20.落日的幻覺.ppt

1、sn,sn,斂,恕,q,yn,wi,x,埃,惑,幻覺,幼兒,感慨,大概,3下列詞語書寫無誤的一項是( )(5分) A墜落倚麗幻覺厚古薄今 B絢麗殷紅流連日薄西山 C迷或塵埃呤詠變化多端 D哀減旭日鑲嵌氣息淹淹,B,你所不知道的月亮 沒有月球這顆“姐妹”星球，地球就不會有潮汐、四季和以24小時為分界的每一天科學(xué)家們已證實了月亮在很多方面對地球有影響。下面這些影響盡管科學(xué)家們尚在推理階段，卻與我們的生活息息相關(guān)。 月亮浸潤大地。它接近大地時使之豐足，遠離大地時使之貧瘠。這種生物動力學(xué)說認為，要獲得最好的收成，不僅應(yīng)采取一般的施肥殺蟲等方法，還應(yīng)選定合適的日子勞作。 播種與栽種應(yīng)選擇月亮逐漸充盈時，

2、采摘、切割與收獲則應(yīng)選在月亮由盈轉(zhuǎn)虧時。這樣的原則適用于所有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，包括果樹、谷類與蔬菜的培育等。這些生物動力學(xué)的法則能夠在一定程度上提高作物的產(chǎn)量，但到底能夠收到多大的效果難以計量。同時，盡管現(xiàn)在科學(xué)家無法給出解釋，但他們估計月亮對氣候也有一定影響：全球的氣溫變化與月亮周期同步，那些最熱的日子也恰恰是滿月的時候。,雖然月下變?yōu)槔侨酥皇悄Щ霉适吕锏那楣?jié)，但月亮對動物確實起著不可否認的影響。一些貝類、海洋蠕蟲等沙蠶屬生物和紅蟹等甲殼類動物的繁殖似乎與月亮的周期是相適應(yīng)的。此外，一些以洞穴在淤泥中的小型無脊椎動物為食的鳥類也將它們的進食周期調(diào)整到與月亮周期相適應(yīng)，因為漲潮時它們的食物所在的洞

3、穴都被潮汐淹沒了。 滿月期間，夜間的亮度大大提高。生活在南美的靈長類動物夜猴借助月光延長了自己的捕獵時間，鶴和火烈鳥們也采取了相同的做法。這些變動都是對月亮變化的適應(yīng)行為，而非與生俱來的做法。此外，關(guān)于犬類還廣泛流傳著一個說法，即它們在月圓之夜格外狂躁。,下面的結(jié)論可能叫人失望：普遍認為的月亮對于人類(尤其是女性)的諸多影響并沒有扎實的科學(xué)依據(jù)。試舉一例：滿月有利于分娩。在產(chǎn)科中助產(chǎn)護士也會大力宣揚這一觀點，將羊水與月球引力聯(lián)系起來就像潮汐一樣！但仔細分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這一看法從未被確切證實過。1975年到1994年間在法國出生的約1_500萬新生兒中，滿月出生的新生兒并不比平常日子明顯增多。,4

4、第段在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？(6分) 5月亮對地球的影響除了已證實的之外，作者列舉了哪些我們所不知道的？(6分) 6第段畫線句中的“一些”能否刪去？請說明理由。(6分),這段在文中有總領(lǐng)全文的作用。,影響：可以浸潤大地，影響植物的播種和收獲時間；對氣候也有一定影響；在一定程度上影響動物的活動。,示例：不能刪去。因為“一些”起限制作用，說明并非全部。如果刪去就表示所有的沙蠶屬生物和紅蟹等甲殼類動物都是如此，與實際不符，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性，所以不能刪去。,7精讀第段，回答下列問題。(6分) (1)加點短語“這一看法”指什么？ (2)畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？ 8根據(jù)文章

