古詩名句情景型訓練題 (1)

1、古詩名句情景型訓練題,（4）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩， ，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。,“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”,（5）中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下， 親人啊，可知道海外游子的心！,“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。,（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿

2、綽約的美人。此景象真可謂是,“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。,（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“ ” 這句詩來。,飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句 這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？,：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。,（9）梅，自古以來

3、就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。 便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。,“墻角 數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是 雪，為有暗香來”,（11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我踏破鐵鞋無覓處，時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“ ”，于是迅速地解開了這道難題。,山重水復疑無路，柳岸花明又一村,（12）老師，你可記得我一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！?”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌

4、誰呢？,春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,（13）春雨，古今中外多少人贊美你?！?”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光,隨風潛入夜，潤物細無聲,（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“ ”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。,少壯不努力，老大徒傷悲,（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：“ ”。,遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人,（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓

5、”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“ ，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復，,商女不知亡國 恨，隔江猶唱后庭花”,19、在括號里填上帶“春”的詞語。 （1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 （3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。 （4）（春風）又綠江南岸，明月何時照我還？ （5）（春色）滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 （6）（春城）無處不飛花，寒食東來御柳斜。 （7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。 （8）忽如一夜（春風）來，千樹萬樹梨花開。,20、在括號里填上動物或植物名。 （1）（孔雀）東南飛

6、，五里一徘徊。 （2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下揚州。 （3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。 （4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。 （5）兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無處尋。 （7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。 （8）柴門聞（犬）吠，風雪夜歸人。 （9）（竹）外（桃花）三兩枝，春江水暖（鴨）先知。 （10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。 （11）童孫未解工耕織，也傍（桑）陰學種（瓜）。 （13）留戀戲（蝶）時時舞，自在嬌（鶯）恰恰啼。,21、下列詩句寫的是哪個季節(jié)？詩題是什么？作者是誰？請?zhí)钤诶ㄌ柪铩?“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！保ㄇ铮╋L橋夜泊（張

7、繼） “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！保ù海┰伭ㄙR知章） “天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”（春）早春（韓愈） “千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?（冬）江雪（柳宗元）,“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！保ㄏ模猿鲮o慈寺送林子方（楊萬里） “墻角數枝梅，凌寒獨自開?！保ǘ┟坊ǎㄍ醢彩?“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”（春）清明（杜牧） “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！保ㄇ铮┥叫校ǘ拍粒?22、按詩詞內容，在括號里填上合適的地名。 （1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時休？ （2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下（揚州）。 （3）朝辭白帝彩云間，千里（江陵）一日還。 （4）（桃花潭

8、）水深千尺，不及汪倫送我情。 （5）（黃河）遠上白云間，一片孤城萬仞山。 （7）勸君更盡一杯酒，西出（陽關）無故人。 （8）孤帆遠影碧空盡，惟見（長江）天際流。 （9）青海長云暗雪山，孤城遙望（玉門關）。 （10）曉看紅濕處，花重（錦官城）。 （11）（姑蘇城）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 （12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。 （13）（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。,23、請你根據詩句內容，寫出與它相關的名勝。 （1）會當凌絕頂，一覽眾山小。（ ） （2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（ ） （3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ） （4）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（

9、） （5）橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（ ）,泰山,西湖,廬山,洞庭湖,廬山,24、給下列古詩填上表示顏色的詞。 （2）（青）蓑笠，（綠）蓑衣，斜風細雨不須歸。 （3）月（黑）雁飛高，單于夜遁逃。 （6）遙望洞庭山水（翠），（白）銀盤里一（青）螺。,（7）日出江花（紅）勝火，春來江水（綠）如（藍）。 （8）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風。 （9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。 （10）接天蓮葉無窮（碧），映日荷花別樣（紅）。 （11）（青）山遮不住，畢竟東流去。 （12）返景入深林，復照（青）苔上。 （13）兩個（黃）鸝鳴（翠）柳，一行（白）鷺上（青）天。,25、你了解下

10、列詩人嗎？他們分別是誰？ 大杜：（ ） 小杜：（ ） 詩仙：（ ） 詩圣：（ ） 詩鬼：（ ） 詩佛：（ ） 詩魔：（ ） 詩狂：（ ） 堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是：（ ） 唐代邊塞詩人有：（ 等人）,杜甫,杜牧,李白,杜甫,王維,王維,李賀,白居易,賀知章,高適、崔顥、岑參,26、讀下面的小故事，默寫詩。 有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優(yōu)美的詩句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第

