物理必修一3.23.3彈力摩擦力基礎(chǔ)知識練習(xí)題

1、最新資料推薦【針對訓(xùn)練】3.2 3.3彈力、摩擦力一、彈力方向【基礎(chǔ)知識】1 畫出下列各圖中A 物體所受彈力的示意圖。一、彈力方向問題彈力由發(fā)生形變的物體施出，方向與形變方向相反。具體地說：1繩子拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。2接觸面上的彈力大致有以下幾種：A平面與平面接觸：彈力與平面垂直；B點(diǎn)與面接觸：彈力通過接觸點(diǎn)垂直于平面（或切面）；2 按下列要求畫出下圖中物體所受的彈力的示意圖。C點(diǎn)與點(diǎn)接觸：彈力通過接觸點(diǎn)垂直于公切面。(1) 圖：斜面對物塊的支持力(2)圖：墻壁對球的支持力(3)圖：大球面對小球的支持力(4)圖：半球形碗內(nèi)壁對桿下端的支持力和碗邊緣對桿的支持力(5)圖；墻和

2、地面對桿的彈力二、靜摩擦力1定義當(dāng)相互接觸的物體間具有，而沒有發(fā)生時(shí)，物體間產(chǎn)生的摩擦力叫做靜摩擦力。2產(chǎn)生條件：接觸面、接觸面上有、具有。3大小：由二力平衡可知， 在物體未被推動時(shí)， 靜摩擦力大小隨，3 在一根長 l o=50cm 的輕彈簧下豎直懸掛一個(gè)重G=100N 的物體，彈簧的長度變?yōu)榈冀K。靜摩擦力的大小范圍是_ ，最大靜l 1=70cm。則該彈簧的勁度系數(shù)k=_ ，若再掛一重為 200N 的重物， 彈簧的伸摩擦力 隨正壓力的增大而 _ 。長量將為 _cm。4 方向：與接觸面，與相對運(yùn)動趨勢方向。4 兩條勁度系數(shù)均為k 的輕彈簧， 連接后豎直懸掛。 在其中點(diǎn)和下端同時(shí)三、滑動摩擦力掛

3、上一個(gè)重 G的小球，則兩彈簧的伸長之和為( )1定義當(dāng)相互接觸的物體間發(fā)生時(shí)，接觸面上產(chǎn)生的物A 2G kB G kC 3G kD G/2k體相對運(yùn)動的力叫做滑動摩擦力。2產(chǎn)生條件：接觸面、接觸面上有、發(fā)生。二、摩擦力及其方向的判斷（產(chǎn)生條件）3大?。?關(guān)于兩物體之間的彈力和摩擦力，下列說法中正確的是( )滑動摩擦因數(shù)與有關(guān)。A有摩擦力一定有彈力B摩擦力的大小與彈力成正比5 方向：與接觸面，與相對運(yùn)動方向。C有彈力一定有摩擦力D彈力是動力，摩擦力是阻力1F=62N的推力向右最新資料推薦2如圖所示，F(xiàn) 作用在 M上（ 1）若 M、 m保持靜止，試判斷M與 m、M與地面之間的摩擦力情況。（ 2）若

4、 M、 m一起向右勻速運(yùn)動，試判斷M與 m、M與地面之間的摩擦力情況。3如圖所示，F(xiàn) 作用在 m上。（ 1）若 M、 m保持靜止，試判斷M與 m、M與地面之間的摩擦力情況。（ 2）若 M、 m一起向右勻速運(yùn)動，試判斷M與 m、M與地面之間的摩擦力情況。3用大小相等、 方向相反， 并在同一水平面上的力 N 擠壓相同的木板， 木板中間夾著質(zhì)量為 m的兩塊相同的磚， 試判斷A 磚所受摩擦力。4如圖，當(dāng)物體A 與傳送帶一起勻速運(yùn)動時(shí)，判斷物體A 是否受到摩擦力作用？受什么摩擦力作用？是動力還是阻力？5右圖是一主動輪 A 通過皮帶帶動從動輪 B 的示意圖，主動輪的轉(zhuǎn)動方向如圖所示， 試分析 A 輪上 M

5、 點(diǎn)和 B 輪上 N 點(diǎn)受到的摩擦力的方向： fM _，f N_。6如圖，木板 A 沿光滑水平面向右運(yùn)動，速度為1，物體 B 以速度 2（對地）沿木板 A 上表面滑動，已知 1、 2 方向相同，且 1 2， A、B 接觸面粗糙，木板 A 足夠長。則下列說法正確的是 ( )A 物體 B 始終受到A 對它的摩擦力作用，方向水平向右。B 物體 B 始終受到A 對它的摩擦力作用，方向水平向左。C 因?yàn)?A、 B 兩物體所受摩擦力的方向都跟它們的運(yùn)動方向相反，所以摩擦力方向都水平向左。D 在 A、 B 兩物體的速度達(dá)到相同之前，物體A 受摩擦力方向?yàn)樗较蛴?，物體B受摩擦力方向水平向左。當(dāng)兩物體有共同速

