人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題含答案

1、人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題含答案語(yǔ)文第三單元測(cè)試題姓名 _分?jǐn)?shù) _一、瞧拼音 , 寫(xiě)詞語(yǔ) (8 分)wr wifngixi ojiq ngnj p ib shgijd oz i()()()()()()()()二、用“”為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音(3 分 )1. 兒應(yīng) (y ngy ng) 聲答曰 : “未聞孔雀就是夫子家禽?！?. 這就是什么話？我國(guó)首都 (d u d ) 臨淄住滿了人。3. 我最不中 (zh ngzh ng) 用, 所以派到這兒來(lái)了。三、下列各組詞語(yǔ)中, 有錯(cuò)別字的一組就是 ()(2分 )A. 冷笑為難招待安居樂(lè)業(yè)B. 出息取笑笑嘻嘻聊如指掌C. 囚犯解釋實(shí)話實(shí)說(shuō)面不改色

2、D. 負(fù)責(zé)大臣完好無(wú)損不惜代價(jià)四、選關(guān)聯(lián)詞填空 (3 分)即使也不管也就是還就是寧可也不如果就1、() 多么艱苦 , 您() 要把她們帶出草地。2.邱少云 ( ) 犧牲自己 ,() 挪動(dòng)一寸地方。 3.() 只剩下一個(gè)人 , 我們 ( )要渡過(guò)江。五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋 (3 分 )1.為設(shè)果 ()A 、假設(shè)B、排放 C、假使 2. 乃呼兒出 ()A 、您, 您的B、竟C、就 , 于就是3.若無(wú)其事 ()A 、若就是 , 如果B 、如同 , 好像C、您六、判斷題 (4分)1.劇本主要就是通過(guò)人物對(duì)話或者唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié), 刻畫(huà)人物。 ()2.相聲就是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。 ()3.杰

3、奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?ài)。運(yùn)用了比喻的修辭手法。()4.杰克像個(gè)男子漢似的挺挺胸脯。運(yùn)用了比喻的修辭手法。()七、仿寫(xiě)句子 , 把句子寫(xiě)生動(dòng)。 (6 分)1. 雨下得很大。 ( 改為比喻句 )_2. 太陽(yáng)落山了。 ( 改為擬人句 )_八、補(bǔ)充對(duì)聯(lián) , 并且寫(xiě)一句課外積累的對(duì)聯(lián) (8 分 )1.地滿紅花紅滿地 ,。2., 三秋九月 , 中秋八月之中。3., 山外白云 , 池邊綠樹(shù) , 雨落溪邊。4.我會(huì)積累 :。九、結(jié)合語(yǔ)境回答問(wèn)題(3 分 )有學(xué)生在沒(méi)有征得老師的同意, 就離開(kāi)了學(xué)校 , 這時(shí)您剛好瞧見(jiàn)了 , 您會(huì)說(shuō) :。人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題含答案十、閱讀積累與運(yùn)用

4、(30 分)閱讀一晏子使楚片段楚王安排酒席 ( 招待款待 ) 晏子。正當(dāng)她們吃得高興地時(shí)候, 有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯, 從堂下走過(guò)。楚王瞧見(jiàn)了 , 問(wèn)她們 : “那個(gè)囚犯犯的什么罪？她就是哪里人？”武士回答說(shuō): “犯了盜竊罪 ,就是齊國(guó)人。”楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō) : “齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息 , 干這種事兒？”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了 , 都( 自高自大 得意洋洋 ) 地笑起來(lái) , 以為這一下可以讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色 , 站起來(lái) , 說(shuō): “大王怎么不知道哇？淮南的柑橘 , 又大又甜?？删褪情贅?shù)一種到淮北 , 就只能結(jié)又小又苦的枳 , 還不就是因?yàn)樗敛煌?？同樣的道?, 齊國(guó)人在齊國(guó)能安

5、居樂(lè)業(yè) , 好好地勞動(dòng) , 一到楚國(guó) , 就做起盜賊來(lái)了 , 也許就是兩國(guó)的水土不同吧。 ”楚王聽(tīng)了 , 只好賠不就是 , 說(shuō) :“我原想取笑大夫 , 沒(méi)想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后 , 楚王不敢不尊重晏子了。1. “囚”字用音序查字法應(yīng)查, 用部首查字法應(yīng)查部。 (1 分)2. 在文中 ( ) 里用“”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 (1 分)3. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 (2 分)沾沾自喜 ()笑瞇瞇 ()嘲笑 ()神情自若 ()4. 把文中畫(huà)線的句子改為反問(wèn)句。 (2 分)5. 用“”畫(huà)出晏子反駁楚王的話 , 并且說(shuō)說(shuō)這些話妙在何處？ (2 分 )6. 經(jīng)過(guò)晏子的反駁 , 楚王對(duì)晏子的態(tài)度發(fā)生

