材成職業(yè)規(guī)劃書

1、大學生職業(yè)規(guī)劃書姓 名： 鄭浩然 性 別： 男 學 號： 98 班 級： 材料成型及控制工程132班畢業(yè)時間： 2017年6月 聯(lián)系電話： 編寫日期： 2014/4/13 目錄前言3自我認識41. 自我評價42. 我的興趣43. 我的優(yōu)點44. 我的劣勢45. 解決方法5對專業(yè)的認識 51 專業(yè)介紹52 課程設置63 就業(yè)去向7職業(yè)環(huán)境分析 8職業(yè)目標規(guī)劃 91. 大學規(guī)劃 92. 短期規(guī)劃 103. 中期規(guī)劃 104. 長期規(guī)劃 10規(guī)劃評估與總結 11前 言 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，

2、對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。大學生職業(yè)職前生涯規(guī)劃是為我們的夢想插上了翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌。人如果不能為自己制定一個好的目標，那么就像在大海中航行的船舶沒有目的地一樣，會在茫茫的大海中隨波逐流，最后沉沒。 職前生涯規(guī)劃是一個認真思考的過程，一個經(jīng)過

3、獨立思考而堅持錯誤觀點的人遠遠比一個不假思索而接受正確觀點的人更加值得肯定。 自我認知1. 自我評價 我認為我是一個有上進心，有責任感的人，我會盡自己最大的努力去完成我的任務，達到我的目標，同時我也有創(chuàng)新精神，這正是創(chuàng)業(yè)的先決條件，不管是就業(yè)、擇業(yè)或者是創(chuàng)業(yè)，都是一個艱難的過程。只有有堅定的信念做基礎，制定完善的人生職業(yè)規(guī)劃，才不至于在激烈的競爭中被淘汰，才能在起跑線上取勝與人。 2. 我的興趣 業(yè)余愛好豐富 讀書、聽音樂、看電影，喜歡讀中外著作，特別是人物傳記。 3. 我的優(yōu)點 學習成績優(yōu)秀，擔任過班委、學生干部，班級群眾基礎好，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于

4、思考，考慮問題全面，人際面廣。4. 我的劣勢 英語成績一般，人生閱歷還不是很豐富，社會實踐少，系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。5. 解決方法 積極爭取條件，增加社會實踐次數(shù)，從而增加人生閱歷，努力學習英語知識，爭取大學期間過四級，努力完善對問題的系統(tǒng)分析能力。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，博覽群書，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。對專業(yè)的認識1.專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學與工程的理論基礎、材料成型加工及其控制工程、模具設計制造等專業(yè)知識，能在機械、模具、材料成型加工等領域從事科學研究、應用開發(fā)、工藝與設備的設計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術人才和管理人

5、才。本專業(yè)分為四個培養(yǎng)模塊：（一）焊接成型及控制：培養(yǎng)能適應社會需求，掌握焊接成型的基礎理論、金屬材料的焊接、焊接檢驗、焊接方法及設備、焊接生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術人才。（二）鑄造成型及控制這是目前社會最需要人才的專業(yè)之一。主要有砂型鑄造、壓力鑄造、精密鑄造、金屬型鑄造、低壓鑄造、擠壓鑄造等專業(yè)技術及專業(yè)內(nèi)新技術發(fā)展方向。（三）壓力加工及控制分為鍛造和沖壓兩大專業(yè)方向，在國民經(jīng)濟中起到非常重要的作用。（四）模具設計與制造：掌握材料塑性成型加工的基礎理論、模具的設計與制造、模具的計算機輔助設計、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術人才2. 課程設置主要課程：高等數(shù)學、大學物理、基礎外語、

