山東省文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)第14課燦爛的宋元文化(二)導(dǎo)名師精編學(xué)案(無(wú)答案)魯教版

1、名校名 推薦課題：第 14 課燦爛的宋元文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）能記?。嘿Y治通鑒 、宋詞、元曲、繪畫、書(shū)法的主要成就。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 司馬光和資治通鑒 ，宋詞和元曲為本課的重點(diǎn)子目。學(xué)習(xí)難點(diǎn) ：元曲和繪畫為這節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。因?yàn)橥瑢W(xué)在語(yǔ)文課上還未講到元曲，很多學(xué)生也不或很少了解書(shū)法繪畫藝術(shù)， 而這些又不是歷史教師的專長(zhǎng)，所以這些都給本課教學(xué)帶來(lái)一 定難度。學(xué)法指導(dǎo)文獻(xiàn)資料、圖片、多媒體。學(xué)習(xí) 過(guò)程一、知識(shí)鏈接?xùn)|晉、隋唐時(shí)期的書(shū)法、繪畫；唐詩(shī)的主要成就。二、新課導(dǎo)學(xué) 自主探究史學(xué)：1 、生活在的，是我國(guó)古代著名的史學(xué)家。他編寫的，是一部的通史巨著。這部書(shū)按順序，敘述了從到的歷史。價(jià)值：全書(shū)

2、取材廣泛，敘事明晰，對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值。宋詞：2、是一種新體詩(shī)歌，唐朝時(shí)已出現(xiàn)，宋代時(shí)成為主要的文學(xué)形式。北宋文學(xué)家，對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他的詞，雄健奔放，對(duì)后世影響很大。代表作有。3 、 女詞 人生 活 在 兩 宋 之 交 ， 她 的 詞 的 特點(diǎn)是：，善于運(yùn)用口語(yǔ)，顯得格外1名校名 推薦清新自然。4 、的， 把 詞 的風(fēng) 格 發(fā) 揚(yáng) 光大。元曲：元朝的，由和組成，是比較成熟的戲劇形式。優(yōu)秀作家是，代表作有悲劇。繪畫、書(shū)法 ：宋元時(shí)期的繪畫藝術(shù)體現(xiàn)在、和的創(chuàng) 作之中。隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的是兩宋繪畫的一個(gè)特色。大畫家的，描繪了的風(fēng)光和景象，是我國(guó)上的不朽作品。元代最著名畫

3、家是，他的畫屬于“”，他還是一個(gè)。宋 元 時(shí) 期 ，盛 行 隨 意揮 灑 的， 宋代 著 名 書(shū)法 家有、，人稱“”。 合作探究司馬光一生最偉大的貢獻(xiàn)是什么？他和誰(shuí)被稱為中國(guó)古代史學(xué)界的兩大偉人，并稱為“兩司馬”？“兩司馬”有哪些品質(zhì)令人欽佩，值得學(xué)習(xí)? 達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、我國(guó)古代著名的編年體史學(xué)著作是（）A、資治通鑒B、史記C、夢(mèng)溪筆談D 、詩(shī)經(jīng)2、某校初一年級(jí)的同學(xué)正在編排歷史劇唐太宗，下列書(shū)籍可供他們參考的是（）A、史記B、漢書(shū)C 、資治通鑒D 、三國(guó)志3、宋代文學(xué)的主要形式是A、詩(shī)歌B、詞C、散文D、散曲4、兩宋的繪畫中什么類型的畫出現(xiàn)并且日益增多？A、人物畫B、風(fēng)俗畫C、山水畫D、花鳥(niǎo)畫2名校名 推薦5、既是著名 人又是大 法家的是A、辛棄疾B、李清照C、 D、李白6、清明上河 的作者是A、 端B、 之C、 孟頫D、 立本材料 “大江 去，浪淘盡，千古 流人物。故 西 ，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍 岸，卷起千堆雪