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1、最新資料推薦寬松式管理對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)弊大于利一辯陳詞謝謝主席,各位評(píng)委,大家好!我方觀點(diǎn)是寬松式管理弊大于利。 開宗明義,概念先行, 寬松式管理是指管理者對(duì)于被管理者少加控制 ,多給予自由的管理方式 .對(duì)大學(xué)生進(jìn)行寬松式管理有兩個(gè)必要前提:第一,管理模式必須有完備的體制 ;第二,大學(xué)生必須有足夠的自制能力。我們說寬松式管理對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)弊大于利,衡量標(biāo)準(zhǔn)是寬松式管理對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是否有利。 下面我將詳細(xì)論述我方觀點(diǎn):1,寬松式管理一定程度上放任了學(xué)生惰性與欲望的發(fā)展。 我們要明確的是寬松式管理本身具有片面性, 實(shí)行寬松必然導(dǎo)致管理的松懈, 從而造成學(xué)校職能的偏軌,不利于大學(xué)生的成長(zhǎng)
2、。 寬松式管理寄予大學(xué)生充分信任和尊重, 張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí),是一種過于依賴大學(xué)生自身自覺性的管理模式。 其制定的管理計(jì)劃過于籠統(tǒng),往往助長(zhǎng)了大學(xué)生的惰性, 這樣的管理方式既不穩(wěn)定, 也不能充分發(fā)揮大學(xué)的管理職能,使管理效率低下,對(duì)大學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)其健康成長(zhǎng)顯然是弊大于利的。 比如說當(dāng)今大學(xué)實(shí)行寬松式管理, 大部分學(xué)生并不是真正的根據(jù)自己的興趣愛好去選擇科目只是哪個(gè)老師不點(diǎn)名,哪個(gè)老師給分高,還有酗酒,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。這樣的寬松式管理并不能為社會(huì)輸送真正的人才,這樣只會(huì)使大學(xué)生在這樣的管理模式下荒廢自己的青春。2,寬松式管理適用于自覺性,目標(biāo)性較高的群體,而大學(xué)生主體不具有這些
3、特性。寬松式管理的對(duì)象是自制力強(qiáng)的高水平人才,而當(dāng)今的大學(xué)生只有極少數(shù)具有較強(qiáng)的自制能力,大多數(shù)的大學(xué)生并不具有較強(qiáng)的自制能力。放眼世界,中西方的大學(xué)生在以發(fā)展個(gè)性、 以自身主觀意愿行事的寬松式管理模式下, 只培養(yǎng)了少數(shù)的創(chuàng)新型人才, 許多人卻借自由之名放松自我管理, 荒廢學(xué)業(yè)。 而且國外大學(xué)實(shí)行寬松式管理向社會(huì)輸送的高端人才只是眾多大學(xué)生的一小部分, 大部分的大學(xué)生在大學(xué)自制力不強(qiáng), 并不利于個(gè)人成長(zhǎng)。 眾所周知, 大學(xué)的宗旨是培養(yǎng)人才,我們來大學(xué)的目的是為了學(xué)習(xí)和發(fā)展自身。 我們不能為了少數(shù)人的“自由”而放棄大多數(shù)人的利益,這對(duì)大學(xué)生這個(gè)群體的發(fā)展顯然是弊大于利的。綜上所述,我方堅(jiān)持認(rèn)為寬
4、松式管理對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)弊大于利。相應(yīng)的,當(dāng)實(shí)行寬松式管理時(shí),大學(xué)生酗酒吸毒,犯罪率上升,個(gè)人生活十分糜爛。對(duì)于那些有目標(biāo)、 肯奮斗的大學(xué)生而言, 無論何種管理方式都對(duì)其影響不大,而對(duì)于普通大學(xué)生不利于其正確的自我管理 .第一,正方的寬松式管理以及相關(guān)的種種好處, 實(shí)在一切前提滿足的情況下的理想產(chǎn)物(首先,作為管理方的學(xué)校在管理上該寬寬該嚴(yán)嚴(yán)這一點(diǎn), 在實(shí)施的過程中把握不好這個(gè)尺度, 很容易過松導(dǎo)致放縱; 而作為被管理方的大學(xué)生, 我們承認(rèn)他有判斷力、 有一定自覺性, 單著并不代表那就具有較強(qiáng)自制力。 那我們?nèi)巳?最新資料推薦都想當(dāng)學(xué)霸,真正的學(xué)霸有幾個(gè)?寬松式管理依據(jù)管理者與被管理者的實(shí)際情況
