九年級(jí)歷史下冊(cè)第3課凡爾賽—華盛頓體系學(xué)案無(wú)答案北師大版

1、課題_ 第3課：凡爾賽華盛頓體系 _主備教師參與教師審核人課 時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：了解巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議及其簽訂的凡爾賽和約、九國(guó)公約的基本內(nèi)容。2、過(guò)程與方法：認(rèn)識(shí)巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議都是帝國(guó)主義為重新瓜分世界而召開(kāi)的分贓會(huì)議，它構(gòu)成的凡爾賽-華盛頓體系既是帝國(guó)主義相互關(guān)系的調(diào)和，也充滿(mǎn)了矛盾和沖突，為今后世界的發(fā)展埋下了隱患。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 通過(guò)對(duì)凡爾賽華盛頓體系隱含的矛盾分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的新格局包含了各種矛盾沖突的源泉，是極不穩(wěn)固的。這些矛盾的發(fā)展必將導(dǎo)致體系的崩潰和新的戰(zhàn)爭(zhēng)重點(diǎn)凡爾賽和約、九國(guó)公約。難點(diǎn)凡爾賽華盛頓體系不能長(zhǎng)期維持下

2、去的原因。方法講述 合作探究 展示準(zhǔn)備一戰(zhàn)的內(nèi)容導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完善【預(yù)習(xí)案】a. 【預(yù)習(xí)檢查】（1 ）分鐘b. 【預(yù)習(xí)自測(cè)】（ 4 ）分鐘一、預(yù)習(xí)檢測(cè)：（一）凡爾賽條約：（1）各國(guó)參會(huì)目的： （2）時(shí)間： ；地點(diǎn)： （3）簽約國(guó)： 與德國(guó)簽署，（二）九國(guó)公約（1）時(shí)間： （2）發(fā)起國(guó)： （3）主要內(nèi)容：a b （4）對(duì)中國(guó)造成的影響： （5）從 到 ，列強(qiáng)建立起 體系，從而建立起戰(zhàn)后世界新秩序。 （三）、質(zhì)疑問(wèn)難： 【探究案】一、【導(dǎo)入】（ 3）分鐘（沒(méi)有永恒的朋友，沒(méi)有永恒的敵人，只有永恒的利益！-丘吉爾2、 【自主學(xué)習(xí)】（ 12 ）分鐘歸納小結(jié)會(huì)議名稱(chēng)召開(kāi)時(shí)間重要條約簽訂國(guó)家涉

3、及地區(qū)形成的體系巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議c. 【合作探究展示點(diǎn)評(píng)】（10 ）分鐘1、根據(jù)本課所學(xué)知識(shí)，完成下列表格。巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議時(shí)間主導(dǎo)國(guó)核心問(wèn)題主要內(nèi)容實(shí)質(zhì)歷史作用2、材料分析：材料一：領(lǐng)土由法國(guó)收回阿爾薩斯和洛林軍事禁止德國(guó)實(shí)行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過(guò)10萬(wàn)；萊茵河?xùn)|岸不得設(shè)防賠款由協(xié)約國(guó)設(shè)立“賠款委員會(huì)”，決定德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)賠款的總數(shù)殖民地德國(guó)的全部海外殖民地由英、法、日等國(guó)瓜分材料二：列寧說(shuō)：“和約不過(guò)是強(qiáng)盜和掠奪者的條約這不是和約，而是拿著鋼刀的強(qiáng)盜逼迫手無(wú)寸鐵的受難著著者接受的條約?！辈牧先寒?dāng)時(shí)法國(guó)的聯(lián)軍統(tǒng)帥福煦則預(yù)言：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)。”請(qǐng)回答：(1)

4、這是哪一條約的內(nèi)容？在哪次會(huì)議上簽訂？（2）、材料二和材料三的兩種觀(guān)點(diǎn)都是這一條約的評(píng)價(jià)，他們有何一致性？根據(jù)和約內(nèi)容分析原因。3、議一議：（1）凡爾賽-華盛頓體系能不能長(zhǎng)久持續(xù)下去？為什么？（2）巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議對(duì)中國(guó)有何影響？（3）通過(guò)對(duì)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的學(xué)習(xí)，你有哪些感受或認(rèn)識(shí)？四、【拓展提升】（ 5 ）分鐘本課學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝?lài)?guó)協(xié)約國(guó)帝國(guó)主義國(guó)家，在宰割戰(zhàn)敗國(guó)和壓迫眾多弱小國(guó)家的基礎(chǔ)上，建立了戰(zhàn)后的所謂“凡爾賽華盛頓體系”。凡爾賽華盛頓體系建立了戰(zhàn)后帝國(guó)主義的世界和平秩序，但該體系是帝國(guó)主義重新瓜分世界的分贓體系，因此它不僅沒(méi)有消除帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾，而且還

