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1、xx綿陽(yáng)二診語(yǔ)文作文范文2018年綿陽(yáng)二診語(yǔ)文作文范文 每當(dāng)想起那節(jié)語(yǔ)文課,總會(huì)令我身心陶醉。我陶醉在了那如詩(shī)如畫(huà)的境界中,也經(jīng)歷了一次時(shí)間并不長(zhǎng)的情感旅程 叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像潮水一般涌進(jìn)教室,準(zhǔn)備上語(yǔ)文課。今天,語(yǔ)文老師神秘地走進(jìn)教室,臉上微笑著,讓我感覺(jué)到一種異常的興奮感。 就在一切準(zhǔn)備工作結(jié)束后,就在那一瞬間,我們的心從剛開(kāi)始的平靜一下子轉(zhuǎn)為了興奮,像春天的花骨朵兒一樣,在心中綻放了。只見(jiàn)大屏幕上浮現(xiàn)出了一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的圖片,把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話般的世界中。平靜的湖面,一輪明月把湖面照得晶瑩、明亮,有一位詩(shī)人正站在湖邊,舉起酒杯,對(duì)月懷。這不禁讓我想起了蘇軾水調(diào)歌頭中的詞明月幾時(shí)

2、有,把酒問(wèn)青天?從詩(shī)人的詞和畫(huà)面上凄涼的景象中,我體會(huì)到了歷代文人的對(duì)月憂愁的心情。 正當(dāng)我們還沉浸在優(yōu)美的景色中時(shí),屏幕上的畫(huà)面又轉(zhuǎn)變成了一位大將軍,后面出現(xiàn)了一首詞滿江紅。我不禁讀了出來(lái),從這首詞中,我體會(huì)到了一位將軍的豪邁之情,也痛恨敵人的殘暴,我的心從悲傷轉(zhuǎn)為了澎湃、激昂。 幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶也許你會(huì)因做錯(cuò)事而受到責(zé)罰,但幸福不會(huì)因此就拋棄你,它會(huì)靜靜地守在你身邊,撫慰你受傷的心,讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng) 也許你是一個(gè)孤兒,父母雙亡,但請(qǐng)你不要傷心認(rèn)真地做好生活中的每一件事,從一件件生活小事中對(duì)別人給予的幫助表示感謝,因幫助別人而感到快樂(lè),你會(huì)體驗(yàn)到幸福的所在. 有人問(wèn), _長(zhǎng)久地?fù)?/p>

3、有幸福? 對(duì)!幸福是短暫的,它不會(huì)只屬于你一個(gè)人,它是我們所有人類都擁有的它不會(huì)因?yàn)槟阊p萬(wàn)貫而醒來(lái)停留在你身邊只給予你一個(gè)人幸福;它不會(huì)因你身無(wú)分文而多賜予你一些幸福它只會(huì)因你珍惜生命與生活并認(rèn)真做好生活中的每一件小事感到快樂(lè)而給予你幸福!它只會(huì)因你孝順父母.與同學(xué)和睦相處.尊敬老師而給予你幸福! 幸福也是長(zhǎng)久的! 只有認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事,珍惜身邊所有的人,給予別人幫助,自己感到快樂(lè)你才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋?幸福并不是很困難才能得到的要經(jīng)過(guò)小小的努力和奮斗,你才能擁有幸福 當(dāng)你擁有幸福時(shí),你也許會(huì)不知道它在你的身邊當(dāng)媽媽親吻你額頭時(shí),你的臉上開(kāi)心而滿足的表情就是幸福的痕跡;當(dāng)你因成績(jī)優(yōu)異

4、而獲得別人夸獎(jiǎng)時(shí),你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡;當(dāng)你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí),你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺(jué);當(dāng)你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時(shí),你已經(jīng)嘗到了幸福的味道. 幸福不在世界的任何一個(gè)角落,它就在我們的心中只要你因某件事情而感到滿足和開(kāi)心的時(shí)候,你的臉上或心里就會(huì)浮現(xiàn)出幸福的痕跡 幸福走了?不!它沒(méi)走它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中,它睡著了它正在等待我們?nèi)グ阉鼏拘?,好好兒讓它玩耍一?行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福!讓它永遠(yuǎn)也不能睡著!讓這個(gè)美麗的世界多一些愛(ài)和幸福! 等我!幸福! 我也綿陽(yáng)的 七、(60分) 21.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的

