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1、揭開貨幣的神秘面紗,1.商品,是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,有用性 (使用價(jià)值),耗費(fèi)人類勞動(dòng)(價(jià)值),下列哪些物品是商品,空氣、陽(yáng)光,農(nóng)民為滿足溫飽自己種的糧食,送給老師教師節(jié)的禮物,專利,有使用價(jià)值的一定有價(jià)值,有價(jià)值的一定有使用價(jià)值,辨析,巖石上的羊皮和陶罐,隨著人類部族的繁衍興旺和分工的出現(xiàn),便產(chǎn)生了交換產(chǎn)品的需要。農(nóng)民種植的谷子和大麥,牧民飼養(yǎng)的山羊和綿羊,獵人捕獲的獵物,只有通過交換,才能使生活更加豐富多彩。 有一天,發(fā)生了一件令人驚奇的事。獵人帶來一件從來沒有見過的可以用來運(yùn)輸飲水、收集羊奶、儲(chǔ)藏食物的物品,人們把它叫罐子。那么,怎樣才能得到更多的罐子呢?這時(shí),巫師萌發(fā)了靈感:“我們可以

2、送給陌生人一些我們的東西。也許他們會(huì)作為回禮送給我們罐子。” 酋長(zhǎng)有些疑慮:“我們應(yīng)該送給他們什么呢?而且,你怎么知道他們懂得我們的習(xí)俗呢?”,“我們可以送給陌生人一些我們多余的東西。”巫師說:“比如山羊皮和綿羊皮,他們會(huì)接受我們的禮物,因?yàn)樵谀谴笃趟哆?,幾乎沒有牧場(chǎng)?!?于是,他們派出五名勇敢的獵人,每人背了一捆羊皮,去與陌生人交換罐子。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,七天后到達(dá)目的地之后,他們?cè)谛淞种械却钡教旌诓艑⒀蚱し诺骄嚯x陌生人村莊不遠(yuǎn)的一塊巖石上,并用一些石塊把“禮品”壓住,然后又回到小樹林里躲藏起來。第二天,他們來到巖石旁看了看,羊皮還放在那個(gè)地方。到了第三天,獵人發(fā)現(xiàn)大約有一半羊皮不見

3、了,巖石上放了很多他們從未見過的紅色的魚,他們因?yàn)閼岩蛇@些魚不能吃而沒有動(dòng)這些魚,而是繼續(xù)等待著。第四天早上,獵人終于有了收獲:巖石上的魚不見了,剩下的羊皮也不見了,巖石上擺了兩只陶罐和三只碗。這正是他們所需要的東西,獵人們興高采烈地把這些器皿帶回了村子。,這樣,送禮和回禮就成了第一筆交易。第一筆交易成功之后,這個(gè)部族的男人就經(jīng)常把他們剩余的皮革送往海邊的巖石上。又過了不知多久,他們也敢和那些陌生人直接見面了。他們雖然說著完全聽不懂的另外一種語(yǔ)言,但是他們可以用手勢(shì)和表情進(jìn)行相互交流,可以了解他們希望交換的物品及相應(yīng)的代價(jià),開始和陌生人討價(jià)還價(jià)了。 和陌生人之間通過討價(jià)還價(jià),使羊皮和陶罐之間產(chǎn)

4、生了一種雙方都能接受的關(guān)系。羊皮就是陶罐的價(jià)格。從送禮和還禮,變成了勞務(wù)對(duì)勞務(wù)的交換。一方要獵取超過本身需要的獵物,另一方則要生產(chǎn)更多的陶器。這就促進(jìn)了雙方的專業(yè)化,使勞動(dòng)分工得到進(jìn)一步的深化。,材料體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)貨幣本質(zhì)中什么樣原理?,2.貨幣的本質(zhì),貨幣產(chǎn)生發(fā)展的過程,物物交換,以一般等價(jià)物為媒介的商品交換,以貨幣為媒介的商品交換,一般等價(jià)物表現(xiàn)其它 一切 商品的價(jià)值,充當(dāng)各種商品交換的媒介。,貨幣指從商品中分離出來 固定地 充當(dāng)一般等價(jià)物的商品,其本質(zhì)是一般等價(jià)物。,貨幣天然是金銀,金銀天然不是貨幣,辨析,思辨,1.,2.,3.,為何交子會(huì)替代金銀鑄幣行使一般等價(jià)物的職能?,為何交子的制作過程如此嚴(yán)苛?,交子是現(xiàn)代哪種物品的雛形?,紙幣,(1)紙幣的產(chǎn)生,(2)紙幣是由國(guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的。,(

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