長方體的認(rèn)識_第1頁
長方體的認(rèn)識_第2頁
長方體的認(rèn)識_第3頁
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文檔簡介

1、長方體的認(rèn)識教者 路麗麗教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：結(jié)合具體的長方體和正方體的認(rèn)識情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體特點(diǎn)的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的表面特點(diǎn)。能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到長方體和正方體與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠熟練的掌握長方體和正方體的表面特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn): 掌握長方體和正方體的表面特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：長方體模型、正方體模型教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：教師出示教學(xué)板書，請學(xué)生觀察下列長方形和正方形有什么特點(diǎn)?教師：提問學(xué)生長方形和正方形有什么特點(diǎn)?學(xué)生尋找完畢，紛紛舉手準(zhǔn)備回答問題。教師提問學(xué)生回答問題。

2、(長方形和正方形都有四個直角;四條邊，每組對邊相等;正方形四條邊都相等。)二、講授新課：教師讓學(xué)生觀察課本插圖哪些物體的形狀是長方體或正方體?學(xué)生回答：樓房的形狀教師提問學(xué)生：生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體?學(xué)生思考并回答問題。(電視機(jī)包裝箱、現(xiàn)代漢語大詞典)教師出示長方體和正方體模型，讓學(xué)生觀察長方體和正方體有什么特點(diǎn)?學(xué)生同桌之間交流討論。教師提問學(xué)生長方體和正方體的特點(diǎn)有什么?學(xué)生回答：(長方體有6個面、8個頂點(diǎn)、12條棱，對面面積相等;正方體有6個面、8個頂點(diǎn)、12條棱，6個面都相等和12條棱相等。)學(xué)生自己填完課本14頁的表格。三、課堂小結(jié)：同學(xué)們，這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識?(提問學(xué)生回答)板書設(shè)計(jì)：長方體的認(rèn)識長方體：6個面、8個頂點(diǎn)、12條棱;每組對面面積相等;正方體

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