11、四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。,（1）你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？默寫下來。 （2）這首詩的題目是：,兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。,作者是（ ）朝詩人（ ）。,絕句，,唐,杜甫,27、根據要求填寫詩題及作者。 詩題作者 （1）描寫母親的有：游子吟作者（孟郊） （2）描寫秋天景色的有：山行作者（杜牧） （3）描寫送別的有：送孟浩然之廣陵作者（李白） （4）描寫對親人思念的有：九月九日憶山東兄弟作者（王維）,27、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的事物嗎？ （1）廬山：不識

12、廬山真面目，只緣身在此山中。 （2）柳樹：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 （3）小草：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 （4）春雨：隨風潛入夜，潤物細無聲。 （5）西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 （6）梅花：墻角數枝梅，凌寒獨自開。 （7）泰山：會當凌絕頂，一覽眾山小。,28、默寫下列詩人寫的一首詩。（先寫題目，再默詩句。） 李白：_ 杜甫：_ 蘇軾：_,28、根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。 （1）在期末寫評語時，老師會祝你來年更上一層樓： （2）小明是個頑皮的孩子，五年級的學生還不知道學習的重要性，成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：少壯不努力，老大徒傷悲。 （3）當

13、我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。,欲窮千里目，更上一層樓。,（4）有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“當局者迷，旁觀者清?！保ㄋ危┏娙耍ㄌK軾）在題西林壁中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”說明的就是這個樸素的道理。 （5）當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。”,（6）當我們在外地過節(jié)時，常引用唐朝詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”來表達對家人的懷

14、念。 （7）汗代史學家、文學家司馬遷說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講，它與唐代詩人杜牧寫的山行中的“霜葉紅于二月花”（詩句）中的“于”意思完全相同。 （8）現在人們常用杜少府之任蜀州中的名句“海內存知己，天涯若比鄰?！眮肀磉_對遠別好友的深情厚誼。,（9）中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。 （10）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗

15、的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。,（11）昨天下午，張老師布置了一道數學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復疑無路”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解開了這道難題。 （12）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“夕陽無限好，只是近黃昏”。我趕緊把爺爺的話打?。骸八~紅于二月花”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢?！睜敔斝α耍业念^說：“就你會貧嘴！”,29、給詩句填上數字 （2）白發(fā)三千丈，緣愁似個長。 （3）舉杯邀明月，對影成三人。

16、（4）酒債尋常行處有，人生七十古來稀。 （5）南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。,30、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細致而生動，尤其對日、月、雨等的描寫更見功夫，令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填。 有關描寫“日”的句子： （1）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 （2）大漠孤煙直，長河落日圓。 （3）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 （4）夕陽無限好，只是近黃昏。,描寫“月”的句子： （1）二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？ （2）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 （3）今夜明月人相望，不知秋思落誰家？ （5）舉杯邀明月，對影成三人。 （6）秦時明月漢時關，萬里長征人未還。,描寫“

17、雨”的句子： （1）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 （2）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 （3）夜來風雨聲，花落知多少。 （4）夜雨剪春韭，新炊間黃粱。,30、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請?zhí)顚懴铝性娋渲信c“酒”有關的句子。 （1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 （2）開軒面場圃，把酒話桑麻。 （3）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 （4）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 （5）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 （6）李白斗酒詩百篇，長安世上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。,31、根據意思寫出詩句和作者。 1、哪怕是粉身碎骨也無所畏懼，只要能把高尚的節(jié)操留在人間。詩句： ， 。作

18、者：（ ）朝的（ ）詩題（ ）。 2、紅軍不怕長征的千難萬險，把跨越萬水千山只當作平平常常的事。詩句： ， 。作者：（ ） 3、本來就知道人死了就什么也沒有了，只是為看不到全中國的統一而感到悲傷。詩句： ， 。作者：（ ） 4、豆子和豆秸生在同一條根上，你為什么燒起猛火來煎熬我呢？詩句： ， 。作者：（ ）,1、當我勉勵別人要積極向上進取努力的時候，可以用上“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這一千古名句。,2、老師這樣無微不至地關心我、教導我，不正像是春天的喜雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲?！眴?？,5搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現草原，再現敕勒歌中的

