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文檔簡介
1、.法律咨詢報(bào)告09 人文法學(xué)50 號周琦法律與我們每個(gè)人的生活和工作都是息息相關(guān)的, 隨著社會日新月異的變化和科技迅猛的發(fā)展, 掌握一定的法律基礎(chǔ)知識并加以熟練的運(yùn)用對于更好的維護(hù)我們自身的合法權(quán)益是必不可少的, 在法律知識被運(yùn)用的越來越頻繁現(xiàn)今,宣傳和普及法律知識顯得尤為的重要。為此,在今年的 11 月 17 日南京理工大學(xué)紫金學(xué)院 09 人文法學(xué)班的同學(xué)在南京市白水芊城小區(qū)開展了法律咨詢活動。 所謂咨詢活動, 就是對前來咨詢的人提出的問題, 用我們自己學(xué)習(xí)的法律知識進(jìn)行簡要的簡答。在老師和學(xué)生的共同配合和努力下,此次活動順利完成,那些帶著疑惑前來咨詢的人也都滿意的離開。一、活動的主要內(nèi)容(
2、一)、發(fā)傳單,主要是此次活動的介紹, 咨詢的主要問題的方面,同學(xué)們按分配的任務(wù)到附近發(fā)傳單并進(jìn)行介紹, 將前來咨詢的人帶到咨詢處。(二)、較為熟悉相關(guān)法律的同學(xué)解決咨詢者的問題。(三)、主要解決的問題是關(guān)于婚姻家庭的問題,內(nèi)容如下:1.關(guān)于夫妻共同財(cái)產(chǎn)問題?夫妻結(jié)婚后,到一方死亡或者離婚之前這段時(shí)間, 是法律上所稱的婚姻關(guān)系存續(xù)期間。這期間夫妻所得的財(cái)產(chǎn),都屬于夫妻共同所有的家庭財(cái)產(chǎn)。 婚姻法第 13 條夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn),歸夫妻共同所有, 雙方另有約定的除外。其中涉及房屋權(quán)屬性質(zhì)的認(rèn)定,婚姻關(guān)系存續(xù)期間取得所有權(quán).的房屋,無論是登記于一人名下還是雙方名下, 原則上均為夫妻共同財(cái)
3、產(chǎn)。但是,如果一方當(dāng)事人能夠舉出足夠的證據(jù),證明房屋系其以婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)購買, 且所有權(quán)登記于個(gè)人名下, 只是婚后方領(lǐng)取權(quán)屬證書的,該房屋應(yīng)視為一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)在形態(tài)上的轉(zhuǎn)化, 仍應(yīng)認(rèn)定為一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)。2. 關(guān)于孩子撫養(yǎng)問題?兩周歲以下的子女, 一般隨母方生活。父母雙方對十周歲以上的未成年子女隨父或隨母生活發(fā)生爭執(zhí)的, 應(yīng)考慮該子女的意見。 一方撫養(yǎng)子女的,另一方應(yīng)支付撫養(yǎng)費(fèi)。 撫養(yǎng)費(fèi),包括子女生活費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用。子女撫育費(fèi)的數(shù)額,可根據(jù)子女的實(shí)際需要、父母雙方的負(fù)擔(dān)能力和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際生活水平確定。撫育費(fèi)的給付期限,一般至子女十八周歲為止。十六周歲以上不滿十八周歲,以其勞動收人為主要生活來源
4、, 并能維持當(dāng)?shù)匾话闵钏降?,父母可停止給付撫育費(fèi)。3. 關(guān)于繼承財(cái)產(chǎn)的問題?繼承的順序?yàn)椋旱谝豁樞颍号渑?、子女、父母;第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。被繼承人的子女先于被繼承人死亡的, 由子女的晚輩直系血親代位繼承。 遺產(chǎn)的分配為:對繼承人以外的依靠被繼承人扶養(yǎng)的缺乏勞動能力又沒有生活來源的人,或者繼承人以外的對被繼承人扶養(yǎng)較多的人, 可以分給他們適當(dāng)?shù)倪z產(chǎn)。這樣的人在其依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利被侵犯時(shí),本人有權(quán)以獨(dú)立的訴訟主體向人民法院提起訴訟, 但在遺產(chǎn)分割時(shí),明知而未提出請求的, 通常不受理,在不知而未提出請求的情況下,在二年以內(nèi)起訴的,應(yīng)當(dāng)受理;有扶養(yǎng)能力和條件的繼承人雖然
5、.與被繼承人共同生活, 但對需要撫養(yǎng)的被繼承人不盡扶養(yǎng)義務(wù)的, 分配時(shí)可以少分或不分。 法定繼承的遺產(chǎn)分配為: 同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額,通常應(yīng)當(dāng)均等。 對生活有特殊困難的缺乏勞動能力的繼承人,分配時(shí), 應(yīng)當(dāng)給予照顧。對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人,分配時(shí),可以多分。有扶養(yǎng)能力和條件的繼承人,不盡扶養(yǎng)義務(wù)的,分配時(shí),應(yīng)當(dāng)不分或少分。繼承人協(xié)商同意的,也可以不均分。遺產(chǎn)分割時(shí),應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額。胎兒出生時(shí)是死體的,保留的份額按法定繼承辦理。二、此次活動的亮點(diǎn)與意義(一)、合理安排,組織嚴(yán)密。首先,在確定活動時(shí)間的前一個(gè)星期,我們就已經(jīng)確定好活動人員的名單了,
6、而且考慮到我們大四學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,科學(xué)合理的安排了活動的時(shí)間;其次,對于這次參加活動的人員, 都進(jìn)行了明確的分工, 搜索問題的,查閱資料的,制作傳單的,基本上做到了各司其職, 使得我們的活動至始至終都井然有序。(二)、活動內(nèi)容貼近生活,體現(xiàn)當(dāng)今社會熱點(diǎn)。為了使前來咨詢的人能更好的了解婚姻法有關(guān)的法律知識,我們做了充分的準(zhǔn)備工作,都是從實(shí)際出發(fā), 解決的都是與實(shí)際生活相關(guān)的問題,從而使他們能夠更好的運(yùn)用法律來維護(hù)自身的合法權(quán)益。(三)、通過活動鍛煉自己,提高自己。在此次活動中,我們幫助前來咨詢的人解決了很多的問題, 在幫助他人解困惑的同時(shí), 對我們而言也是一次成長和鍛煉, 它能夠提高我們的語言表達(dá)能力和專業(yè).知識的發(fā)揮能力。學(xué)習(xí)到了應(yīng)該如何運(yùn)用自己所掌握的知識幫助他人解決法律方面的困惑。三、不足與經(jīng)驗(yàn)(一)、活動的前期準(zhǔn)備工作可以再充分一些,人力資源還是發(fā)揮的不夠。(二)、同學(xué)的專業(yè)知識不全面,但是也激發(fā)了我們好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識
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