2020年家長(zhǎng)會(huì)的心得范文_第1頁(yè)
2020年家長(zhǎng)會(huì)的心得范文_第2頁(yè)
2020年家長(zhǎng)會(huì)的心得范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、家長(zhǎng)會(huì)的心得范文 最近發(fā)表了一篇名為家長(zhǎng)會(huì)的心得范文的范文,覺得有用就收藏了,重新了一下發(fā)到這里。 一直期盼著學(xué)校的會(huì),當(dāng)收到通知后,在24日下午我很早地來到了學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多家長(zhǎng)在此等待了,大家都很重視這次的家長(zhǎng)會(huì),畢竟是孩子們從幼兒園剛步入小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。 這次以孩子家長(zhǎng)的身份重新坐到了課堂上,那種心情是無以言表的,我相信大家也是跟我同樣的心情吧!通過此次家長(zhǎng)會(huì)使我有幸結(jié)識(shí)了美麗大方的班主任兼語文孫老師和知性且文藝范十足的數(shù)學(xué)老師李老師。會(huì)上兩位老師都很透徹地分析并評(píng)價(jià)了孩子們近半個(gè)月來在學(xué)校的表現(xiàn),從課堂到生活,用心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),讓家長(zhǎng)更多地了解了孩子在學(xué)校的與

2、生活,我相信在這兩位年輕且富有活力的老師帶領(lǐng)下,我們的孩子會(huì)更快樂的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)! “家校聯(lián)盟”不僅讓我們更多地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,也是我們家長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)的一堂課。會(huì)上老師不僅分享了她的教育理念同時(shí)也提出了幾點(diǎn)建議,值得我們家長(zhǎng)深思。根據(jù)老師提出的幾點(diǎn)教育理念并結(jié)合自身進(jìn)行了如下的分析: 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候正是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī),不光是學(xué)習(xí)還有生活上,孩子入學(xué)前我就準(zhǔn)備好了周計(jì)劃表,如果完成了就在“完成情況”一欄里打上“”,比如睡前準(zhǔn)備好明天要上課的課本,作業(yè)的完成情況等等。每天晚上最晚9點(diǎn)必須要上床睡覺,早上6點(diǎn)半就要起床,必須在家吃完早飯才能去學(xué)校。 擁有端正

3、的態(tài)度在這一點(diǎn)上我覺得首先得從我們做家長(zhǎng)的做起,正所謂言傳身教。這樣孩子才會(huì)做的更好。 養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣在這一點(diǎn)上我家做的并不是很好,還沒能做到每天堅(jiān)持閱讀,今后我會(huì)陪伴孩子堅(jiān)持每天至少半小時(shí)的閱讀,從而豐富孩子的知識(shí)。 同時(shí)我還堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的興趣,比如舞蹈,作為女孩子來說學(xué)舞蹈有很多好處,比如形體優(yōu)美、動(dòng)作協(xié)調(diào)、肢體靈活性和柔韌性、鍛煉毅力、提高身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神、自信心等等。孩子曾經(jīng)哭過想放棄過都被我堅(jiān)持下來了,現(xiàn)在的她已經(jīng)很適應(yīng)了,不再害怕練基本功時(shí)帶來的疼痛,動(dòng)作與節(jié)拍也跟得上了。只要她想學(xué)的,感興趣的且在我能力范圍內(nèi)的,都會(huì)無條件地遵從她的意愿,但同時(shí)也會(huì)告誡她要學(xué)就認(rèn)真學(xué),從一而終,不能半途而廢。 最后,引用我們老師的一句話“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣養(yǎng)成性格、性格決定命運(yùn)”向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),相信通過學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,我們的孩子一定會(huì)起來越好,越來越出彩。 這是篇好內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論