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1、南京市北京東路小學(xué),踏雪尋梅,1= E 2/4,雪霽天晴朗, 臘梅處處香。 騎驢壩橋過(guò), 鈴兒響叮當(dāng)。,好花采得瓶供養(yǎng), 伴我書(shū)聲琴韻, 共度好時(shí)光。,踏雪尋梅,劉雪庵,雪霽:雪后放晴,壩橋:有扶手的石板橋,j,雪霽天晴朗, 臘梅處處香。 騎驢壩橋過(guò), 鈴兒響叮當(dāng)。,好花采得瓶供養(yǎng), 伴我書(shū)聲琴韻, 共度好時(shí)光。,踏雪尋梅,劉雪庵,j,劉雪庵(1905-1985) 他是二十世紀(jì)中國(guó)音樂(lè)史上最有影響力的音樂(lè)家之一。曾長(zhǎng)期在中央音樂(lè)學(xué)院等多所學(xué)校任教,為新中國(guó)的音樂(lè)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。,黃自(1904-1938) 作曲家、音樂(lè)教育家。早年留學(xué)美國(guó),回國(guó)后,創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品,培養(yǎng)了許多
2、優(yōu)秀的音樂(lè)人才。 他是我國(guó)早期音樂(lè)教育影響最大的奠基人。,聽(tīng)力游戲:踏歌尋音,歌曲的曲譜中缺少音符,請(qǐng)根據(jù)老師彈奏的旋律,從所給的梅花中選擇正確的音符。,演唱形式童聲合唱,這首踏雪尋梅的演唱形式 和我們的演唱有什么區(qū)別? 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受?,百度搜索“孟浩然 踏雪尋梅”,歡迎交流: Email:,孟浩然雪里尋梅,數(shù)九寒天雪花飄, 大雪紛飛似鵝毛。 浩然不辭風(fēng)霜苦, 踏雪尋梅樂(lè)逍遙。,詩(shī)思在壩橋風(fēng)雪中驢背上,南京市北京東路小學(xué) 查育輝 執(zhí)教,踏雪尋梅,你能背唱這首歌曲嗎?跟著老師的指揮演唱歌曲。,我們加上打擊樂(lè)器為歌曲伴奏,3 5 5 02 5 5 03 5 5 01 1 1 0,1 3 1 51 3 1 57 2 7 51 3 1 0,. . . . .,叮當(dāng)叮當(dāng) 叮當(dāng)叮當(dāng) 叮當(dāng)叮當(dāng) 響叮當(dāng),叮當(dāng)叮當(dāng) 叮當(dāng)叮當(dāng) 叮當(dāng)叮當(dāng) 響叮當(dāng),1= E 2/4,1 3 1 51 3 1 51 3 1 51 3 1 0,1 3 1 51 3 1 57 2 7 51 3 1 0,. . . . .,叮當(dāng)叮當(dāng) 叮當(dāng)叮當(dāng) 叮當(dāng)叮當(dāng)
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