蘇教版 語(yǔ)文四下第五單元知識(shí)要點(diǎn)

1、第五單元知識(shí)要點(diǎn) 姓 名： 鳥(niǎo) 語(yǔ)：1、本文是一篇文質(zhì)兼美的散文，主要講述了“我”與鳥(niǎo)兒的交流，傾聽(tīng)并揣摩鳥(niǎo)語(yǔ)的情景，體現(xiàn)了作者對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)之情。2、“我多想做一個(gè)通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的公冶長(zhǎng)??！”這句話中的“公冶長(zhǎng)”意思是：通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的專家。3、作者最喜歡和布谷鳥(niǎo)對(duì)話，從對(duì)話中他知道了要勤勞刻苦。喜鵲“喳喳喳喳”的叫聲像在報(bào)喜：“喜事到家，喜事到家”。 作者一聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲便以“ 知音 ”自居。從終日忙碌的燕子那里，認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神天鵝的故事：1、課文主要講述了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的

2、壯觀場(chǎng)面，反映了天鵝勇于獻(xiàn)身、團(tuán)結(jié)一致的精神。2、文中兩個(gè)比喻“石頭似的”“鏡子般的冰面”用得非常恰當(dāng)?！笆^似的”說(shuō)明老天鵝用力之重，簡(jiǎn)直是奮不顧身。3、“老人沒(méi)有向天鵝開(kāi)槍，卻把槍掛到肩上，悄悄地離開(kāi)了湖岸?！笔且?yàn)樗慷昧颂禊Z為了生存，勇于獻(xiàn)身、齊心協(xié)力的場(chǎng)景，他從心底里喜愛(ài)、敬佩這些天鵝。4、天鵝的故事中“破冰勇士”指的是老天鵝，它具有勇于獻(xiàn)身的精神；在它的帶動(dòng)下，天鵝群一起破冰，天鵝群具有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。5、文中3次寫到天鵝的叫聲：“克?？肆ā?。第一次叫聲仿佛在討論“冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？”；第二次的叫聲仿佛在加油、鼓勁“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！

3、”；第三次的叫聲仿佛在歡呼“勝利啦！我們有食物吃啦！”。6、“接著是第二次，第三次”文中的省略號(hào)表明老天鵝重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，它也是在將生命的重量無(wú)數(shù)次撲打在這堅(jiān)硬的冰面上。生命的壯歌：謳歌了動(dòng)物們?cè)谏P(guān)的時(shí)刻所表現(xiàn)出的可貴的合作和獻(xiàn)身精神。1、“蟻國(guó)英雄”指的是外層的螞蟻，它們?cè)诨鹬兄了酪膊凰蓜?dòng)分毫 ，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。它們勇于獻(xiàn)身、至死不渝的精神，實(shí)在是可歌可泣！2、“生命橋”指的是老羚羊?yàn)榱私o年輕羚羊生的機(jī)會(huì)，用自己的死亡作為橋墩 ，跳躍時(shí)劃出的一道道弧線。老羚羊勇于獻(xiàn)身，羚羊群團(tuán)結(jié)一致的精神讓獵人非常敬佩，不由自主地放下了獵槍。練習(xí)五：1、背誦默寫有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言。人心齊

4、，泰山移。 獨(dú)腳難行，鼓掌難鳴。 水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。 一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。 一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨(dú)放不是春 ，萬(wàn)紫千紅春滿園。2、謎 語(yǔ)。A.有頭不長(zhǎng)發(fā)，記憶人人夸，你把問(wèn)題提，回答全不差。電腦B.矮個(gè)子，桌上放，我看書，他作伴，我要去睡覺(jué)，他先閉上眼。臺(tái)燈C.白胖娃娃泥里藏，腰身細(xì)細(xì)心眼多。藕D.小馬不停蹄，日夜不休息，滴答滴答聲，催人早早起。鬧鐘E.小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。電視機(jī)F.紫色樹(shù)，紫色花，紫花落了結(jié)紫瓜，紫瓜頭上長(zhǎng)小刺，紫瓜里面包芝麻。茄子G.稀奇古怪兩只船，沒(méi)有槳

5、來(lái)沒(méi)有帆，白天載人四處走，晚上橫臥在床前。鞋子H.老兄學(xué)問(wèn)高，墨水吃得飽，說(shuō)話先脫帽，休息再戴好。鋼筆I.人借機(jī)器來(lái)說(shuō)話，一遍一遍記下它。復(fù)讀機(jī)J.圓圓的身體愛(ài)草坪，外套常是六棱形，綠陰場(chǎng)上唱主角，大力神杯是殊榮。足球3、成語(yǔ)歸類：A.有關(guān)“鳥(niǎo)”的成語(yǔ)：一石二鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)依人、倦鳥(niǎo)歸還、笨鳥(niǎo)先飛、驚弓之鳥(niǎo)。B.AABC式成語(yǔ)：勃勃生機(jī)、沾沾自喜、翩翩起舞、井井有條、洋洋得意。C.和“春夏秋冬”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：酸甜苦辣、琴棋書畫、亭臺(tái)樓閣、陰晴圓缺。D.無(wú)（ ）無(wú)（ ）：無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)法無(wú)天、無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)邊無(wú)際、無(wú)依無(wú)靠、無(wú)聲無(wú)息。E.一（ ）一（ ）：一唱一和、一板一眼、一心一意、一張一弛、一收一放。4、常見(jiàn)的候鳥(niǎo)：燕子、大雁、天鵝、野鴨5、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的標(biāo)語(yǔ)：A.同在地球上，共享大自然！ B.同在藍(lán)天下，人鳥(niǎo)共家園。C.勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。6、關(guān)于奉獻(xiàn)的名言：A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）B.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍） C.鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）D.捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。（陶行知） E.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？(羅隱)7、在括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)【練習(xí)5的詞語(yǔ)】：傍晚，（倦鳥(niǎo)知還），它們（成群結(jié)隊(duì)）地飛回家了，樹(shù)林里便熱鬧起來(lái)了。先到的鳥(niǎo)兒