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生組、教師組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。比賽設(shè)文明班級(jí)三個(gè):13年級(jí)、46年級(jí)、79年級(jí)各一個(gè)。有值周班長(zhǎng)、值周長(zhǎng)、值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo) 少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生兩方面進(jìn)行打分，及時(shí)公布結(jié)果。 222團(tuán)子女學(xué)校教研室 2018年3月14日我是講書人讀書交流比賽評(píng)分細(xì)則（滿分100分）評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)講書的內(nèi)容（40分）1、所講書的內(nèi)容完整、概括全面（10分）2、所講內(nèi)容詳略得當(dāng)，思路清晰(10分)3、所講的讀書體驗(yàn)深刻、獨(dú)到，引起共鳴，激發(fā)聽(tīng)眾讀書興趣。（10分）4、所講內(nèi)容具有較強(qiáng)的思想性，給人啟迪，（10分）語(yǔ)言表達(dá)（30分）1、演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。（10分）2、講書者表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。（10分）3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)書的內(nèi)容和讀書體驗(yàn)。（10分）形象風(fēng)度（15分）講書者精神飽滿，能較好地運(yùn)用肢體語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)書的理解。綜合印象（5分）演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有