小學語文五年級上冊語文園地八.pptx

1、口語交際 習作八,我的發(fā)現,日積月累,口語交際,展示臺,習作,詞語盤點,口語交際,我愛看的革命影視作品,我們都愛看電影、電視，也喜歡把看過的影視作品講給別人聽。從你看過的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的電影、電視中，選一部印象最深刻的推薦給大家。 向同學推薦時，要講清影視作品的名稱，主要講的是誰，講的是什么事，有哪些印象深刻的情節(jié)，還可以談談自己的感想。別人講的時候，要認真聽，并抓住要點。有不清楚的地方可以許多詢問，還可以補充相關情節(jié)或談自己的感想。 如果你沒有看過這類題材的電影、電視，也可以講一個自己聽過或讀過的革命領袖或英雄人物的故事。,卜算子詠梅,毛澤東,日積月累,梅花欣賞,雪虐風饕

2、愈凜然，花中氣節(jié)最高堅。,梅花香自苦寒來,遙知不是雪，為有暗香來。,注 釋,風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春， 只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。,寫作背景： 這首詞寫于年冬，當時正是帝國主義和各國反動派聯合起來反華鬧得正兇的時候，也是我國遭受三年特大災害，經濟上遇到困難的時候。毛澤東寫此詞，首先在干部中傳閱，,用意在鼓勵大家敢于蔑視困難，戰(zhàn)勝困難.表現了毛澤東革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。,詞 意,風雨剛剛把春天送走，漫天飛雪又迎春天來到?？磻已乱呀Y下百丈堅冰，凌寒霜卻盛開著俏麗的梅花。 梅花雖然美麗，但并不炫耀自己，只是為了向人們報告春天到

3、來的消息。等到百花盛開時，她在花叢中欣慰地笑了。,驛外斷橋邊，寂寞開無主。 已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。,卜算子.詠梅,陸游,寂寞無主的幽梅，在驛館外斷橋邊開放。已是日落黃昏，她正獨自憂愁感傷，一陣陣凄風苦雨，又不停地敲打在她身上。 她完全不想占領春芳，聽任百花群艷心懷妒忌將她中傷?？v然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作塵泥，清芬卻永留世上。,成語故事,大公無私：指辦事公正，沒有私心?，F多指從集體利益出發(fā)，毫無個人打算。,這個故事告訴我們應該學習祁黃羊大公無私的精神，做任何事都要本著一顆公正、無私的心。,從本組課文，我們可以學到一些寫作的方法。

4、請從下面提供的幾個角度里，任選一個進行習作。,習作,習作,場景描寫,特定的地點、一定的景物、人物的活動，這三 者的綜合就構成了場面。而場面描寫是這三者有機 結合的動態(tài)描寫。那么，怎樣怎樣進行場面描寫呢？,1、有點有面，點面結合。場面描寫必須首先寫出某一個特定場合的整個面上的情況。既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動。,2、突出重點，寫出氣氛。既然是場面，必然有很多人物，因此，就要分清主次。詳寫主要人物的神情動作，略寫次要人物，這樣才能突出 重點。此外，還應注意把握場景，寫出氣氛。,3、層次清楚，有條不紊。常見的寫法有總分順序、空間順序、時間順序等。,習作,場景描寫,1 復習開國大

5、典的寫法,2、以記一次拔河比賽為例。,事情發(fā)展順序,比賽前,比賽時,比賽后,比賽前,操場上來來往往的同學,操場上的老師,操場上參加拔河比賽的選手,操場上的拉拉隊員,自己的心理活動,表情、動作、神態(tài),熱鬧非凡,議論紛紛,興高采烈,忙得團團轉（不可開交一會兒一會兒,個個精神抖擻,斗志昂揚,勝券在握,穩(wěn)操勝券,喜氣洋洋,比賽還未開始，操場上已經充滿火藥味,勝利屬于我們,比賽時,緊張 熱鬧,嘟隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了,注意過渡句,參賽隊員的動作、表情,站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠遠望去，猶如,他們瞪大眼睛、咬緊牙關，臉憋得通紅,從