5、的內(nèi)容，判斷下列句子的正誤。(6分) (1)科學(xué)家們已證實月亮在方方面面都對地球產(chǎn)生著影響。( ) (2)月亮對動物存在著不可否認的影響，因此鳥類也將進食周期調(diào)整到與月亮周期相適應(yīng)。( ) 。,這一看法指“滿月有利于分娩”。,這句話運用了舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了“滿月有利于分娩”并沒有扎實的科學(xué)依據(jù)。,9你還知道哪些月亮對地球的影響或幫助？請舉一例。(不要重復(fù)文中的內(nèi)容)(5分),示例：幫助地球抵擋小行星的撞擊；對人類的精神系統(tǒng)也會產(chǎn)生一定的影響,綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺 親愛的同學(xué)們，在“走上辯論臺”這次綜合性學(xué)習(xí)中，你們的思維一定非?；钴S，你們一定大膽發(fā)表了自己的見解

6、，你們智慧的火花也一定令人贊嘆不已。請試著完成以下題目，讓智慧的火花再次閃爍。 1八(1)班最近開展了一場“網(wǎng)上閱讀”辯論會，請根據(jù)下面反方的辯詞回答問題。 “網(wǎng)上閱讀”弊大于利。_ _ _ _因此，我們中學(xué)生還是要堅持“書本閱讀”。,目前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上,閱讀值得肯定。,網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待是容易,染上網(wǎng)癮的。,網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜，,我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。,(1)你發(fā)現(xiàn)反方擺出的三條理由中，第_條并不能證明其觀點。 (2)如果你是站在正方一邊，認為“網(wǎng)上閱讀”利大于弊，請說說你的理由。 2假設(shè)你班有個同學(xué)一天到晚沉迷于網(wǎng)吧而不上課，還美其名曰為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)

7、習(xí)”，你該怎樣勸說他，讓他重返課堂呢？,示例：“網(wǎng)上閱讀”利于大弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對知識的需求，還可提高我們的閱讀能力和寫作水平。與書本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。,示例：上網(wǎng)固然可以接受新信息，但凡事總要有個度，學(xué)生的主要精力應(yīng)放在學(xué)習(xí)上，還是趁著青春年少，多學(xué)些書本知識吧！,3閱讀下面的消息，完成后面的問題。 時下，經(jīng)典作品銷路不佳，有些書店將我國古典文學(xué)名著放在打最低折扣的專賣區(qū)。同時，肆意改編經(jīng)典的現(xiàn)象也十分普遍：西游記被“大話”，三國演義被“水煮”。這樣的改編實際上是把內(nèi)涵豐富的“文

8、學(xué)大餐”變成“速食快餐”，往往使經(jīng)典不再“經(jīng)典”。然而，閱讀這種改編的名著在不少青少年中成了一種時尚，他們說：“那種很正經(jīng)的文學(xué)名著，書太厚，文字太多，我們沒時間也沒興趣讀。而這種書有圖畫，又搞笑，要有意思得多?！?摘自新京報) 假如你在現(xiàn)場遇見了說“那種很正經(jīng)的文學(xué)名著，書太厚，文字太多，我們沒時間也沒興趣讀。而這種書有圖畫，又搞笑，要有意思得多”這話的青少年，你將怎樣與之進行辯論？寫出你的意見。,提示：贊同或反對均可，言之有理即可。,4你班要召開“我看小事”主題辯論會，活動過程中遇到了下面的問題，需要你去解決。 (1)你所在的小組討論后認為：小事有時決定大事的成敗，小事往往反映人品修養(yǎng)的高

9、下。大家想擬一個能突出這一中心的辯論標(biāo)題。你擬的標(biāo)題是什么？(不超過8個字) (2)小組推選李明作為你方主辯手。為了贏得辯論勝利，李明請大家為他列舉一種不重視小事的生活現(xiàn)象，并提供一句關(guān)于不可輕視小事的名言。,示例：小事不小，誰說小事??；小中見大。,示例：隨地吐痰；亂扔拉圾；出口成臟。勿以善小而不為，勿以惡小而為之；千里之堤，潰于蟻穴。,(3)李明準(zhǔn)備先談小事與大事成敗的關(guān)系，再談小事與人品修養(yǎng)高下的關(guān)系，這兩部分內(nèi)容之間需要用一兩句話來銜接。請幫他寫出這個過渡句。 (4)辯論過程中有幾個同學(xué)在下面說笑打鬧，結(jié)束前，你作為主持人作小結(jié)，想結(jié)合辯論主題對他們提出忠告，你會說些什么？(80字左右)