6、度之后，它們之間不存在摩擦力作用。三、摩擦力的大小1如圖所示，用水平力F 將物體壓在豎直墻壁上，保持靜止?fàn)顟B(tài)，物體所受的摩擦力的大小 ()A隨 F 的增大而增大B隨 F 的減少而減少C等于重力的大小D可能大于重力2用手握著一個(gè)玻璃杯，處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果將手握得更緊，手對玻璃杯的靜摩擦力將，如果手的握力不變，而向杯中倒入一些水（杯仍處于靜止?fàn)顟B(tài)），手對杯的靜摩擦力將。3一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到兩個(gè)拉力作用，拉力的大小如圖所示，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，（ 1）若只撤去10N的拉力，則物體能否保持靜止?fàn)顟B(tài)？；（ 2）若只撤去2N的力， 物體能否保持靜止?fàn)顟B(tài)？。4如圖所示，在 =0.2 的粗糙

7、水平面上， 有一質(zhì)量為 10kgv的物體以一定的速度向右運(yùn)動，同時(shí)還有一水平向左的力F 作用于物體上，其大小為10N，則物體受到的摩擦力大F小為 _，方向?yàn)?_ (g 取 10N/kg)5如圖所示， 重 20N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.1 的水平面上向左運(yùn)動，同時(shí)受到大小為10N 水平向右的力 F 作用，物體所受摩擦力的大小為，方向?yàn)椤?水平地面上放一個(gè)重為200N 的鐵塊，鐵塊與地面間的最大靜摩擦力大小為63N，鐵塊與地面間動摩擦因數(shù)為0.3 ，一個(gè)人用水平方向的力推靜止的鐵塊，試求下列各種情況下鐵塊所受的摩擦力的大?。何矬w靜止時(shí)，用F=50N的向右推力；物體靜止時(shí)，用F=80N的向右推力；

8、物體以 10m/s 的初速度向左，用2最新資料推薦【課后練習(xí)】6一鐵塊 被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖所m1. 如圖所示， 兩根相同的輕彈簧S1、S2，勁度系數(shù)皆為k=4 102N/m，示，下列哪一說法是錯誤的（）懸掛的重物的質(zhì)量分別為m1=2 kg 和 m2=4 kg. 若不計(jì)彈簧質(zhì)量，取A. 鐵塊受到四個(gè)力作用，其中有三個(gè)力的施力物體是黑板212B. 鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力互相吸引g=10 m/s ，則平衡時(shí)彈簧S 、 S 的伸長量分別為A. 5 cm ， 10 cmB.10 cm ， 5 cm的磁力和互相推斥的彈力C.15 cm ， 10 cmD. 10 cm

9、，15 cmC. 磁力和彈力是互相平衡的力D. 磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動2下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是()A、摩擦力的方向總與物體的運(yùn)動方向相反B、摩擦力的大小與相應(yīng)的正壓力成正比C、運(yùn)動著的物體不可能受靜摩擦力作用, 只能受滑動摩擦力作用D、靜摩擦力的方向與接觸物體相對運(yùn)動的趨勢方向相反3關(guān)于動摩擦因數(shù) , 下列說法正確的是()A、兩物體間沒有摩擦力產(chǎn)生說明兩物體間的動摩擦因數(shù) =0B、增大兩物體的接觸面積, 則兩物體間的動摩擦因數(shù)增大C、增大兩物體間的正壓力, 則兩物體間的動摩擦因數(shù)增大D、兩物體的材料一定, 兩物體間的動摩擦因數(shù)決定于兩接觸面的粗糙程度4運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹

10、竿勻速滑下和勻速攀上時(shí)，運(yùn)動員所受的摩擦力分別是 F1 和 F2，那么 ( )A、 F1 向下， F2 向上，且F1 F2B、 F1 向下， F2 向上，且F1 F2C、 F1 向上， F2 向上，且F1 F2D、 F1 向上， F2 向下，且F1 F25如圖所示，物體a、b 和 c 疊放在水平桌面上，水平力為Fb=5 N， Fc=10 N 分別作用于物體b、c上，、和c仍保持靜止 . 以 f 1、 f 2、 f3 分別表示a與 、與c、abF F Fb bc 與桌面的靜摩擦力的大小，則（）A. Ff 1 =5 N,F f 2=0,F f 3 =5 NB. F f 1=5 N, F f 2=5 N, F f 3=0C. F f 1=0,F f 2=5 N, F f 3=5 ND. F f 1=0,F f 2=10 N, F f 3=5 N7如圖所示，在一粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1 和 m2 的木塊 1 和 2，中間用一原長為 L，勁度系數(shù)為 k 的輕彈簧連結(jié)起來， 木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為 .現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動時(shí)兩木塊之間的距離是（）A. L+ m1gB. L+( m1+m2) gkkC. L+ m2gD. L+(m1m2) gkkm1 m28如圖所示， 將一質(zhì)量為 m的物體放在斜面上， 并沿斜面向上施加一個(gè)拉力