6、整體到部分,僵持的時候雙方的表情、動作及心理活動,繩子中間的紅綢子一會兒一會兒,九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的,千鈞一發(fā),緊要關頭,勝利就要屬于我們了,寫拉拉隊員的表情、動作、語言,一邊喊，一邊雙手用力往后揮，好像要幫我們用力似的,“加油加油”那聲間震耳欲聾，仿佛,重點寫一場比賽，簡單寫一兩場,比賽后,贏了的同學,輸了的同學,歡呼雀躍,垂頭喪氣,像泄了氣的皮球,有的有的,開頭,直接交代時間、地點、人物以及環(huán)境描寫,聲音開頭,倒敘，先交代比賽結果,回憶總結,童年的生活多姿多彩,結尾,比賽的意義及自己的感想,重在參與，比賽第二，友誼第一,“團結力量大”這個道理告訴我們,多么刺激的拔河比賽

7、呀，它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比,難忘的拔河比賽，給我的童年生活添上了濃墨重彩的一筆,習作,故事梗概,我們在用文字向別人介紹一本書、一部影視作品或推薦一篇文章時，常常會用到寫梗概的方法。寫梗概，就是把書、文章或影視作品的主要內容用簡練的語言寫下來。,從最近讀過的文章或看過的影視作品中，選擇一個寫梗概。,習作,故事梗概,1、熟悉文本（作品）,2、理清脈絡，抓住重點,3、用簡潔語言歸納概括。,習作,故事梗概,具體來，可分成四步： 第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。 第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽

8、取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。 第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。 第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。,下面我以課文開國大典為例 第一步：讀：找出開國大典一文的中心、順序、詳略內容及關鍵要素如時間、地點、人物、大典盛況的經過可分為的三部分等。 第二步：抽：概括出段略大意。 一 、1949年10月報日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。參加大典的有各種職業(yè)的人員，總數達三十萬人。 二、會場在天安門

9、廣場。廣場呈丁字形。 三 、廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。到了正午，天安門廣場已經人山人海。 四、中央人民政府秘書長宣布典禮開始，就奏起國歌，接著，毛主席宣布：“中華人民政府成立！,五、升旗時，禮炮響起來，全場響起一陣雷鳴般的掌聲。 六、毛主席宣讀公告完畢，開始閱兵。 七、開頭是海軍兩個排，接著是炮兵一個師，戰(zhàn)車師，再接著是騎兵師。當戰(zhàn)車部隊經過的時候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。群眾把東西向上拋。兩個半鐘檢閱完畢了。 八、 游行隊走出會場。光明充滿了整個北京城 第三步，連：把段略大意連起來。 第四步，理：將連接好的語句梳理通順，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。,

10、開國大典梗概 1949年10月報日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。參加大典的有各種職業(yè)的人員，總數達三十萬人。會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。到了正午，天安門廣場已經人山人海。中央人民政府秘書長宣布典禮開始，就奏起國歌，接著，毛主席宣布：“中華人民政府成立！升旗時，禮炮響起來，全場響起一陣雷鳴般的掌聲。毛主席宣讀公告完畢，開始閱兵。開頭是海軍兩個排，接著是炮兵一個師，戰(zhàn)車師，再接著是騎兵師。當戰(zhàn)車部隊經過的時候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。群眾把東西向上拋。兩個半鐘檢閱完畢了。游行隊走出會場。光明充滿了整個北京城。,習作例文欣賞,1