10、,示例：小事對大事有影響，對做人有沒有影響呢？,示例：剛才辯論時，有的同學(xué)說笑打鬧，這看起來是小事，其實不是小事。因為這既影響了本次活動，也是不尊重人的表現(xiàn)，給大家留下了不好的印象。希望今后一定要注意。,5某班舉行以“初中生參加社區(qū)公益活動的利與弊”為話題的辯論活動，下面是甲方同學(xué)的一段辯詞。 初中生參加社區(qū)公益活動有弊無利。一方面，初中生能參與的社區(qū)公益活動，無非是掃掃地、擦擦窗。做這樣的小事，對初中生的成長意義不大。另一方面，學(xué)好文化知識是初中生的主要任務(wù)，參加社會公益活動會占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績。 如果你是乙方主辯，你將怎樣說？,觀點：初中生參加社區(qū)公益活動并非有弊無利，而是利

11、大于弊。反駁：一方面，這種活動能讓學(xué)生培養(yǎng)良好的道德情操，另一方面：對學(xué)好文化知識有幫助，不會影響學(xué)習(xí)成績。,第四單元使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法 恰當(dāng)?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。除了課本所舉的幾種說明方法，我們再列舉幾種比較常用的說明方法。 (1)作比較。作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征往往在比較中顯現(xiàn)出來。 例句：永定河

12、發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。中國石拱橋(突出被說明對象的特點。),(2)舉例子。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。恰當(dāng)?shù)厥褂门e例子的說明方法，可以使文章表達的意思更具體，更明確，讀者更易于接受。 例句：我國的石拱橋有悠久的歷史。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。中國石拱橋(舉例子具體說明了中國石拱橋“有悠久歷史”的特點) (3)引資料。為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引資料說明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。 例句

13、：橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。中國石拱橋(引用張嘉貞的話，具體說明了趙州橋“施工技術(shù)更是巧妙絕倫”的特點),(4)摹狀貌。為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。 例句：這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。中國石拱橋 一篇說明文單用一種說明方法的很少，往往綜合運用多種說明方法。采用什么說明方法，一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采用一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變

14、的。,好處：列圖表這種說明方法，比任何單純的文字說明更簡明、更直觀。,神奇的智能手機 現(xiàn)代科技的發(fā)展真是日新月異，出現(xiàn)手提電話機不過才幾十年，現(xiàn)在手機已經(jīng)不再只是打打電話、發(fā)發(fā)短信這么簡單了。如今大家普遍使用的手機叫智能手機。 那么，什么叫“智能手機”呢？是指像個人電腦一樣，具有獨立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲、導(dǎo)航等第三方服務(wù)商提供的程序，并可以通過移動通訊網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接入的手機的總稱。智能手機的涉及范圍已經(jīng)布滿全世界。其中蘋果、三星、諾基亞、HTC(宏達國際電子股份有限公司)這四大品牌在全世界廣為人知，而中國的聯(lián)想、華為、小米等品牌在中國備受關(guān)注。,智能手機是由掌上電腦演

