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1、養(yǎng)成教育主題班會課件 制作:楊梅淑,養(yǎng)成教育顧名思義就是要著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣及待人接物等方面的行為習慣,使學生養(yǎng)成良好的品質。特別是小學生,尤其是小學中低段學生,養(yǎng)成教育尤為重要。對學生養(yǎng)成教育抓好了,學生成績的提高也會自然在我們教師汗水的滋潤下,慢慢地提高的,為什么這樣說呢?因為小學生正在成長的發(fā)展階段,諸如多方面都沒有形成,許多不良習慣還沒有根深蒂固,較容易鏟除。,槎溪鎮(zhèn)龍鳳山溯溪,1、禮儀習慣,尊重長輩,聽父母教導,不頂嘴,講話態(tài)度誠懇; 接受長輩物品時要起立雙手接,受到贊揚時說“謝謝”; 上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,外出時向父母道別,說明去向; 吃飯

2、不獨占獨吃,先讓長輩就座,吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”; 關心父母等長輩的身體,父母生病要問候,端水送藥,主動承擔力所能及的家務勞動; 有客人來訪,接待熱情、周到,要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮 貌用語; 進校第一次見到老師,早上問早、中午問好,放學見到老師說“再見”,進出校門、 上下樓梯遇見老師讓老師先行; 上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”; 同學要互助,不以強欺弱,不叫同學綽號; 參加升降國旗,要嚴肅、莊重、衣著整潔。,槎溪鎮(zhèn)龍鳳山溯溪,2、學習習慣,課前要預習,學會帶著問題聽課; 課前準備好學習用品,靜待老師上課; 上課座姿端正,書

3、寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸,眼睛離書一 尺,身體離桌一拳; 上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點,積極思考; 作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩; 按時完成作業(yè),(做到獨立、耐心、細致; 學會先復習后完成作業(yè),先審題再解答的習慣; 考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范; 培養(yǎng)自覺學習的習慣。,槎溪鎮(zhèn)龍鳳山溯溪,3、生活習慣,早晨早起,不睡懶覺做勤快人; 起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速當利索人; 吃飽飯、吃好飯、不挑食做健康人; 不過早到校,上學不遲到,放學及時回家,不繞路,不貪玩,不在路上打 鬧做守時人; 早晚涮牙,天天洗腳,經(jīng)常洗澡,經(jīng)

4、常剪指甲,穿戴整潔講衛(wèi)生; 出入教室,上下樓梯靠右行,不打鬧。有秩序上(下)操,站隊不擠、不搶、 不拖、聽口令,動作快守紀律; 積極主動打掃教室,不帶零食入校,校園不亂扔碎紙,不亂涂亂畫,不隨地大 小便講公德; 星期天、節(jié)假日有活動時間表,學習、休息、玩樂有條不紊講條理; 看電視按照家長和老師的要求有限度,不放任講理智; 在家?guī)椭议L做力所能及的事愛勞動;,槎溪鎮(zhèn)龍鳳山溯溪,4、節(jié)儉習慣,利用水、電及時關閉開關,節(jié)約一度電、一滴水; 愛護書本,節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆; 愛護桌椅、門窗、板擦等物; 愛惜衣物,不追求穿戴; 愛惜糧食,不隨便丟棄飯菜,不剩飯,節(jié)約一粒糧食; 不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具; 正確支配零用錢,不吃零嘴; 不向父母提出過高的物質要求; 學習、辦事講效率,學會能用不同辦法解決同一問題。,槎溪鎮(zhèn)龍鳳山溯溪,人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運?!蔽宜徒o同學們幾句話“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天

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