11、、升旗儀式,每個星期一清晨，我們學校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領導和全校師生。 隨著運動員進行曲的響起，同學們在班干部的帶領下，像趕集似地奔向操場，參加升旗儀式。 我們學校的升旗臺沒有那么寬廣，也沒有那么美觀，但它卻是神圣而莊嚴的！ 當每個班的師生到齊時，大隊部輔導員艾老師就會準時出現在升旗臺上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“升旗儀式現在開始，第一項，請升旗手、護旗手出列！” 艾老師話音剛落，三位訓練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺?！暗诙?，請升旗手、護旗手作自我介紹?！卑蠋熣f著，便把話筒遞給了升旗手。升旗手向臺下敬了個少年隊隊禮，更開始了精彩的自我介紹，隨后，

12、兩位護旗手也陸續(xù)作了介紹。,第三項，也是最隆重的：升國旗、奏國歌。和著昂揚的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護旗手和全體學生一旗舉起右手，敬了一個標準的少先隊隊禮，一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風中微微飄動著，是多么的壯觀啊！此時，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰(zhàn)爭中、在解放戰(zhàn)爭中、在抗美援朝中，為了新中國的誕生、為了國家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛國情感頓時涌上了我的心頭。 “第四項，唱國歌。”“起來，不愿做奴隸的人們”我們的歌聲也許不那么標準，也許不那么洪亮，但這是我們發(fā)自內心的感受。這歌聲一定會傳到長城內外、大江南北。,“第五項，呼號。“人民為先

13、，祖國至上。”僅僅32個字，就表達了作為一名小學生，我們應該做的和努力的。 接下來，由校領導講話。主要是公布上周各班的考核情況，我們班又名列前茅。 升旗儀式結束后，操聲上已空無一人，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場上空高高飄揚！ 本篇文章來源于 布衣教師,今天下午,在學校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲,而是一浪高過一浪的加油聲,原來這時操場上正在舉行五年級全體同學的拔河比賽。我們班已經一路過關斬將,闖入了決賽。決賽里的對手是五（2）班，他們身強體壯，又精明，真是強敵呀！ “嘟”隨著一聲哨響，決賽里的第一場比賽開始了。只見我們班的隊員都鼓足了勁，一只腳挨著一只腳，用力地

14、往后拉。對方也不是好惹的，不過，我們班的隊員還是把繩子上的鐵鎖拉出了我們這邊的底線。Yes，棋開得勝！,2、精彩的拔河比賽,接著，第二場比賽開始了。這一回，對方顯得厲害了，鐵鎖一直在對方的領地里徘徊，對方的拉拉隊有規(guī)律地喊著“一、二，加油。”我們班圍觀的同學也在自發(fā)地大聲喊著：“加油- 加油- 。”可是不一會兒，我們隊就敗下陣來。 決勝盤開始了。野老師和趙老師帶著同學們齊聲喊道：“加油！加油！”這震耳欲聾的加油聲使得場上場下的同學們心往一處想，勁兒往一處使。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注

15、射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（2）班拉出了中線外。在大家頑強的拼搏下，我們終于贏得了決勝盤，奪取了冠軍。場下同學為隊員們的勝利而歡呼，場上的隊員們也都個個樂的合不攏嘴了。 團結就是力量！這次比賽真讓我受益匪淺。,3、記一次精彩的辯論賽,今天上午，老師宣布下午要開一場辯論賽，大家興奮的歡呼雀躍，個個精神煥發(fā)，看來又是一場精彩的舌戰(zhàn)呀。 下午第二節(jié)課，大隊長王佳琪進行了精彩的開場白，便開始了唇舌之間的交鋒。這次辯題是“小學生要不要多看電視”。每方四位辯手，我是正方，我擔任二辯，看對方辯友個個信心十足，胸有成竹。再看我方已擦好唇槍舌劍，要到楚河漢界一決雌雄了。 辯論開始了