15、變而來的，是傳統(tǒng)手機與個人電腦的科學(xué)結(jié)合與升華。它同傳統(tǒng)手機外觀和操作方式類似，不僅包含觸摸屏，也包含非觸摸屏數(shù)字鍵盤手機和全尺寸鍵盤操作的手機。但是傳統(tǒng)手機所能實現(xiàn)的功能非常有限，不具備智能手機的擴展性。 智能手機的出現(xiàn)給我們的生活帶來了很大的便利。它可以和電腦一樣上網(wǎng)購物。例如你想買一本圖書，可能跑了幾家書店都一無所獲，既花費時間又花費力氣。如果你用智能手機安裝支付寶，上淘寶網(wǎng)輕輕點上幾下，許多圖書便會展現(xiàn)在你的面前，這樣不出家門第二天就可以拿到幾本嶄新的圖書，價格上還給打折呢！真是既方便又實惠。 除了購物，手機還能給我們指明方向。如果你想去某地游玩，但又不知道具體位置，可以拿出手機查找地

16、圖，按圖尋找，保證沒錯。,另外，智能手機讓我們的交流更加便捷了。它可以和電腦一樣上網(wǎng)聊天，但是比電腦更便捷，因為它可以隨時隨地和對方交流，還可以直接視頻呢。 隨著科技的進步，智能手機的發(fā)展前景將更加廣闊。不僅能個人通信、信息管理、瀏覽網(wǎng)頁等，還將是“智慧城市”“智慧家庭”的重要手段。據(jù)說，智能手機已被各國廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。如利用智能手機的照相、定位跟蹤功能，完成偵察、監(jiān)視任務(wù)，用作戰(zhàn)場態(tài)勢感知終端 如今，智能手機已逐漸深入并廣泛應(yīng)用到人們的日常生活中，人們對智能手機的要求也越來越高。相信智能手機會越來越神奇，必將在現(xiàn)代生活中發(fā)揮越來越大的作用。,開篇點題，自然引出說明的對象智能手機。 運用設(shè)

17、問，采用下定義的說明方法，用準(zhǔn)確簡練的語言具體闡釋什么是智能手機。 簡要介紹世界范圍和中國范圍知名的智能手機品牌。 運用作比較的說明方法，從“外觀”和“操作方式”等方面，簡要說明智能手機與普通手機的不同?！胺浅！北硎境潭?，突出強調(diào)了傳統(tǒng)手機功能的有限。 中心句，有總領(lǐng)作用，下面幾段文字圍繞這句話進行分類說明。 列舉買圖書的例子具體說明智能手機的功用。句中“可能”一詞表猜測，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 “除了”“另外”這些詞語，既自然過渡，又提示說明的要點，層次清晰，說明條理。,展望智能手機發(fā)展的前景?！半S著科技的進步”照應(yīng)開頭“現(xiàn)代科技的發(fā)展真是日新月異”一句。 “據(jù)說”表示留有余地，體現(xiàn)了說

18、明文語言的準(zhǔn)確性。 照應(yīng)題目，收束全文?！吧衿妗币辉~扣題。,揭秘轉(zhuǎn)基因技術(shù) “在草地上，男孩們與微型恐龍玩耍，女孩們和粉色的小兔嬉戲，兩旁的樹木互相交流”你也許會說這不可能，但是，現(xiàn)代的轉(zhuǎn)基因技術(shù)卻能做到這一點。 那什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)呢？ 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在生物的體內(nèi)都有成千上萬種基因，每個基因管著自己的領(lǐng)域，有的管高矮，有的管胖瘦如果把一種生物的基因取出來放進另一種生物里，這種生物便有了另一種生物的特征或本領(lǐng)。 這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)上大有用武之地。 有一種叫稻螟蛉的害蟲，它是稻子的頭號“天敵”。而有一種細菌可以殺死稻螟蛉?？茖W(xué)家把這種細菌的基因移到稻子里。稻螟蛉吃了稻子的葉子，自然也就沒命了，這種轉(zhuǎn)基因稻子現(xiàn)在已經(jīng)廣泛地被農(nóng)民使用了。此外，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了防寒西紅柿、不怕害蟲的玉米、耐儲存的香蕉等。,轉(zhuǎn)基因技術(shù)在環(huán)境上也派上了大用場。 去過公園的小朋友都知道，公園中有許多美麗的花朵，可是，在花的周圍長了許多野草，十分影響美觀。野草