小學英語說課課件_李靚.ppt

1、九年義務教育（陜西版）小學英語六冊,Lesson 5 Lets go to McDonalds,石灣完小 李靚,小學英語第六冊Lesson5主要是通過一段發(fā)生在麥當勞快餐店的對話，提供一個真實的語言學習的情境，學習更多的表示食物的詞匯，進一步學習如何選擇自己想要的食物，以及如何提供服務，詢問顧客的要求。,一、教材分析,五年級的學生基本上都具備了一定的聽、說、讀、寫的能力而且在前面兩課已學過一部分食物和用餐的用語，另一方面，快餐店“麥當勞”是孩子們喜歡去的地方，這一題材非常貼近生活，但是每班還是有十名左右的同學不敢大膽的說英語，不能積極參與活動，因此如何提高學生的興趣，進一步培養(yǎng)自主學習的能力，

2、讓每個孩子都能感受英語學習的快樂是我努力的方向。,二、學情分析,教學重點、難點：,重點：讓學生掌握有關食物的單詞和新句型，以及新知的實際運用。,難點：理解并運用句型What would you like? Id like 進行對話交際。,教法、學法： 我將在應用任務型教學法的前提下，巧妙創(chuàng)設情景，交際互動，遷移知識。首先我確立本課的核心任務是在麥當勞店購買食物，然后將核心任務分成一個個目標不同但環(huán)環(huán)相扣的任務鏈，讓學生在游戲活動，情景對話中探索、發(fā)現、解決問題，提高語言綜合運用的能力。,Lets chant.,Rice soup fish and chicken What do you wan

3、t? What do you want? I would like chicken. I would like fish. Yummy yummy yummy Chicken, please. Chicken ,please. Here you are.,（一）自編童謠，引出話題,At McDonalds,r_ce,b_ _f,t _ a,m_l_,b_ _r,i,e,i k,e e,e e,（二）游戲激趣，復習單詞,挑戰(zhàn)“單詞狀元”,a hamburger.6 French fries.8 An ice cream.4 An apple pie 10,Coffee.8 Tea.4 Milk

4、.5 Juice5,MENU,（三）創(chuàng)設情景，突出重點,2.多種形式認讀單詞和掌握句型。,1)領讀單詞。 2)讓學生看著黑板上的圖片快節(jié)奏， 高頻率認讀單詞。 3)老師出示單詞卡，讓學生認讀， 并把它們貼在相應的圖片下面。,利用下面圖片,結合語境學習hamburger, French fries, apple pie ,coffee , tea這些單詞。,Id like some_. 我想吃一些,Id like a _. 我想吃一些,Id like an _. 我想吃一些,What would you like ? 你想吃點什么？,（四）小組活動、突破難點,What would you lik

5、e?,Id like a hamburger,Here you are,Thank you,A:Hello!What can I do for you? B: Id like some A:Sure.Here you are. B:Thank you! A:Hello!What would you like? C:Id like some .,Lets act 讓我們一起來表演吧！,1、Eating much more fruit and vegetables can make us smart. 2、Eating too much fast-food will make us fat 3、All sweets are not wholesome,（五）拓展延伸，情感升華,Do a survey：,Homework,板書設計 Lesson 5 Lets go to McDonalds Hamburger -What would you like?