16、，我方一辯劉澤表明了我方的觀點，小學生多看電視好，根據對方一辯孟軻的性格我事先早已料到他的觀點，果然，他答的和我想的差不多，我便按照計劃的回答。但是戰(zhàn)場風云，瞬息萬變，我忘了王天陽，俗話說的好：打人不打臉，罵人不揭短?？蛇@家伙一向不懂“游戲規(guī)則”，他在答辯時把我扯了進去，還亂說一氣，把莫須有罪名往我身上扣，說我因為看電視多了而戴眼睛，請大家不要以我為例。這哪是辯論，分明是挑釁。我不服氣了，“你咋知道我戴眼睛是因為看電視？妄下定論有些孤陋寡聞了吧。弱視、近視、散光，眼病多了去了。我戴眼鏡，跟電視沒關系。再說，說戴眼睛有很多不便，百米飛人胡凱戴個眼鏡但還不是冠軍？扒機少年陳攀龍戴眼鏡，還抱著飛機輪

17、子在兩萬米高空飛了一個小時呢！戴眼鏡咋了？”我毫不示弱，對方竟一時語塞。,第一局還算平靜，但第二局卻使激發(fā)觀眾與辯友的斗志到達了高潮。 由于自由發(fā)言，大家便盡情的說，全場亂哄哄的，8名辯友也急了，把禮儀拋在腦后，都站了起來，大聲快速的說，生怕對方聽不見，臺下，觀眾有的也紛紛的站了起來，高聲發(fā)表自己的見解。我想這便是高潮了，才正是辯論的精妙所在吧！看對方答辯孟軻不急不忙的嘴一張一合，流出的文字，針針見血，好一口伶牙俐齒，那個小個子周偉龍嘴部肌肉發(fā)達,叭嘰叭嘰的說個沒完，很有些道理，我方三辯張逸文和對方三辯劉洋可都是急性子，才不管老師在不在,口一直合不上，也不做窈窕淑女了?？吹綄Ψ降恼f法，自己有不

18、同的見意，便都控制不住了，那場面真叫一個火，那感覺真叫一個爽！ 比賽結束了，大家可是一發(fā)不可收拾，王佳琪大喊“比賽結束”，大家還余音未盡，在整場中我方占據了主動，對方雖然也破釜沉舟，奮力反抗，但還是以11分之差名落孫山。 好一場驚心動魄,別開生面的辯論會！,4、記一次運動會,星期五，我們學校隆重地舉行了秋季田徑運動會.這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏.瞧，400米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運動員蓄勢待發(fā)，就像戰(zhàn)場上的勇士，一個個雄心勃勃，因為他們要為集體的榮譽而戰(zhàn)。 “啪”隨著一聲哨響，運動員們就像離弦的箭向終點沖去，從我們面前飛速地“過”?！凹佑?，加油！”拉拉隊的喊聲

19、震耳欲聾，全場一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將盧俊宇，只見他擺動著雙臂，雙腳生風似的，總算跑在最前面。可別班同學也不甘示弱，緊追著盧俊宇使勁往前跑。離終點越來越近時，還是不分上下，拉拉隊的喊聲更是一浪高過一浪。同學們的心繃得緊緊的，我的心簡直提到了嗓子眼，真想過去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒有辜負我們的的希望，他聽到拉拉隊在為自己喊加油，好像注入興奮劑，雙腳就像踩著風火輪，最后終于第一個沖過了終點。 “我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學歡呼起來，那股高興的勁兒真是無法形容。這次運動會，盧俊宇還得了一個立定跳遠第三名，李丁子是150米的第一名，5米的第二名是余美慧這些同學為我們班爭得了榮譽，是我

20、們班的驕傲。 這次田徑運動會真激烈！真精彩！,5、記一次聯歡會,剛過完“五.一”長假，同學們就盼著過“六一”兒童節(jié)，因為這畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終于盼來了。下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。 節(jié)日的班級里，到處洋溢著歡樂的氣氛，同學們用氣球、彩帶，還有自己動手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節(jié)目是小合唱茉莉花，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。 一個個節(jié)目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了！只見他,把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起