初中生物 人體 復(fù)習(xí)課件.ppt_第1頁(yè)
初中生物 人體 復(fù)習(xí)課件.ppt_第2頁(yè)
初中生物 人體 復(fù)習(xí)課件.ppt_第3頁(yè)
初中生物 人體 復(fù)習(xí)課件.ppt_第4頁(yè)
初中生物 人體 復(fù)習(xí)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩16頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人體,食物的營(yíng)養(yǎng)成分,能源物質(zhì),非能源物質(zhì),糖類(lèi):重要供能能源 脂肪:備用能源 蛋白質(zhì):構(gòu)成組織細(xì)胞基本物質(zhì),維生素:不參與構(gòu)成組織細(xì)胞,又不能提供能量 無(wú)機(jī)鹽:構(gòu)成人體組織重要材料 水:構(gòu)成組織細(xì)胞主要成分,有機(jī)物,脂肪:備用能源 糖類(lèi):重要供能 蛋白質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞 基本物質(zhì) 維生素:即不參與構(gòu)成組織細(xì)胞,又不提供能量,消化系統(tǒng),分泌膽汁,貯存膽汁,小腸,消化系統(tǒng),消化道: 口腔、 咽、食道、胃、小腸、大腸,消化腺： 唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟、腸腺,呼吸系統(tǒng),肺泡,呼吸道,鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管,對(duì)吸入的空氣起清潔,濕潤(rùn)和溫暖的作用,氣體出入肺的通道,心臟,血管,毛細(xì)血管,腎 臟,腎臟,結(jié)

2、構(gòu)：蠶豆?fàn)?組成：皮質(zhì)，髓 質(zhì)，腎盂,腎單位,腎小體 腎小管,腎小球 腎小囊,功能：形成尿液,眼球形成視覺(jué),1.小腸很長(zhǎng)，大約56米 2.小腸內(nèi)壁有大量的小腸皺襞，皺襞上有小腸絨毛，使小腸吸收面積大大增加 3.小腸絨毛的壁很薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成 4.小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管，這樣的特點(diǎn)有利與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),肺泡數(shù)量很多,表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。,毛細(xì)血管是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所。它的管腔很細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管腔極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血液流動(dòng)慢。以上特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分的進(jìn)行物質(zhì)交換,尿：水、尿素、尿酸、鈉、鉀、氨,視覺(jué)的形成,外界物體依次經(jīng)過(guò)角膜，房水，晶狀體，玻璃體。經(jīng)過(guò)晶狀體的反射，最終在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)倒置的物象，感光細(xì)胞接受物象刺激，產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng)，沖動(dòng)再通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，從而形成視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論