2.火柴棒游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

1、最新 料推薦火柴棒游戲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過用火柴擺一擺，移一移，訓(xùn)練觀察能力、口頭表述能力，培養(yǎng)思維靈活性。2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)小組合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確理解移動(dòng)、添加、去掉的含義。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確理解移動(dòng)、添加、去掉的含義。教學(xué)過程：一、引入：大家都會(huì)猜謎語嗎？我們今天先來猜個(gè)謎語：一個(gè)和尚頭，頭上光油油，墻上撞一撞，冒火燒掉頭。現(xiàn)在火柴很少用了，你知道火柴有什么用途嗎？今天我們就與火柴交個(gè)朋友，玩一玩火柴棒游戲。板書課題:“火柴棒游戲”。二、探索新知（闖關(guān)游戲）同學(xué)們，你們手上都有小棒，那么現(xiàn)在我們把小棒當(dāng)做火柴棒，我們一起來玩游戲，給大家分隊(duì)，分為三隊(duì)（紅、黃、藍(lán)）或四隊(duì)。講解規(guī)則和

2、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。第一關(guān)：擺數(shù)字試著用我們手中的小棒來擺一擺我們所學(xué)的0 9 的數(shù)字。第二關(guān)：看我七十二變1、（ 08； 56、 9） (添加 )2、（ 93、 5；8 0、 6、 9）（去掉）3、（ 53； 63）（移動(dòng)）第三關(guān)：我是小醫(yī)生接下來老師給你們換一個(gè)角色，讓你們?cè)佼?dāng)一次聰明的醫(yī)生。你看下面的算式是用火柴棒擺成的，可惜這些算式不能成立。那你們能不能想辦法，使等號(hào)兩邊相等呢？例一：移動(dòng)一根火柴棒，使下列等式成為正確的等式。1最新 料推薦練一練：例二：添加一根火柴棒，使下面的等式成立。練一練：例三：去掉一根火柴棒，使下面的等式成立。2最新 料推薦 一 ：第四關(guān)：我是小小 作家火柴除了能 出數(shù)字

3、， 能 出很多 形，例如 是正方形，三角形，小狗， 你 能用火柴拼一副美 的 畫 ？（分 及完成，并 人 解 畫含 ）三、拓展延伸看 個(gè) 之前，我 先來想一下， 一個(gè)正方形，需要幾根火柴棒？兩個(gè)呢？有同學(xué)可以用 7 根 出來 ？怎么 得？共用。你能再添 3 根， 出三個(gè)正方形 ？你可以再添 2 根， 出 5 個(gè)正方形 ？1. 下面有幾個(gè)正方形？ 去掉其中 2 根火柴棒，使它 成兩個(gè)正方形。四、 收 你 得 有趣 ？ 感想。回家后我 可以 著和爸爸 一起玩一玩今天的游 ， 我 的爸爸 也能感受到它的 趣，好 ？3最新 料推薦五、當(dāng)堂檢測(cè)1. 請(qǐng)你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。2. 把兩根火柴棒添在哪里，可以擺出5 個(gè)正方形？五、鞏固練習(xí)1. 請(qǐng)你移動(dòng)下面算式的一根火柴棒，使等式成立。2. 請(qǐng)你去掉下面算式的一根火柴棒，使等式成立。3. 移動(dòng)兩根火柴棒，使等式