19、“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊?！钡木跋蟆?3、在登鸛鶴樓望廬山瀑布塞下曲這幾首詩中，常用來說明“站得高，看得遠”的詩句是欲窮千里目，更上一層樓。運用夸張手法描寫的詩句是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。形容“箭法高超”的詩句是平明尋白羽 ，沒在石棱中 。,7、唐朝詩人李白有兩首送別詩分別是：黃鶴樓送孟浩然之廣陵、贈汪倫。,4、贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。李白在黃鶴樓送孟浩然之廣陵中借景抒情，用“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”含蓄地表達對友人的依依不舍之情;李白在贈汪倫中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”而高適在

20、別董大中用“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?！卑参颗笥?；王勃更是樂觀，他在送杜少府之任蜀州用“海內存知己，天涯若比鄰?！奔恼Z遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。,6、“時值清明，客居外地的人難免生出思鄉(xiāng)之情，綿綿的春雨，更惹起行旅之人的愁緒”相對應的詩句是清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。它出自唐代詩人杜牧的 清明。,8、古詩中的邊塞詩有很多，詩人贊揚飛將軍李廣的詩句有但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。寫征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面的詩句有葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。寫戰(zhàn)士們視死如歸勇氣的詩句有醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？,春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象?！罢匆掠?/p>

21、濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！币灿型蝗缙鋪淼模钤S多花兒凋落的春雨，如“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”在詩人賀知章的眼里， 春風是巧奪天工的裁縫。,3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。 4

22、、“錦城絲管日紛紛，半入江風半入云?！边@首曲子真是太好聽了！,5、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的滿臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸”岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。,6、酒能增進友誼，王維說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。 7、“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”寫出了廬山的多

23、姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山”寫出了敬亭山的百挑不厭。,8、兒童是那樣天真可愛。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”寫出了兒童捕蟬前的專注，“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”寫出了兒童放風箏時的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。,9、根據“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關的詩句?！皦菙抵γ罚韬氉蚤_”“春光二月迎新綠，四季常青不老松”“瀟灑自然成族

24、居，心中有節(jié)不全虛”“咬定青山不放松，立根原在破巖中” 10、“是金子總是會發(fā)光的?！辈诲e，正如一句“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。,11、“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統一?！坝F千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現在你眼前的景色將別有洞天；“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“

25、我生待明日，萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。,12、墨梅、竹石、石灰吟三首古詩的共同特點是看起來寫的是物，實際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點，“竹”具有剛強勇敢特點,石灰”具有純潔清白特點。13、當我們浪費糧食時，媽媽常用“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩來教導我們，你能寫出另一首憫農嗎？“春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死?！?14、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫一首贊頌項羽、抒發(fā)愛國情懷的詩夏日絕句。我最喜歡的一句是“生當作人杰，死亦為鬼雄?！?15、當我們在外地過節(jié)時，常引用（唐）朝詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思

26、親”來表達對家家鄉(xiāng)的懷念。,16、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清”。宋代詩人（蘇軾）的題西林壁中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”說明了這個問題。 17、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會自然地吟誦起唐朝詩人孟郊的游子吟：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”最后一句雙關句，寫出了兒子對母親的深情。,18、許多大人常常用漢樂府長歌行中的：“少壯不努力，老大徒傷悲”中的詩句告誡我們，要趁年紀輕，好好努力，不要到老一事無成，只留下悲傷。 19、當我勉勵別人要積極向上進取努力的時候，可以用

27、上“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這一千古名句。,20、老師這樣無微不至地關心我、教導我，不正像是春天的喜雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”嗎？ 21、在登鸛鶴樓望廬山瀑布塞下曲這幾首詩中，常用來說明“站得高，看得遠”的詩句是欲窮千里目，更上一層樓?！边\用夸張手法描寫的詩句是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。形容“箭法高超”的詩句是平明尋白羽，沒在石棱中。,22、贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。李白在黃鶴樓送孟浩然之廣陵中借景抒情，用“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”含蓄地表達對友人的依依不舍之情;李白在贈汪倫中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“桃花潭

