中班音樂教案：會(huì)唱歌的小雞

1、中班音樂教案：會(huì)唱歌的小雞中班音樂：會(huì)唱歌的小雞活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，會(huì)用不同的音色、節(jié)奏表現(xiàn)三種不同狀態(tài)的小雞叫聲。2、嘗試用鈴鼓的不同玩法表現(xiàn)對(duì)樂曲的理解。3、體驗(yàn)?zāi)７虏煌‰u聲音的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、母雞孵蛋的音樂2、四只不同形象的小雞(棒棒雞 害羞雞 打嗝雞 雙胞胎雞)、大小不同的雞蛋圖譜。3、鈴鼓放在椅子底下活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：播放音樂 幼兒進(jìn)場(chǎng)1.播放母雞孵蛋音樂師：“你們聽，母雞媽媽在孵蛋呢，我們?nèi)デ埔磺瓢??！苯處煄ьI(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊唱歌邊進(jìn)場(chǎng)。2、找位子坐下師：哇，母雞媽媽一共生了幾個(gè)蛋啊?你們想知道母雞媽媽的蛋是怎么樣的嗎?那就趕快坐下來吧。3、展示雞蛋師：你們瞧，這就是

2、母雞媽媽生的蛋，他們有什么不一樣?(大小不一樣)二、基本部分：感受并學(xué)唱不同小雞的叫聲師：母雞媽媽生了三個(gè)不一樣大的蛋，有的大有的小，你們猜猜這個(gè)大蛋里的小雞會(huì)是什么樣的呢?1、請(qǐng)出棒棒雞師：我們一起來看看。你們看，這是一只什么樣的雞?這只雞有肌肉，說明他怎么樣?(很強(qiáng)壯)那我們可以用什么動(dòng)作表示強(qiáng)壯呢?(請(qǐng)3-4個(gè)小朋友學(xué)一學(xué)強(qiáng)壯是什么樣的。)就是因?yàn)檫@只小雞很強(qiáng)壯，所以雞媽媽給它起了個(gè)名字叫棒棒雞。(1)教師示范唱，讓幼兒感受音樂師：棒棒雞要給我們唱歌咯。(教師范唱，邊唱邊放上大圓圈圖譜)你們覺得棒棒雞的聲音是什么樣子的?(聲音粗粗的，大大的，響亮的)那它唱歌的時(shí)候叫了幾聲啊?它是怎么叫的

3、?(請(qǐng)2-3個(gè)幼兒試試)(2)學(xué)習(xí)棒棒雞唱歌師：那我們一起來學(xué)學(xué)棒棒雞的唱歌好不好啊?要用粗粗的、大大的聲音唱哦。(教師拍手唱歌)師：現(xiàn)在我把你們都變成變成棒棒雞，用粗粗的聲音來唱歌哦，請(qǐng)你們加上強(qiáng)壯的動(dòng)作哦幼兒模仿棒棒的動(dòng)作唱歌(鼓勵(lì)幼兒站起來唱)2、請(qǐng)出害羞雞師：聽到棒棒雞的唱歌聲，第二個(gè)蛋里的小雞也忍不住要出來了(出示圖片害羞雞)你們看，這只小雞長(zhǎng)什么樣子啊?它的臉怎么樣啊?(紅紅的)它的眼睛閉上了，小臉紅紅的，這是什么表情啊?(害羞)害羞是什么樣的呢?請(qǐng)3-4個(gè)小朋友上來做一做、學(xué)一學(xué)。師：這只小雞說大家好，我是害羞雞，我也想唱歌給你們聽。(1)師：你們覺得害羞雞唱歌的聲音會(huì)是什么樣的

4、啊?(細(xì)細(xì)的、輕輕的、小小的、慢慢的)。(2)師：害羞雞說我來唱給你們聽(教師示范唱，邊唱邊貼上小圈圖譜)它的聲音是什么樣子的啊?害羞雞唱歌的時(shí)候叫了幾下啊?請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)一學(xué)，教師鼓勵(lì)唱的好的幼兒。(2)學(xué)習(xí)害羞雞唱歌師：現(xiàn)在請(qǐng)你們都變成害羞雞，用輕輕的、細(xì)細(xì)的聲音來唱歌哦，還要加上害羞的動(dòng)作，你們做的到嗎?(鼓勵(lì)幼兒站起來唱)3、請(qǐng)出打嗝雞師：“呃、呃，你們好，我是打嗝雞，呃，我也會(huì)唱好聽的歌哦?！闭l從最小的蛋里出來啦?(打嗝雞)你們會(huì)打嗝嗎?請(qǐng)小朋友試試。師：你們猜猜打嗝雞會(huì)怎么來唱歌呢?(1) 幼兒猜一猜、唱一唱教師出示圖譜，師：你們看，這是打嗝及唱歌時(shí)候的圖譜，你們猜一猜它會(huì)在什么時(shí)候

5、打嗝呢?請(qǐng)你們看著圖譜來唱一唱，誰愿意?(請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試)師：我們一起來試一試吧。師：現(xiàn)在我把你們都變成打嗝雞，請(qǐng)你們來唱歌。唱歌的時(shí)候不要忘記打嗝哦，還可以加上動(dòng)作哦。4、完整唱一遍劃分三塊區(qū)域師：現(xiàn)在我要請(qǐng)這邊的小朋友變成棒棒雞，等會(huì)你們要唱出什么樣的聲音?中間的小朋友我要請(qǐng)你們變成害羞雞，害羞雞的唱歌的聲音是什么樣的?這邊的小朋友你們是誰?打嗝雞唱歌的時(shí)候會(huì)怎么樣?音樂開始咯。(邊唱邊做動(dòng)作)三、用鈴鼓表現(xiàn)不同的音樂節(jié)奏1、請(qǐng)小朋友想想用什么方式給不同的雞伴奏。師：小雞們唱的太好聽了，鈴鼓寶寶也被吸引來了。那鈴鼓寶寶有哪些玩法呢?請(qǐng)你把鈴鼓寶寶從椅子底下拿出來玩一玩，等會(huì)告訴我好嗎?。(幼兒自由玩半分鐘)教師小結(jié)：現(xiàn)在請(qǐng)你們把鈴鼓放回原來的地方，原來鈴鼓有很多種玩法，可以用來拍一拍、還可以搖一搖、也可以抖一抖。師：現(xiàn)在我們要用這些玩法給小雞們伴奏了，強(qiáng)壯的棒棒雞我們可以用什么玩法呢?害羞雞唱歌的時(shí)候我們可以用什么玩法給它伴奏呢?打嗝雞唱歌的時(shí)候鈴鼓寶寶會(huì)怎么辦呢?2、邊唱歌邊用鈴鼓演奏現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友來學(xué)三只小雞用它們的聲音來唱歌，并且要加上鈴鼓寶寶哦。四、結(jié)束環(huán)節(jié)