九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)單元檢測(cè)題十一_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)單元檢測(cè)題十一_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)單元檢測(cè)題十一_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)單元檢測(cè)題十一_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)單元檢測(cè)題十一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)單元檢測(cè)題(十一)內(nèi)容:圓的基礎(chǔ)知識(shí)、與圓有關(guān)的位置關(guān)系、圓的有關(guān)計(jì)算一、選擇題(每小題4分,共24分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中, 只有一項(xiàng)是符合題目要求的. 1. 已知o的半徑是6cm,點(diǎn)o到同一平面內(nèi)直線(xiàn)l的距離為5cm,則直線(xiàn)l與o的位置關(guān)系是( )a相交 b相切 c相離 d無(wú)法判斷2.如圖,點(diǎn)a、b、c在o上,abc50,則aoc的度數(shù)為a120 b100 c50 d253.如圖在abc中,b=90, a=30,ac=4cm,將abc繞頂點(diǎn)c順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至的位置,且a、c、b三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,則點(diǎn)a所經(jīng)過(guò)的最短路線(xiàn)的長(zhǎng)為(第3題圖)aobc(第2題圖)(第4題圖)a.

2、 b. 8cm c. d. bcaod(第5題圖)4.如圖,的頂點(diǎn)a、b、d在o上,頂點(diǎn)c在o的直徑be上,adc=54,連接ae,則aeb的度數(shù)為a.126 b. 54 c. 30 d. 365.如圖,已知o的半徑為1,ab與o相切于點(diǎn)a,ob與o交于點(diǎn)c,cdoa,垂足為d,則sinaob的值等于acd boa cod dab6.用半徑為3cm,圓心角是120的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則該圓錐的底面半徑為a. 2cm b. 1cm c. cm d. 1.5cmeofcdbga(第7題圖)7. 如圖,cd是o的直徑,弦abcd于點(diǎn)g,直線(xiàn)ef與o相切于點(diǎn)d,則下列結(jié)論中不一定正確的是a. a

3、g=bg b.ab/efc.ad/bc d.abc=adc8. 若正方形的邊長(zhǎng)為6,則其外接圓半徑與內(nèi)切圓半徑的大小分別為 a6, b,3 c6,3 d,二、填空題(每小題4分,共24分)請(qǐng)把答案填寫(xiě)在題中橫線(xiàn)上.9.一條弦把圓分成2:3兩部分,那么這條弦所對(duì)的圓周角的度數(shù)為_(kāi).10.已知圓錐母線(xiàn)長(zhǎng)為5cm,底面直徑為4cm,則側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角度數(shù)是_.11.rtabc中,c=90,ac=3cm,bc=4cm,以c為圓心,r為半徑作圓,若圓c與直線(xiàn)ab相切,則r的值為_(kāi).(第13題圖)12.鐘表的軸心到分針針尖的長(zhǎng)為5cm,那么經(jīng)過(guò)40分鐘,分針針尖轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)是_cm. 13.如圖,ab是o

4、的直徑,c、d是圓上的兩點(diǎn)(不與a、b重合),已知bc2,tanadc1,則ab_(第15題圖)(第14題圖)14. 如圖,以ad為直徑的半圓o經(jīng)過(guò)rtabc斜邊ab的兩個(gè)端點(diǎn),交直角邊ac于點(diǎn)e. b,e是半圓弧的三等分點(diǎn),弧be的長(zhǎng)為,則圖中陰影部分的面積為 三、 解答題(本題共5小題,共44分)15.(7分)如圖所示,某窗戶(hù)由矩形和弓形組成.已知弓形的跨度ab=3m,弓形的高ef=1m.現(xiàn)計(jì)劃安裝玻璃,請(qǐng)幫工程師求出所在圓o的半徑.(第16題圖)16. (7分)如圖abc中,b= 60,o是 abc的外接圓,過(guò)點(diǎn)a作o 的切線(xiàn),交co 的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)p,op交o 于點(diǎn)d.(1)求證:ap=

5、ac (2) 若ac=3,求pc的長(zhǎng).17.(10分)(第17題圖)如圖,已知四邊形abcd內(nèi)接于圓o,連結(jié)bd,bad105,dbc75(1)求證:bdcd;(2)若圓o的半徑為3,求的長(zhǎng) 18.(10分)如圖,ab是o的直徑,ac是o的弦,過(guò)點(diǎn)b作o的切線(xiàn)de,與ac的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)d,作aeac交de于點(diǎn)e.(第18題圖)(1)求證:bad=e;(2)若o的半徑為5,ac=8,求be的長(zhǎng).(第19題圖)19.(10分)如圖,bc是o的直徑, a是o上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)c作o的切線(xiàn),交ba的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)d,取cd的中點(diǎn)e,ae的延長(zhǎng)線(xiàn)與bc的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)p.(1)求證:ap是o的切線(xiàn);(2)若oc=c

6、p,ab=6,求cd的長(zhǎng).九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)單元檢測(cè)題(十一)內(nèi)容:圓的基礎(chǔ)知識(shí)、與圓有關(guān)的位置關(guān)系、圓的有關(guān)計(jì)算一、選擇題:1.a. 2.b. 3.d 4.d 5.a 6.b 7.c 8.b 二、填空題:9.72或108 10. 14411.2.412. 13.14. .三、解答題:15. 解:設(shè)o的半徑為r,則of=r -1. 由垂徑定理,得bf=ab=1.5,ofab, 由of2 +bf2= ob2,得(r-1)2+1.52 = r 2, 解得r =. 答:所在圓o的半徑為.16.(1)連結(jié)oa, ,ap為切線(xiàn), oa ap, aoc=120,又oa=oc, acp=30 p= 30, ap

7、=ac(2)先求oc=,再證明 oac apc , =,得pc=.17. (1)證明:四邊形abcd內(nèi)接于圓o,dcbbad180,bad105,dcb18010575dbc75,dcbdbc75bdcd(2)解:dcbdbc75,bdc30由圓周角定理,得,的度數(shù)為:60,故 答:的長(zhǎng)為18.解:證明:(1)o與de相切于點(diǎn)b,ab為o直徑, abe=90. bae+e=90. 又dae=90, bad+bae=90. bad=e.(2)解;連接bc. ab為o直徑, acb=90.ac=8,ab=25=10,bc=6.又bca=abe=90,bad=e,abceab. =. = be=. 19.解:(1)證明:連接ao,ac.bc是o的直徑,bac=90cad=90點(diǎn)e是cd的中點(diǎn),ce= ce= ae在等腰eac中,eca= eacoa=oc oac= ocacd是o的切線(xiàn),cdoceca + oac

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論