5、文章。(60分) 三國(guó)時(shí),諸葛亮率蜀國(guó)大軍北伐魏國(guó),司馬懿認(rèn)定蜀軍遠(yuǎn)道來(lái)襲,后援補(bǔ)給必定不足,故閉城休戰(zhàn)。諸葛亮多次設(shè)計(jì)引誘,甚至派人送去一件女人衣裳侮辱逼戰(zhàn),司馬懿依然按兵不動(dòng),強(qiáng)壓怒火穩(wěn)住軍心。相持?jǐn)?shù)月后,諸葛亮不幸病逝軍中,蜀軍群龍無(wú)首悄悄退兵,司馬懿不戰(zhàn)而勝。 要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。 角度諸葛亮的無(wú)奈,司馬懿的忍耐等等! 21.閱讀下面的文字,按要求作文。 林語(yǔ)堂說(shuō),人生在世,幼時(shí)認(rèn)為什么都不懂,大學(xué)時(shí)以為什么都懂,畢業(yè)后才知道什么都不懂,中年又以為什么都懂,到晚年才覺(jué)悟一切都不懂。 請(qǐng)跟據(jù)以上材料,

6、結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 要求:1.題目自擬,立意自定,文體自選;2.不得抄襲,不得套作;3.用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。鵬哥全手打,太累了,你不給我最佳我跟你急。 按照題目要求,緊扣主題就OK了。 希望對(duì)你有幫助,望采納。 早春三月的西施故里,粉墻黛瓦的樓閣,高低錯(cuò)落著;青石板鋪就的小路,青石板的小橋,小橋下,流淌著的是彎彎曲曲的小河;曲徑通幽處,鳥(niǎo)啼聲聲慢;沿途的那些樓房,木質(zhì)的門(mén)窗散發(fā)著 _味道,引人回味無(wú)窮。那依臨浦陽(yáng)江而坐落的館所茶樓,很是適合你,于喧囂忙碌之中,選擇一處安靜的場(chǎng)所,沏一壺明前西施玉露茶;或自斟自飲獨(dú)賞風(fēng)景,或邀三朋五友碎語(yǔ)清談;茶香裊裊處,滌盡煩惱與浮

7、躁,任遐思無(wú)邊,任心境恬淡從容。 你可以透過(guò)那落地玻璃,盡情的觀賞浦陽(yáng)江的美景,遠(yuǎn)眺江對(duì)面王羲之所寫(xiě)的“浣紗”二字,欣賞江上不時(shí)而過(guò)的漁舟,那些嘬魚(yú)的鸕鶿,也許正在看著你呢,或許,你自己也成為了一道風(fēng)景。 我喜歡在這早春三月,放慢腳步,靜心地行走在曲曲折折的小道上,欣賞那些錯(cuò)落有致的房屋,老式的臺(tái)門(mén),老式的四合院,都泛著一股古樸、沉靜的韻味,讓我總有一種游離時(shí)間之外的感覺(jué),好像 _影像不曾在此走過(guò)一幀。 西施故里,樸實(shí)而悠然怡人。西施故里的夜晚是最吸引人的,粉墻黛瓦在那一個(gè)個(gè)大紅燈籠的掩映下,顯得很是嬌柔,很是讓人沉醉。不經(jīng)意間,你會(huì)被慢慢的感染,慢慢的融入進(jìn)這種獨(dú)有的典雅之中。那一種都市休閑人的感覺(jué),仿佛已經(jīng)回到曾經(jīng)的童年歲月。 那個(gè)高高的戲臺(tái),演繹過(guò)多少出越戲,兒女情長(zhǎng),忠孝節(jié)義,盡情的演繹著千年的意蘊(yùn);戲臺(tái)前面道地邊上的風(fēng)車與曬稻谷的雕像,就像回到了小時(shí)候村子里做戲時(shí)我們頑皮著嬉戲鬧鬧的情景,往日幫父母扇風(fēng)車的情景還是那么的清晰,那么的歷歷在目。 行走在西施故里,一股寧?kù)o怡人的心境自然而然的彌漫著。腦際里,仿佛穿越千年時(shí)空,四大美女之首的西施,曾經(jīng)的輕歌曼舞,曾經(jīng)的驚艷奇跡,一篇篇西施的故事不斷的在歷史中演繹,穿越千年,不斷的深入暨山越水,這里的一切仿佛都是在追尋曾經(jīng)的歷史,曾經(jīng)的古越足跡。 放松你的腳步吧!

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