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1、名校名 推薦第 3 節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力方面:1. 簡(jiǎn)述生物技術(shù)藥物的概念。2. 舉例說(shuō)明基因工程藥物、細(xì)胞工程藥物的生產(chǎn)原理和意義。3. 舉例說(shuō)明生物技術(shù)疫苗的生產(chǎn)原理和意義。4. 進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程及理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者間的關(guān)系。過(guò)程與方法方面:本節(jié)課主要采取學(xué)生通過(guò)小組合作探究的方法,并通過(guò)瀏覽網(wǎng)站資料來(lái)了解當(dāng)前在生物技術(shù)藥物和疫苗技術(shù)的科學(xué)進(jìn)展。 能夠說(shuō)書(shū)生物技術(shù)藥物的各個(gè)種類(lèi)及生產(chǎn)過(guò)程, 在小組合作探究中理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神,和自我學(xué)習(xí)、搜集信息和處理信息的能力。情感態(tài)度、價(jià)值觀方面:【教學(xué)重點(diǎn)】1. 基
2、因工程藥物、細(xì)胞工程藥物的生產(chǎn)原理和意義。2. 生物技術(shù)疫苗的生產(chǎn)原理和意義?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】細(xì)胞工程藥物的生產(chǎn)原理?!窘虒W(xué)方法】講授法和學(xué)生合作學(xué)習(xí)相結(jié)合【教學(xué)課時(shí)】2 課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】(導(dǎo)入新課)師:教師用課件展示資料介紹中國(guó)發(fā)生的sars對(duì)國(guó)民的危害,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師提出問(wèn)題:目前有沒(méi)有治療sars的方法?學(xué)生圍繞著這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論,然后小組匯報(bào)交流。教師:生物技術(shù)藥物內(nèi)容是什么?目前主要的方法有哪些?(學(xué)生活動(dòng))學(xué)生閱讀教材解答以上兩個(gè)問(wèn)題。生物技術(shù)藥物的內(nèi)容是:生物技術(shù)藥物一般是利用dna重組技術(shù)或其他生物技術(shù)的藥物。包括基因工程藥物、酶工程藥物、發(fā)酵工程藥物、細(xì)胞工程藥物等等
3、。教師:生產(chǎn)各種生物技術(shù)藥物的過(guò)程分別是什么?教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,不同的組承擔(dān)不同的藥物生產(chǎn)過(guò)程內(nèi)容的探究。(主要探究基因工程和細(xì)胞工程研制的藥物)學(xué)生分組探究學(xué)習(xí)結(jié)束后,進(jìn)行交流。解答以下問(wèn)題并展示:1基因工程藥物( 1)過(guò)程獲得目的基因構(gòu)建基因工程菌工程菌大規(guī)模培養(yǎng)產(chǎn)物分離純化除菌過(guò)濾半成品檢測(cè)成品加工成品檢測(cè)1名校名 推薦( 2)常見(jiàn)的基因工程藥物(教師用多媒體展示):( 3)在基因工程藥物的生產(chǎn)的過(guò)程中,最主要的環(huán)節(jié)是構(gòu)建工程菌,即通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)將目的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌(大腸桿菌)中,形成基因重組工程細(xì)菌。2. 細(xì)胞工程的大致過(guò)程( 1)植物細(xì)胞培養(yǎng)制備藥物的流程植物細(xì)胞株固體培養(yǎng)液體懸
4、浮培養(yǎng)收集細(xì)胞提取純化產(chǎn)物藥物制劑( 2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程幼齡動(dòng)物剪碎組織胰蛋白酶處理細(xì)胞培養(yǎng)教師:(提出問(wèn)題)何為生物技術(shù)疫苗?目前常見(jiàn)的生物技術(shù)疫苗有哪些?學(xué)生活動(dòng)(自主看書(shū))目前常見(jiàn)的疫苗有:1. 利用基因工程將病原體的某個(gè)抗原基因或某幾個(gè)抗原基因轉(zhuǎn)入適當(dāng)?shù)乃拗?,進(jìn)行表達(dá),獲得的表達(dá)產(chǎn)物作為免疫原使用,這稱(chēng)為基因工程疫苗。例如,乙型肝炎抗原疫苗,就2名校名 推薦是將乙肝抗原基因轉(zhuǎn)入到酵母菌或動(dòng)物細(xì)胞。2. 核酸疫苗包括 dna疫苗和 rna疫苗,是近年備受人們關(guān)注的新型疫苗。它是由編碼能夠引起保護(hù)性免疫反應(yīng)的病原體抗原的基因片段和載體構(gòu)建而成,然后導(dǎo)入人體進(jìn)行表達(dá),產(chǎn)生抗原,引起免疫反應(yīng)
5、?!景鍟?shū)設(shè)計(jì)】基因工程過(guò)程基因工程藥物常見(jiàn)基因工程藥物:胰島素、干擾素生物技術(shù)藥物細(xì)胞工程過(guò)程生物技術(shù)細(xì)胞工程藥物藥物和疫苗細(xì)胞工程常見(jiàn)的藥物基因工程疫苗生物技術(shù)疫苗dna 疫苗核酸疫苗【隨堂練習(xí)】1. 在基因工程藥物的生產(chǎn)過(guò)程中,最重要的一步是:a從受體細(xì)胞獲得目的基因b目的基因的檢測(cè)c目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞d工程菌大規(guī)模繁殖2. 通過(guò)基因工程, 把乙型肝炎抗原基因轉(zhuǎn)移到番茄中, 人吃這種番茄能夠預(yù)防乙肝。 下列說(shuō)法正確的是:a番茄的體細(xì)胞中含有青霉素,是青霉素其主要作用。3名校名 推薦b番茄能夠通過(guò)體液免疫產(chǎn)生對(duì)抗異性肝炎病毒的抗體。c番茄在生長(zhǎng)發(fā)育中,發(fā)生了基因突變,產(chǎn)生了抗體。d轉(zhuǎn)入的乙
6、型肝炎抗原基因在番茄的體細(xì)胞中合成了對(duì)抗乙肝病毒的物質(zhì)。3. 在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程中要加入胰蛋白酶,加入胰蛋白酶的作用是a分解蛋白質(zhì),為細(xì)胞的繁殖提供營(yíng)養(yǎng)。b使細(xì)胞分散開(kāi),便于充分接觸培養(yǎng)液,c是為了保證細(xì)胞的活性d為細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝提供酶。4利用基因工程產(chǎn)生的胰島素的作用是a 治療冠心病b 對(duì)胰臟患者起一定的療效c 治療糖尿病d 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),催化葡萄糖分解5. 下列物質(zhì)是核酸疫苗的是a dnab.氨基酸c.胰島素d.乙酰膽堿【布置作業(yè)】做學(xué)案上的練習(xí)題【教學(xué)反思】生物技術(shù)藥物和疫苗這一節(jié)內(nèi)容是比較前沿的知識(shí),學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中比較感興趣。加上本節(jié)課有大量的生活實(shí)例都與基因工程及疫苗有關(guān)。所以,在授課過(guò)程中, 學(xué)生
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