初中七年級生物上冊2.2.2動物體的結構層次名師精編導學案1新版新人教版

1、名校名 推薦第二節(jié)動物體的結構層次學習目標：1、說出組織的定義，概述構成人體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。2、識別人體的四種基本組織。3、描述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。學習重點：1、生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。2、人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。學習難點：1、生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。2、從微觀到宏觀，從總分到整體，逐步對人體的結構層次形成完整的認知。學習過程：一、預習導學1、動物和人體的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞是_。2、受精卵通過產(chǎn)生新細胞。這些細胞在后來大部分都失去能力，在、和上逐漸發(fā)生變化的過程，叫。3、

2、細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都由相似， _和 _相同的細胞聯(lián)合在一起，這樣的細胞群叫做。4、動物和人體的組織有四種：、。5、器官：由不同的按照一定的結合在一起構成的行使一定的結構。6、系統(tǒng)：由能夠共同完成一種或幾種的多個按照一定的次序組合在一起構成。7、人體由、1名校名 推薦、八大系統(tǒng)構成。二、合作探究探究點一：細胞分化形成組織（難點）問題 1：細胞分裂、細胞生長和細胞分化的結果分別是什么？【針對訓練】1、在構建生物體的過程中，細胞分化的作用是（）a形成不同的器官b形成不同的組織c促進細胞分裂d 促進細胞生長2、下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是（）a上皮組織b 結締組織

3、c肌肉組織d神經(jīng)組織探究點二：組織進一步形成器官（重點）問題 2：是不是每個器官一定含有四種組織？舉例說明?！踞槍τ柧殹?、關于器官的敘述中，正確的是（）a器官是由相同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構b器官都是由四種基本組織構成的，并以某種組織為主c器官的結構特點不與器官的功能相適應d器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構探究點三：器官構成系統(tǒng)和人體（重點）問題 3：人體八大系統(tǒng)分別完成什么功能？它們各自獨立嗎？【針對訓練】4、人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是（）a運動器官b消化器官c運動系統(tǒng)d消化系統(tǒng)2名校名 推薦三、課堂小結動物

4、和人的結構層次是：_。四、自主檢測1組織形成的過程大致是（）a細胞分裂細胞分化細胞生長b細胞生長細胞分化細胞分裂c細胞分裂細胞生長細胞分化d細胞分化細胞分裂細胞生長2想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織（）結締組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織abcd 3以色列科學家利用干細胞成功地制造出了心臟細胞，這種轉變的原因最可能是（）a干細胞分裂的結果b干細胞分化的結果c干細胞生長的結果d干細胞成熟的結果4將下面相對應的內容用線連接起來：肱三頭肌a 上皮組織皮膚b結締組織胸骨c肌肉組織大腦d神經(jīng)組織3名校名 推薦【參考答案】一、（ 1）受精卵（ 2）細胞分裂。分裂。形態(tài)/ 結構 / 生理功能。細胞分化。（3）形態(tài)。結構。功能。組織。（ 4）上皮組織 / 結締組織 / 肌肉組織 / 神經(jīng)組織（ 5）組織。次序。功能。（ 6）生理功能。器官。（ 7）運動系統(tǒng)/泌尿系統(tǒng)/循環(huán)系統(tǒng) /神經(jīng)系統(tǒng)/內分泌系統(tǒng) /生殖系統(tǒng)/呼吸系統(tǒng)。二、問題 1：細胞分裂的結果是細胞數(shù)量增加，細胞分化的結果是細胞體積變大，細胞分化的結果是形成組織。針對訓練：1. a 2. b問題 2：不是，如大腦主要由神經(jīng)組織和結締組織構成。針對訓練：3. d問題 3：