《生活中的暖色》教學設(shè)計_第1頁
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《生活中的暖色》教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、生活中的暖色教學設(shè)計教學內(nèi)容：小學課標實驗版四年級美術(shù)第七冊第一課（1頁）教學目標：能力：了解色彩中的暖色，體驗暖色帶來的感受，提高學生對色彩的感受力。知識：掌握暖色的特點，畫一幅以暖色為主的畫。情感：啟發(fā)學生觀察生活，熱愛自然的情感，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。 教學重點：了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識，能根據(jù)觀察表現(xiàn)生活中以暖色為主的景色。 教學難點：以暖色為主的畫面中冷暖搭配。 教學課時：1課時 學具準備：水粉顏料、水粉筆、調(diào)色板、水粉紙、搜集幾幅色彩圖片等 教學過程：一、學前準備。1、準備3-4張以暖色為主的畫 2、你認為暖色給人以怎樣的感受？二、合作學習，探究新知。1，認識冷色和暖色A

2、、 出示色彩卡片，認識色彩中的冷暖。區(qū)分冷色和暖色。B、 生活中，大自然中有哪些暖色？什么地方使用暖色？學生分小組討論回答。（太陽光、火、紅紙、橙子、熟了的麥田）C、 小組討論：暖色帶給人的感受？（溫暖、喜慶、熱烈）2、組織研究。A、分析自己帶的圖片中那些是暖色？B、暖色中的少部分冷色起什么作用？3、拓展欣賞。分析（清）門神表現(xiàn)方法，談?wù)勛约旱母惺堋W生交流，教師個別提示。三、實踐練習。畫一幅以暖色為主的作業(yè)，教師巡視指導。四、組織學生展示作業(yè)。五、作業(yè)評價A、介紹作業(yè)中的暖色。B、表達了自己什么感受。C、自己認為畫面優(yōu)點是什么，還有什么不足？六、課堂小結(jié)。 同學們，今天我們學會了什么，你從生活中感受到了那些暖色的物體，說說你的感想吧！ 板 書

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