28、水深千尺，不及汪倫送我情。”而高適在別董大中用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在送杜少府之任蜀州用“海內存知己，天涯若比鄰?！奔恼Z遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。,23搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現草原，再現敕勒歌中的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊?！钡木跋?。 24、時值清明，客居外地的人難免生出思鄉(xiāng)之情，綿綿的春雨，更惹起行旅之人的愁緒”相對應的詩句是”清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。它出自唐代詩人杜牧的清明。,要全心全意為人民服務就要做到范仲淹所說的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”,

29、9、黃河是我們的母親河，古代詩人多有贊美黃河的語句，請默寫兩首寫到黃河的詩。,浪淘沙 登鸛雀樓 劉禹錫 王之渙 九曲黃河萬里沙， 白日依山盡， 浪淘風簸自天涯。 黃河入海流。 如今直上銀河去， 欲窮千里目， 同到牽牛織女家。 更上一層樓。,10、春節(jié)是熱鬧的，也是我們最喜歡的節(jié)日，你能用一首古詩來描寫一下春節(jié)的熱鬧場面嗎？ 元日 【宋】王安石 爆竹聲中一歲除， 春風送暖入屠蘇。 千門萬戶曈曈日， 總把新桃換舊符。,11、憶江南中詩人白居易形象生動地描繪了江南明媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 12、爺爺七十大壽，大家祝爺爺“福如東海，壽比

30、南山”?？蔂敔攨s嘆道“夕陽無限好，只是近黃昏（但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏。）”。我趕緊把爺爺的話打斷“霜葉紅于二月花”。爺爺，您比年輕人還壯實呢。”爺爺笑了，摸著我的頭說：“就你會貧嘴！”,13、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在望天門山中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！钡菢沁h眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在 登鸛雀樓 的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓?！弊陧標柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 ” 14、面對一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“山重水復疑

31、無路”時，爸爸來到我身邊，經他一點撥，我恍然大悟，這可真是“柳暗花明又一村”哪！,15、許多大人常常用漢樂府長歌行中的：“少壯不努力，老大徒傷悲。”中的詩句告誡我們，要趁年紀輕，好好努力，不要到老一事無成，只留下悲傷。 16、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 的詩句。 17、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會自然地吟誦起唐朝詩人孟郊的游子吟：“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?！弊詈笠痪潆p關句，寫出了兒子對母親的深情。,回憶黃鶴樓送孟浩然之廣陵，完成填空。 18、這首詩是_唐_代詩人_李白_所作

32、。 19、從詩中可以看出，事情發(fā)生的時間是_三月_，地點是_黃鶴樓_，被送的人要去的地方是_廣陵_。 20、詩中借景抒情、抒發(fā)詩人與朋友之間依依惜別的詩句是 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。,1、“本自同根生，相煎何太急？”是什么意思？“豆”比喻誰？“萁”喻誰？,2、“鳥鳴澗”是什么意思？詩里寫的是什么時候的景色？,3、“一片冰心在玉壺”事善能什么意思？“冰心”象征著什么？“孤”表達了作者怎樣的思想感情？,4、“時時舞”“恰恰啼”是怎樣的景象？,5、“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！北砻嫔鲜窃谡f石灰，實際表達了作著怎樣的思想感情？,6、竹石中贊美的是竹子，哪句話表明了作者的人生態(tài)度？,7、“

33、白日”“青春”“妻子”在古詩里各是什么意思？帶有“白日”的是還有那句？,8、己亥雜詩中表達詩人愿望的詩句是哪句？表達了什么愿望？,9、“誰道人間無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞?！笔鞘裁匆馑迹磕隳芘e出與這句意思相反的詩句嗎？,10、卜算子一詞中“才始送春歸，又送君歸去”一句，表達了作者的怎樣的思想感情？你還能默寫一首卜算子嗎？,32、用直線把下面詩題與相應詩句及作者連接起來。 飲湖上初晴后雨 只留清氣滿乾坤 蘇軾 贈汪倫 白銀盤里一青螺 王冕 望洞庭 欲把西湖比西子 李 白 默梅 桃花潭水深千尺 劉禹錫,春回大地（在擴號內填上帶“春”字的詞語）。1、竹外桃花三兩枝，（ ）水暖鴨先知。2、

