安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查雙預防工作總結-安全生產(chǎn)總結_第1頁
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1、安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查雙預防工作總結-安全生產(chǎn)總結 雙預防工作總結 按照集團公司要求，今年年初以來，根據(jù)豫能公司實施安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查雙重預防機制建設的安排，作為基層班組，系統(tǒng)、完整地學習了雙預防措施及預案，對雙重預防體系有了全面深入的了解并熟悉了此次活動的意義和目的，提高了安全風險管理的意識。以下是班組學習總結： 一、學習完成情況 1、在風險分級管控方面，開展了風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制的全員培訓，進行了風險辨識，定期召開班組人員討論學習會，討論風險因素，并制防控措施并告知所有全班人員。 2、強化班前會在風險防控中的作用：一是班組成員都要參加班前會，對各個崗位

2、上有什么風險，怎么防范，要匯報、排查，并立即通知相關部門進行處理：二是做好交接班，上一個班有什么問題、有什么隱患、怎么處理的，本班還要注意哪些事項、做哪些防范措施，都要交代清楚；三是每一次班前會都要進行一次安全教育。 3、隱患排查治理情況 在運行過程中，把隱患排查治理與風險管控相結合，加強對設備的巡檢，認真落實隱患的排查和治理，形成一種自主的、動態(tài)的隱患排查治理機制。 4、制定班組雙預防方案 1) 部門雙重預防檢查表. 2) 燃運二班月學習評估評價表 3) 雙重預防培訓學習記錄 4) 月度安全隱患排查治理信息表 5) 重大工作安全觀察記錄表 二、不足的之處 1、風險管理的培訓不足，職工的風險意

3、識差、風險辨識能力不足。部分人員風險意識較差，缺乏基本的安全常識，對潛在的風險經(jīng)常存在僥幸心理。同時，對工作中的風險認識不足，辨識風險能力較差或根本不知道什么是危險源，更談不上有效開展風險辨識 2、風險辨識、管控的工作沒有形成習慣?，F(xiàn)在是風險辨識出來了，分級管控的措施有了，但在實際工作中，很多職工自動忽略了，還是老樣子，沒有太大變化。 三、改進 1、班組內(nèi)部要營造學習雙重安全預防氛圍，讓每個人都參與到安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防性的工作中來，提高安全防范意識，杜絕各類事故的發(fā)生，扎實做好各項安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)。 2、規(guī)范安全生產(chǎn)風險分級管控和隱患排查雙重預防機制的記錄， 制定相應的管理制度及防范措施，安全培訓要落實到位，提高班組人員積極性，樹立良好的安全意識。 2

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