(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊假如生活欺騙了你課件 (4).ppt

1、,假如生活 欺騙了你,普希金,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會吟誦詩歌 2、能夠背讀詩歌 3、理解詩中哲理,他的詩歌，像太陽一樣照耀著十九世紀(jì)的文壇，被喻為“ _ ”、“_”。,他是_(國家)詩人，他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。 他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。,他就是普希金（1799-1837）,他的詩歌，像太陽一樣照耀著十九世紀(jì)的文壇，被喻為“俄羅斯文學(xué)之父”，“詩歌的太陽”。,他就是普希金（1799-1837）,他是俄國詩人，他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。 他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。,詩是有色彩的,吟誦詩歌,假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你， 不要悲

2、傷 ,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜: 相信吧 ,快樂的日子將會來臨,假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你， 不要悲傷 ,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜: 相信吧 ,快樂的日子將會來臨,關(guān)于背景的故事 勸慰的色彩 自勉的色彩,假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你， 不要悲傷 ,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜: 相信吧 ,快樂的日子將會來臨,心兒永遠(yuǎn)向往著未來； 現(xiàn)在卻常是憂郁。 一切都是瞬息， 一切都將會過去； 而那過去了的， 就會成為親切的懷戀。,假如生活欺騙了你， (男合:舒緩地) 不要悲傷，不要心急！ (女合：亮麗地) 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜： (男合：沉穩(wěn)地) 相信吧，

3、快樂的日子將會來臨。(男女合：樂觀地) 心兒永遠(yuǎn)向往著未來； (男合：平穩(wěn)深沉地) 現(xiàn)在卻常是憂郁。 一切都是瞬息， (女合：響亮親切地) 一切都將會過去； 而那過去了的， (男女合：樂觀穩(wěn)重地) 就會成為親切的懷戀。,詩是有味道的,各抒己見,思考：讀完這首詩，你品出了什么味道？ 提示：從一句詩、一節(jié)詩或者整首詩談均可。,詩是有弦外之音,這首詩，給我們的啟迪是：,要樂觀堅(jiān)強(qiáng)！,為“我”寫詩,請你以“假如生活欺騙了我”為首句寫一首哲理詩。,當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來朋友，堅(jiān)定地相信未來吧相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來，熱愛生命！,食指 相信未來,布置作業(yè),1.思考假如我們欺騙了生活會怎樣？ 2.自由選讀紀(jì)伯倫的詩歌。,假如你欺騙了生活 宮璽 假如你欺騙了生活以為神鬼不知，心安理得且慢，生活并沒有到此為止