34、（ ）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。3、（ ）滿園關不住，一枝紅杏出墻來。4、（ ）又綠江南岸，明月何時照我還？,數字天地（在擴號內填上數字）。1、（ ）岸青山相對出，孤帆（ ）片日邊來。2、死去元知（ ）事空，但悲不見（ ）州同。3、（ ）道殘陽鋪水中，（ ）江瑟瑟（ ）江紅。4、南朝（ ）寺，多少樓臺煙雨中。,把下面題目補充完整1 、別董大作者（ ）（ ）朝千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 ， 。2、涼州詞作者（ ）（ ）朝葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 ， 。3、鹿柴作者（ ）（ ）朝 ， 。返景入深林，復照青苔上。,默寫 芙蓉樓送辛漸（唐，王昌齡） ， 。 ， 。望廬山瀑布（唐，李白）

35、 ， 。 ， 。,4、送元二使安西 ， 。 ， 。 這是（ ）詩人（ ）寫的一首著名的送別詩。,閱讀下面幾首詩，完成練習。1、詠柳：碧玉妝成一樹高， 。不知細葉誰裁出， 。這首詩的作者是 朝的 。在這首詩中，作者贊美了 ，表達了詩人對 的無限熱愛。2、九月九日憶山東兄弟 ， 。 ，遍插茱萸少一人。這首詩中的九月九日就是農歷九月九日，即 節(jié)。詩中表達了作者 的感情。3、贈汪倫 ， 。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。作者是（ ）朝的（ ），詩中表達了作者 的感情。,把詩人與相對應的詩題、詩句連線表示。李白 賦得古原草送別 風吹草低見牛羊山 王之渙 涼州詞 曲項向天歌 駱賓王 詠鵝 飛在青云端賀知章

36、 回鄉(xiāng)偶書 一片孤城萬仞王昌齡 出塞 不教胡馬度陰山 北朝民歌 敕勒歌 遠芳侵古道杜甫 古朗月行 千朵萬朵壓枝低李白 江畔獨步尋花 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,按要求寫古詩。1、你能寫出兩首關于春天的詩嗎？2、寫出一首贊美母親的詩,33、用驕傲的兩個不同意思分別寫一句話怎么寫？,1、小明考試得了滿分，他逢人就展現一下他的成績單，那個驕傲的樣子看著真討厭！ 2、劉翔為中國拿到第一枚田徑奧運金牌，這是他的榮譽、國人的驕傲！,34、成語之最 最遙遠的地方天涯海角 最荒涼的地方不毛之地 最特殊的區(qū)別天壤之別 最反常的氣候晴天霹靂 最昂貴的稿費一字千金 最絕望的前途山窮水盡 最難做的飯無米之炊 最高的巨人頂天立地,

37、成語之最 最短的季節(jié)-一日三秋 最長的腿-一步登天 最孤單的人-孑然一身 最大的手-一手遮天 最大的浪費-窮奢極侈 最吝嗇的人- 一毛不拔 最符合情理的-天經地義 最軟的武器-唇槍舌劍,35、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。 陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 ?。?）的姑娘 （ ）好的鉛筆 彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在 元（ ）佳節(jié),36、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。能組成詞語（ ）。,“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。 （1）我漫不經心地一腳

38、把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ） （2）瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是（ ） （3）剩下一個義項可以組詞為（ ）,37、成語大比拼。 風（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）無比 和（ ）可（ ） （ ）揚頓（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 張（ ）李（ ）,38、你能用到學過的成語填一填嗎？ 人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，用來贊美達芬奇的蒙娜麗莎，當我們面對一篇好文章時，我們可以說。,39、補充古文名句。 魯迅先生說過：“ ，俯首甘為孺子牛。” “，此花開盡更無花?！?“必寡信?！边@句名言告訴我們。 “但存，留與。” “大漠沙如雪，?！?40、按要求寫句子。 （1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯詞組成一句話） （2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語） （3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句） （4）月亮升起來了。（擴句） （5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）,41、多音字組詞 待 di（） 重 chng（） di（ ） zhng（） 種 zhng（） 處 ch（ ） zhng（） ch（ ） 興 xng（） 倒 do（） x