數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊線段射線直線PPT.ppt_第1頁
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1、第一節(jié) 線段、射線、直線,北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊,第四章 基本平面圖形,欣賞圖片，你能從中找出我們熟悉的幾何圖形嗎？,一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課,3、線段、射線、直線的表示方法,表示1：線段 AB(或線段BA),表示2：線段 a,表示：射線 OA,表示1：直線 AB(或直線BA),l,表示2：直線 l,線段AB(或BA) 線段 a,不能延伸,不可以,不可以,可以,兩個,一個,一方延伸,無,兩方延伸,直線AB（或BA） 直線 l,射線OA,圖 形,表示方法,延伸方向,4、線段、射線、直線之間的區(qū)別與聯(lián)系,1.請分別表示出下圖中線段、射線、直線.,三、鞏固練習(xí)，深化概念,2.判斷下列說法是否正確：,

2、直線、射線、線段都有兩個端點； （）, 直線和射線可以延伸，線段不能延伸； （）,請觀察圖形作出判斷：, 直線AB和直線AC表示的不是同一條直線；（）, 線段BC和線段CB表示的是同一條線段 （）, 射線AC和射線CA表示的是同一條射線。 （）,已知平面上四個點A、B、C、D ，讀下列語句，并畫出相應(yīng)的圖形： 畫線段AC; 畫直線AB； 畫射線AD、DC。,3.比一比看誰畫的好,A,B,C,D,過一點O 可以畫幾條直線？,過兩點A、B 可以畫幾條直線？,O,四、動手操作，再探新知, 經(jīng)過一點有無數(shù)條直線； 經(jīng)過兩點有且只有一條直線。,歸納：,1、要把一根木條固定在墻上， 問至少要幾個釘子？,生活與數(shù)學(xué),2、建筑工人在砌墻時,為了使每行磚在同一水平線上,經(jīng)常在兩個墻角分別立一根標(biāo)志桿,在兩根標(biāo)志桿的同一高度處拉一根繩，沿這根繩就可以砌出直的墻。你能說出其中的道理嗎?,3、植樹時，怎么樣才能使所種的樹在同一條直線上？,說一說這節(jié)課你學(xué)到了什么？,六、歸納小結(jié),美圖欣賞,挑戰(zhàn)：你能用線段、射線或直 線創(chuàng)造出美麗的圖案嗎？,2、在生活中去尋找運用直線性質(zhì)的 實例；并利用直線、

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