初中七年級生物上冊第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次名師精編教案新版新人教版_第1頁
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初中七年級生物上冊第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次名師精編教案新版新人教版_第3頁
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文檔簡介

名校名 推薦植物體的結(jié)構(gòu)層次教案一、教學(xué)目標(biāo)：1. 概述植物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2. 識別植物的幾種主要組織。3. 描述植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、植物體。4認(rèn)同植物體是一個整體二、教學(xué)重點、難點 :重點： 植物的幾種主要組織難點：植物的幾種主要組織三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：四、教學(xué)過程：環(huán)節(jié)及要點教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入觀察課件， 復(fù)習(xí)回顧動物體的結(jié)構(gòu)層次，并追復(fù)習(xí)回顧問植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？思考正文講解觀察教材或教師出示的完整或比較完整的植觀察圖片或?qū)嵨镆?、綠色開花物體，并思考：植物有六大器1、一株完整的植物體有哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成？思考官2、這六大結(jié)構(gòu)處于什么結(jié)構(gòu)層次？判斷3、六大器官可以分成哪兩類？分類4、日常生活中我們最常見的植物器官有哪舉例說明些？二、植物的幾觀察教材圖片， 閱讀 p64 相關(guān)內(nèi)容， 思考完成觀察圖片種主要組織以下問題：閱讀教材1. 植物體的器官又是由哪些組織構(gòu)成的?思考問題2. 圖中分生組織的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有什么特點？這種組織有什么功能？3. 列表比較植物的保護(hù)組織、 機械組織、 輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織4. 試著推測出植物體的結(jié)構(gòu)層次 ?嘗試推測課堂小結(jié)歸納總結(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次歸納總結(jié)列表比較植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次的異同點達(dá)標(biāo)練習(xí)五、板書設(shè)計：第 3 節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次六大器官組成分化組織組

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