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文檔簡介

1、,十年窗下無人問，一舉成名天下知。,朝為田舍郎，暮登天子堂。,詩句欣賞：,這兩句詩反映了什么現(xiàn)象？,封建社會(huì)科舉可以讓人一舉成名，一步登天。,范 進(jìn) 中 舉,吳 敬 梓,棗市中學(xué) 陳智芳,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),2、通過對文中人物形象的分析，學(xué)習(xí)、掌握分析人物形象的方法；,3、學(xué)習(xí)運(yùn)用人物動(dòng)作、語言等刻畫人物性格的手法。,1、感知課文，學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容的方法；,請仔細(xì)觀看以下畫面，說出相關(guān)情節(jié)。,看圖片，說情節(jié),范進(jìn)中秀才，丈人“賀喜女婿。,范進(jìn)借錢復(fù)試，丈人痛罵女婿。,檢查預(yù)習(xí),獲知中舉， 范進(jìn)喜極而瘋。,揮掌治病， 丈人斗膽摑女婿。,一朝中舉，鄉(xiāng)鄰皆友好，鄉(xiāng)紳是“相知”,1、小說中寫了哪些人？

2、,2、重點(diǎn)刻畫了哪兩個(gè)人物？,3、我們應(yīng)該怎樣對人物形象進(jìn)行分析？,回答問題：,分析人物形象,正面 外貌描寫 語言描寫 描寫 神態(tài)描寫 動(dòng)作描寫 心理描寫 細(xì)節(jié)描寫 側(cè)面 其它人物烘托 描寫 環(huán)境描寫,人物 描寫的方法,學(xué)生閱讀課文，以范進(jìn)中舉為界，在文中勾劃表現(xiàn)人物性格的語句，歸納人物形象。,請用“我認(rèn)為胡屠戶（范進(jìn)）是一個(gè)_性格的人,理由是從_那里可以看出,這是_描寫.”這種句式表述.,或用“從_可以看出范進(jìn)_的性格特點(diǎn)，這是_描寫”的句式表述。,教師歸納小結(jié):,胡屠戶: 勢利、市儈、粗俗、愛錢如命欺貧愛富、趨炎附勢、前倨后恭、阿諛奉承等級(jí)觀念深入內(nèi)心的典型形象。,范進(jìn)：逆來順受，甘受屈辱，懦弱麻木，迂腐無能，因不能考中而自卑；狡猾，虛偽、圓滑世故，一個(gè)為功名利祿而神魂顛倒的典型形象。（熱衷功名）,感受細(xì)節(jié)的魅力,觀看視頻范進(jìn)中舉。你覺得視頻中哪個(gè)細(xì)節(jié)表演得最到位？,合作探究：,你覺得范進(jìn)，是可憐、可悲、 還是可笑、可氣、可嘆？,拓展延伸：,續(xù)寫故事：,1、

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