5、加深了戰(zhàn)敗國(guó)與戰(zhàn)勝?lài)?guó)之間的矛盾，所以是極不鞏固的。相信你一定會(huì)有許多感概，寫(xiě)出你的所想所思與同學(xué)們共同分享。我最大的收獲是： 我還需解決的問(wèn)題有： 【訓(xùn)練案】一、【當(dāng)堂檢測(cè)】（6 ）分鐘1、操縱巴黎和會(huì)的三國(guó)不包括 a.日本 b.英國(guó) c.法國(guó) d.美國(guó)2、巴黎和會(huì)上，協(xié)約國(guó)與德國(guó)簽訂的和約是 a.凡爾賽和約 b.四國(guó)條約 c.五國(guó)條約 d.九國(guó)公約3、一戰(zhàn)后在東亞、太平洋地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是哪兩國(guó) a.英日 b. 美日 c. 英美 d. 英法4、毛澤東在評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)際條約時(shí)這樣寫(xiě)道：“大家知道，差不多100年以來(lái)，中國(guó)是好幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的半殖民地的國(guó)家。第一次世界大戰(zhàn)曾經(jīng)在一個(gè)時(shí)期內(nèi)給

6、了日本帝國(guó)主義以獨(dú)霸中國(guó)的機(jī)會(huì)。1922年簽訂了一個(gè)公約又使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。這個(gè)條約應(yīng)該是 a. 凡爾賽和約 b.四國(guó)條約 c.五國(guó)條約 d.九國(guó)公約5、操縱巴黎和會(huì)的三大國(guó)爭(zhēng)奪的根本點(diǎn)是a.地區(qū)和世界霸權(quán) b.賠款和殖民地c.對(duì)德國(guó)的控制 d.國(guó)際聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)6、下列不屬于凡爾賽和約內(nèi)容的是a.法國(guó)收回阿爾薩斯和洛林 b.德國(guó)的殖民地被英、法、日等國(guó)瓜分 c.禁止德國(guó)實(shí)行義務(wù)兵役制 d.美國(guó)取得在亞太地區(qū)的主導(dǎo)地位7、 華盛頓會(huì)議上獲利最多的國(guó)家是 a. 中國(guó) b. 日本 c. 美國(guó) d. 英國(guó)8、在華盛頓會(huì)議上，英美支持中國(guó)收回山東主權(quán)的要求，其用意是 a.維護(hù)中

7、國(guó)主權(quán) b.扶植中國(guó)親英美勢(shì)力c.遏制日本獨(dú)霸中國(guó) d.受五四運(yùn)動(dòng)的影響9、下列條約中，能反映舊中國(guó)“弱國(guó)無(wú)外交”狀況的是辛丑條約凡爾賽和約 九國(guó)公約 聯(lián)合國(guó)家宣言abcd10、一戰(zhàn)以后，帝國(guó)主義國(guó)家先后召開(kāi)了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，二者的不同之處是其操縱作用的帝國(guó)主義國(guó)家不同 實(shí)質(zhì)不同確立統(tǒng)治秩序的區(qū)域不同巴黎和會(huì)侵犯了中國(guó)的獨(dú)立及主權(quán)，而華盛頓會(huì)議維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和主權(quán) a. b. c. d.11、巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議暫時(shí)緩和了資本主義列強(qiáng)的相互矛盾，下列哪一條不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)？ a.列強(qiáng)的利益在兩個(gè)會(huì)議上得到了完全滿(mǎn)足 b.兩個(gè)會(huì)議是列強(qiáng)利益上的暫時(shí)調(diào)整，仍然充滿(mǎn)著矛盾和沖突 c.這些矛盾沖突無(wú)法調(diào)和，必然會(huì)引發(fā)新的戰(zhàn)爭(zhēng)d.凡爾賽和約和九國(guó)公約本質(zhì)上都是列強(qiáng)爭(zhēng)奪世界的產(chǎn)物，不可能公正12、凡爾賽-華盛頓體系下蘊(yùn)藏哪些矛盾？ 資本主義列強(qiáng)之間的矛盾 列強(qiáng)與殖民地半殖民地國(guó)家間的矛盾 戰(zhàn)勝?lài)?guó)和戰(zhàn)敗國(guó)的矛盾 殖民地半殖民地國(guó)家之間的