6、了什么變化不？ (2 分 )7. 您覺(jué)得晏子就是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。 (2 分)閱讀二 :閱讀短文 , 回答問(wèn)題 (18 分)徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考。她聰明、機(jī)智 , 也充滿了情趣。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡她 , 時(shí)常想些法子逗她玩 , 考她的思考能力。有一次 , 伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊 , 把兩只水桶裝滿了水 , 對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō) : “我想考考您 , 您能提著這兩桶水過(guò)橋 , 我就送您一件禮物?！鄙倌晷煳拈L(zhǎng)想了一下 , 就脫下鞋 , 用兩根繩子把小桶系住 , 然后再把裝滿了水的木桶放到水里 , 就這樣她提著兩根繩子走過(guò)了竹橋。伯父還想用一個(gè)更難得法子把徐

7、文長(zhǎng)難倒。她說(shuō): “既然您過(guò)了橋 , 禮物我當(dāng)然要給您 , 但就是必須要按我的要求去取禮物?！闭f(shuō)著, 她就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上, 并且告訴徐文長(zhǎng) : “您( ) 不能站在凳子之類(lèi)的高處去取 ,( ) 不能把竹竿橫下來(lái)?！辈赶?, 這下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了。但就是徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺 , 馬上就想出了取禮物的辦法。 只見(jiàn)她拿住竹竿一直走到一口井邊 , 然后把竹竿往井里放 , 當(dāng)竹竿頂快到井口時(shí) , 她就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了, 不禁拍手稱(chēng)贊 : “真就是聰明的徐文長(zhǎng)??！”1. 給短文加上一個(gè)題目 , 寫(xiě)在前面的橫線上。 (2 分)2. 在文中的 () 里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)

8、詞。 (2 分 )3. 伯父想了兩個(gè)什么難題考徐文長(zhǎng)的？ (4 分 )4. 徐文長(zhǎng)就是怎樣解決伯父的兩個(gè)難題的呢？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)下來(lái)。 (2 分)5. 您覺(jué)得徐文長(zhǎng)有哪些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？ (2 分)6. 我會(huì)概括短文的主要內(nèi)容。 (3 分)7. 聯(lián)系實(shí)際 , 您有過(guò)用巧妙的辦法解決難題的經(jīng)歷不？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。(3 分)十一、習(xí)作 (30 分 )寫(xiě)一份發(fā)言稿 : 班里要改選班干部了 , 您打算競(jìng)選班長(zhǎng) , 請(qǐng)寫(xiě)一份競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿。 內(nèi)容具體 , 感情真實(shí) , 語(yǔ)句通順 , 字?jǐn)?shù)在 400 字左右。家長(zhǎng)簽字 :_家長(zhǎng)建議 :_人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題含答案參考答案一、侮辱威風(fēng)二

9、、 1.y ng三、 B四、 1、也五、 1、2 、六、 1、矮小 2 、家禽柑橘賠不就是2 、2 、可也不3 、3 、規(guī)矩盜賊3 、 hng3 、使也4 、七、1、下得很大 , 像斷了線的珠子一般。2、陽(yáng)落山了 , 悄悄地把自己隱藏在地平線的下面。八、 1. 天連碧水水連天2. 一夜五更 , 半夜二更有半3。樓外青山云飛天外樹(shù)邊紅雨九、參考答案 : 我會(huì)說(shuō) : “您這樣做就是不對(duì)的 , 您應(yīng)該先去老師那里履行請(qǐng)假手續(xù), 向老師說(shuō)明情況 , 征得老師的同意。” ( 或者類(lèi)似的做法即可 )十、閱讀一 :1 、 Q口2 、招待得意洋洋3 、得意洋洋笑嘻嘻取笑面不改色4 、同樣的道理 , 齊國(guó)人在齊

10、國(guó)能安居樂(lè)業(yè) , 好好地勞動(dòng) , 一到楚國(guó) , 就做起盜賊來(lái)了 ,難道不就是因?yàn)閮蓢?guó)的水土不同 不？ ( 注意反問(wèn)詞與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化 )5、晏子的話不但形象生動(dòng)地點(diǎn)明了齊國(guó)人在出國(guó)為盜賊的原因, 而且也回敬楚王。使楚王不但沒(méi)有達(dá)到侮辱齊國(guó)的目的 , 反而搬起石頭砸了自己的腳。6 、楚王與晏子的幾次較量中認(rèn)輸了, 對(duì)晏子不敢不尊重了。7、晏子就是一個(gè)能言善辯 , 有膽有識(shí)的人 , 面對(duì)侮辱不急不躁 , 以巧妙的方式與驚人的智慧進(jìn)行還擊 , 就是一個(gè)才智與膽識(shí)過(guò)人的人才。閱讀二 1、聰明的徐文長(zhǎng) ( 能夠緊扣短文中心即可 )2 、既又3 、提著兩桶水過(guò)又窄又軟的竹橋 ; 巧取竹竿頂上的禮物。4 、第三段 : 少年徐文長(zhǎng)想了一下 , 就脫下鞋 , 用兩根繩子把小桶系住 , 然后再把裝滿了水的木桶放到水里 , 就這樣她提著兩根繩子走過(guò)了竹橋。第六段第 2