5、和個(gè)人意愿來執(zhí)行就很難保證效率, 而這些都做不到的前提下, 對(duì)方邊有所說的很多建立在理想條件下帶來的益處數(shù)不可能實(shí)現(xiàn)的)第二,在已實(shí)施的寬松式管理下依然存在太多問題, 而沒有達(dá)到管理應(yīng)起到的效果(減少杜絕陋習(xí),反而有增無減),并不利于大學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣(我方的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn))這樣的管理方式對(duì)我們大學(xué)生的成長(zhǎng)利在哪里?一,人性化管理問題承認(rèn)寬松式管理具有人性化, 但是人性具有許多弱點(diǎn), 比如說大多數(shù)大學(xué)生自制能力弱過于人性化不利于大學(xué)生成長(zhǎng)而且較為嚴(yán)格的管理也是具有人性的。二,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才少數(shù) 。 多數(shù)普通大學(xué)生自制能力不強(qiáng),不能犧牲大多數(shù)人利益來滿足少數(shù)人利益。三,大學(xué)使命要求大學(xué)培養(yǎng)多
6、數(shù)的對(duì)社會(huì)有用的人, 而通過這種寬松式管理令大多數(shù)大學(xué)生不能完成大學(xué)使命。四,不是管理的問題,是人的問題對(duì)方辯友說不是管理制度的問題,那是不是將這種制度太過理想化了?我們知道任何一種事物都是有利有弊的,對(duì)方辯友這樣說是否看不清事實(shí)情況呢?五,對(duì)方說適度寬松正方的寬松式管理以及相關(guān)的種種好處,實(shí)在一切前提滿足的情況下的理想產(chǎn)物1,請(qǐng)問對(duì)方辯友認(rèn)為寬松式管理的實(shí)施有對(duì)象嗎?(對(duì)那些自覺性差、自制力弱的大學(xué)生如何實(shí)行寬松式管理?)2,請(qǐng)問對(duì)方辯友如何理解寬松式管理和寬松管理的關(guān)系?3,寬松式管理是否會(huì)帶來管理的寬松,比如徹夜泡吧?4,承認(rèn)有利,為什么說利大于弊?5,現(xiàn)在大學(xué)生夜不歸宿,徹夜泡吧,這是
7、不是寬松式管理的所引發(fā)的,而不利于大學(xué)生成長(zhǎng)呢?2最新資料推薦6,大學(xué)生的成長(zhǎng)涉及眾多領(lǐng)域,我想請(qǐng)問對(duì)方辯友寬松式管理是否適合大學(xué)生成長(zhǎng)涉及的各個(gè)領(lǐng)域?7,寬松式管理會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生過于張揚(yáng)個(gè)性,變得高傲,不懂的團(tuán)隊(duì)合作,這樣對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展是不是非常不利呢?首先我們要明確一點(diǎn), 不要對(duì)西方教育盲目崇拜, 什么都是好的, 寬松式管理也都是好的。 西方培養(yǎng)出來的創(chuàng)新型人才, 首先人數(shù)還是少部分, 就其對(duì)于整體來說,也是少部分。 西方大學(xué),大學(xué)生的陋習(xí), 比如說,酗酒吸毒也是很常見的,西方大學(xué)生犯罪率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國大學(xué)生。 所以無論是從中國還是西方大學(xué)生的角度,寬松式管理對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)都是弊大于利的。 我們不能因?yàn)槟切┥俨糠秩说睦妫鵂奚宋覀兇蟛糠执髮W(xué)生的利益。我們并不否認(rèn)理想的寬松式管理會(huì)給人們帶來來個(gè)性的解放, 但現(xiàn)在的寬松式管理真的處于理想狀態(tài)嗎?我們大學(xué)生現(xiàn)在接受的這種管理模式與對(duì)方辯友所描述的一致嗎?取得了對(duì)方辯友所說的種種益處了么?答案顯然是否定的, 就當(dāng)今社
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