新部編本人教版一年級數(shù)學(xué)下冊4.2 100以內(nèi)數(shù)的讀、寫_第1頁
新部編本人教版一年級數(shù)學(xué)下冊4.2 100以內(nèi)數(shù)的讀、寫_第2頁
新部編本人教版一年級數(shù)學(xué)下冊4.2 100以內(nèi)數(shù)的讀、寫_第3頁
新部編本人教版一年級數(shù)學(xué)下冊4.2 100以內(nèi)數(shù)的讀、寫_第4頁
新部編本人教版一年級數(shù)學(xué)下冊4.2 100以內(nèi)數(shù)的讀、寫_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、100以內(nèi)數(shù)的讀、寫,100以內(nèi)數(shù)的認識,4,數(shù)一數(shù)：有多少個蘋果？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,舉手發(fā)言：你可以數(shù)清楚每種顏色的紐扣有多少粒嗎？,黃色的紐扣有四十粒。 綠色的紐扣有二十七粒。 粉色的紐扣有三十三粒。,想一想：“四十”借助小棒怎樣表示呢？,10,10,10,10,4個十,計數(shù)器,小組討論：你會借助計數(shù)器表示嗎？你是怎么做的。,4,0,先在十位上寫4， 表示4個十； 個位上一個也沒有， 就在個位上寫0。,計數(shù)器,小組討論：你能寫出這個數(shù)嗎？,你會讀一讀嗎？,寫作：,四 十,讀作：,想一想：“二十七”借助小棒怎樣表示呢？,2個十,7個一,先在十位上寫2， 表示2個十；

2、 再在個位上寫7， 表示7個一。,2,7,小組討論：你會借助計數(shù)器表示嗎？能讀寫出這個數(shù)嗎？,二十七,寫作：,讀作：,想一想：“三十三”借助小棒怎樣表示呢？,3個十,3個一,先在十位上寫3， 表示3個十； 再在個位上寫3， 表示3個一。,3,3,寫作：,三十三,讀作：,小組討論：你會借助計數(shù)器表示嗎？能讀寫出這個數(shù)嗎？,計 數(shù) 器,3,3,這兩個“3”的意義一樣嗎？,雖然都是數(shù)字3，但是放在不同的數(shù)位上表示的意思也不一樣。十位上的“3”表示3個十，個位上的“3”表示3個一。,思考：一百怎么在計數(shù)器上表示出來呢？,0,個位,十位,0,1,數(shù)一數(shù)，寫一寫。,6 5,7 8,數(shù)一數(shù)，寫一寫。,寫作：,66,讀作：,六十六,寫作：,35,讀作：,三十五,數(shù)一數(shù)，寫一寫。,寫作：,43,讀作：,四十三,寫作：,28,讀作：,二十八,數(shù)珠子寫一寫。,寫作：,45,寫作：,24,寫作：,63,寫作：,52,讀作：,讀作：,讀作：,讀作：,四十五,二十四,六十三,五十二,數(shù)一數(shù)，寫一寫。,（ ）個,（ ）個,26,25,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,數(shù)的讀寫：,3個十,3個一,課堂感想 1、這節(jié)課你有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論