6、馬克思主義哲學原理、計算機應用、機械制圖、電工電子技術、金屬學、材料冶金與成型工藝、材料成型設備及方法、材料成型微機應用、先進制造技術、檢測技術與控制工程、技術經(jīng)濟、CAD/CAM基礎、表面工程學、焊接冶金學、金屬材料焊接、焊接方法與焊接設備、焊接檢驗、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學、橡塑成型模具、金屬沖壓工藝與模具設計、模具制造技術等專業(yè)基礎和專業(yè)課程知識等等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括金工實習、機械熱加工實習、機械設計課程設計、專業(yè)實習、綜合設計、畢業(yè)設計（論文）等。主要專業(yè)實驗：包括材料冶金與成型工藝綜合實驗、材料成型設備方法綜合實驗、材料成型自動控制綜合實驗等。3.就業(yè)去向：畢業(yè)后進入

7、鋼鐵企業(yè)、機械制造業(yè)、汽車及船舶制造業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等領域從事與焊接材料成型、模具設計與制造等相關的生產(chǎn)過程控制、技術開發(fā)、科學研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易營銷等方面的工作。與機械類專業(yè)有著類似的就業(yè)方向及成長路線。同時，由于就業(yè)方向單位多屬重工單位，工作環(huán)境不是太理想。職業(yè)環(huán)境分析 材料成型及控制工程是研究熱加工改變材料的微觀結構、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過程中的相關工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。也是我國較多工科院校開設的重要專業(yè)。 但由于專業(yè)比較偏

8、向于經(jīng)驗，所以剛畢業(yè)的大學生往往因經(jīng)驗不足難以做出成績，需要一段時間去磨練與適應。 機械類主要是開發(fā)與設計機械零部件和繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖,通過利用高校學習的優(yōu)勢，來掌握核心技術，對圖紙、說明書、產(chǎn)品樣本進行分類管理，測繪備件、修改圖紙并確認與會簽，只要在學習生涯中認真學習，努力實踐，就能在就業(yè)時獲得優(yōu)勢。 材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好,就業(yè)領域寬,可在機械、電子、電器、汽車、儀器儀表、能源、交通、航空航天等行業(yè)內(nèi)從事材料和產(chǎn)品的研究與開發(fā)、工藝設計、模具設計與制造、質量檢測、經(jīng)營銷售及管理工作或在相關的研究部門和高校從事科技研究和教學。 考研可報材料加工方向的研究生,如鍛壓

9、,沖壓,模具設計與制造等;也可報考焊接方向的研究生.材料成型專業(yè)整體就業(yè)好，相比之下焊接專業(yè)很好好就業(yè)的。如有機會能考研還是建議試一下，有的專業(yè)讀了研反而不好找工作，但是對于材料成型及控制工程專業(yè)這個多學科交叉融合的工程技術專業(yè)，讀了研一時不會愁到時不好找工作，另外肯定的是讀了研出來待遇肯定比本科要好的多。職業(yè)目標規(guī)劃一、大學學習規(guī)劃 1.努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。 2.每學期都要獲得獎學金。 3.英語過6級。 4.每個月閱讀一本自己感興趣的書。 5.保持良好作息。2、 短期職業(yè)規(guī)劃（3-5年內(nèi)） 這個時期為熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作

10、環(huán)境、崗位。而且這個時期主要一就業(yè)為工作的重心，把主要的精力放在就業(yè)上，找一個好的工作，找一個適合自己的位置。3、 中期職業(yè)規(guī)劃（5-15年內(nèi)） 這個時期為穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里， 努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就，了解自己崗位的專業(yè)知識，并不斷學習新的知識，保持永遠進步的狀態(tài)。在這個時間段也嘗試自己創(chuàng)業(yè)。4、 長期職業(yè)規(guī)劃（15-30年內(nèi)） 這個時期為事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。嘗試發(fā)表與本專業(yè)有關的研究性論文報告，為專業(yè)研究做出貢獻。這時還應該投身慈善事業(yè)，為那些需要幫助的人提供幫助，獻出自己的愛心。規(guī)劃評估與調(diào)整 制定了計劃并不代表就一成不變，如今社會發(fā)展之快，要與實俱進。根據(jù)實際情況隨時調(diào)整。一般情況下，每半年根據(jù)自身發(fā)展和周邊環(huán)境進行總結補充，有意外因素及時靈活修正。規(guī)劃總結 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著.只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無