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1、從小就要愛科學(xué)學(xué)案一:目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1:導(dǎo)學(xué)前測(cè):你知道什么是序言嗎?序言的作用是什么呢?2:學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握本文的生字生詞文學(xué)常識(shí)及文章的結(jié)構(gòu)。(2)了解蘇步青教授,樹立為科學(xué)發(fā)展而奮斗的遠(yuǎn)大理想。(3)在閱讀中了解序言的寫法及相關(guān)的知識(shí)。二:互動(dòng)導(dǎo)學(xué)學(xué)生讀課文,解決以下問題:1:給下列的字注音著()力遨()游編撰()如火如荼()獼()猴2:解釋下列詞語著力戰(zhàn)略曾幾何時(shí)遨游慶幸編撰精英如火如荼受益非淺3:文章的結(jié)構(gòu),學(xué)生讀課文自己分析,然后交流第一部分()寫()。第二部分()寫()。第三部分()寫()。4:師生共同交流:(1)本文的寫作切合序言要求,請(qǐng)結(jié)合課文分析(2)本文用語嚴(yán)密準(zhǔn)確,請(qǐng)結(jié)合
2、課文分析(3)作者對(duì)青少年提出的希望是什么?(4)科學(xué)知識(shí)的意義是什么?(5)21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書的特點(diǎn)和意義是什么?(6)文章的開頭和結(jié)尾兩段能否去掉?為什么三:學(xué)后反思:學(xué)習(xí)本文后你受到什么啟發(fā),還有哪些困惑?請(qǐng)寫下來。四:友情提示蘇步青:著名數(shù)學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士。1902年生于浙江。他是國(guó)際供認(rèn)的幾何學(xué)權(quán)威,我國(guó)微分幾何學(xué)派的創(chuàng)始人。五:當(dāng)堂檢測(cè)1:給下列的字注音:著()力遨()游編撰()如火如荼()2:解釋下列詞的意思如火如荼收益非淺3:文學(xué)常識(shí)填空(1)序言是()的文章,有作者自己寫的,多說明(),也有別人寫的,多介紹或評(píng)論()。(2)從小就要愛科學(xué)的作者(),我國(guó)著名()
3、家,()的創(chuàng)始人。4:讀課文三四段,回答問題(1)近幾年來,我國(guó)在科技方面取得了哪些成就?(2)21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書一書有什么特點(diǎn)?(2)如何理解“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”這句話?5:根據(jù)例句的內(nèi)容和形式,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o,仿寫一個(gè)句子。例句:語文學(xué)科象大海一樣神秘,你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美;也可以在潮落時(shí)體味海的靜謐。仿寫:6:仿例造句例句:錢可以買到科普?qǐng)D書,但買不到科學(xué)素養(yǎng)。造句:7:改正句中的錯(cuò)別字。(1)今天掃除“科盲”,也應(yīng)成為國(guó)家著力提唱之舉,這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。()(2)曾幾何時(shí),什么機(jī)器人干活,太空熬游之類,早已成為活生生的現(xiàn)實(shí)。()。8:給下列句中多音字注音,寫出另外的一個(gè)讀音并組詞。(1)那么,今天掃除“科盲”,也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉(2
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