九年級(jí)語(yǔ)文記敘文閱讀知識(shí)儲(chǔ)備與答題技巧素材新人教版

1、江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文 記敘文閱讀知識(shí)儲(chǔ)備與答題技巧 新人教版16句子或語(yǔ)段的作用？一般說(shuō)出三條。 答：一、內(nèi)容上：首段和尾段：字面義和象征義。 點(diǎn)明主旨、升華主題、畫(huà)龍點(diǎn)睛、表達(dá)了作者的思想感情等作用。（語(yǔ)面的象征義、喻指義 ，表現(xiàn)的人物思想性格，點(diǎn)明全文思想意義）。有時(shí)要結(jié)合文章的具體內(nèi)容補(bǔ)充說(shuō)明。 二、在結(jié)構(gòu)上 ： 在文章開(kāi)頭：（1）總領(lǐng)全文、引出下文等作用 在文章中間：（1）承接上文（2）引出下文（3）承上啟下（過(guò)渡）（4）為后文作鋪墊；埋下伏筆 在文章結(jié)尾：總結(jié)上文、照應(yīng)開(kāi)頭、戛然而止，意味綿長(zhǎng)，發(fā)人深思、卒章點(diǎn)題，意味深長(zhǎng)等 三、表達(dá)效果上：升華中心、渲染氣氛、烘托

2、心情等作用。 四、從寫(xiě)作手法上：開(kāi)篇點(diǎn)題、為后文設(shè)伏筆、作鋪墊、深化中心、點(diǎn)明主旨、襯托、渲染、呼應(yīng)、照應(yīng)、對(duì)比、象征、先抑后揚(yáng)等。 17表達(dá)方式？ 記敘（敘述）、議論、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明 18問(wèn)記敘文中的表達(dá)方式和作用？ 答：記敘文的表達(dá)方式以記敘為主兼用描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、抒情。 記敘文中的抒情有直接抒情，有間接抒情。 直接抒情是直抒胸臆，直接抒發(fā)自己對(duì)事物的思想感情。 間接抒情包括借景抒情、融情于敘、融情于議、借物抒情、借夢(mèng)抒情等 記敘文結(jié)尾的議論：畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示人物和事件的意義，以深化主題。 段與段之間的議論，能起到承上啟下和突出中心的妙用。 說(shuō)明是為了簡(jiǎn)要地解說(shuō)事物，闡明事理，使所敘之人

3、、事、物更清楚。 19分析寫(xiě)景狀物記敘文景物描寫(xiě)的方法： 時(shí)間推移法 空間變換法 移步換景法 分門別類法 20領(lǐng)會(huì)寫(xiě)景的作用和寫(xiě)物的目的。 借助自然景物的描寫(xiě)抒發(fā)作者的主觀感情。 以“狀物”為主的記敘文，往往使用“托物言志”的寫(xiě)法。 21描寫(xiě)的種類及作用？ 了解描寫(xiě)的幾種形式 （1）從不同的感覺(jué)來(lái)描寫(xiě)（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)） （2）以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合 （3）正面與側(cè)面，直接與間接 （4）人物描寫(xiě)的多種方法 種類：一是人物描寫(xiě)：a、正面描寫(xiě)（1）肖像描寫(xiě)（2）外貌描寫(xiě)（3）神態(tài)描寫(xiě) （4）動(dòng)作描寫(xiě) （5）語(yǔ)言（對(duì)話）描寫(xiě)（7）心理描寫(xiě) 作用是：突出人物的性格特征和作品主題。 b、側(cè)面描寫(xiě)

4、 作用是：襯托了人物某種思想感情或某種性格特征。 二是環(huán)境描寫(xiě)：分社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)自然環(huán)境描寫(xiě)。 重點(diǎn)了解幾種描寫(xiě)的作用及答題格式： 肖像（外貌）描寫(xiě)包括神態(tài)描寫(xiě)（描寫(xiě)人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等情況。 語(yǔ)言（對(duì)話）描寫(xiě)和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫(xiě)：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 心理描寫(xiě)：形象生動(dòng)地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或者品質(zhì)。 環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě) 自然環(huán)境（描寫(xiě)自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景）：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染環(huán)境氣氛、烘托人物的情感、預(yù)示人物的命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展； 揭示文章主題。 社會(huì)環(huán)境（描寫(xiě)社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍（室內(nèi)）的布局、陳設(shè)）：交代故事發(fā)生的時(shí)代