《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第1、2周 學(xué)時(shí)：4本單元名稱現(xiàn)代教育技術(shù)和信息化教學(xué)環(huán)境教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)1 了解教育技術(shù)的定義和內(nèi)涵2 了解信息素養(yǎng)和能力3 了解信息化教學(xué)環(huán)境和應(yīng)用環(huán)境教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1 掌握多媒體信息的表示方法并舉例說(shuō)明；2 能識(shí)別不同的多媒體素材類型；3 能說(shuō)出多媒體素材的采集、創(chuàng)作工具及軟件名稱；4 了解多媒體教室配置和使用。教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。主要教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念師范生學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的必要性現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和趨勢(shì)信息素養(yǎng)的內(nèi)涵信息時(shí)代下的教與學(xué)常用多媒體教室的配置和使用常用信息化教學(xué)軟件介紹重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方

2、法重點(diǎn)難點(diǎn)：信息時(shí)代下的教與學(xué)、多媒體教室的配置和使用、信息化教學(xué)軟件的應(yīng)用、解決方法：教師舉例、學(xué)生分組討論、任務(wù)訓(xùn)練法，并請(qǐng)2-3組同學(xué)進(jìn)行講解分析。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)1：教師舉例、講解，讓學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀、發(fā)展前景；教學(xué)活動(dòng)2：信息時(shí)代下的教與學(xué)，信息素養(yǎng)的內(nèi)涵；教學(xué)活動(dòng)3：介紹多媒體教室的基本配置和使用方法；教學(xué)活動(dòng)4：講解展示多媒體作品，讓學(xué)生了解多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組討論多媒體信息的類型、素材的采集、創(chuàng)作工具，使學(xué)生對(duì)課程有概貌性認(rèn)識(shí)。知識(shí)歸納總結(jié)在上述教學(xué)活動(dòng)中按需穿插進(jìn)行。本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)教學(xué)思考寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第3周

3、 學(xué)時(shí)：2本單元名稱多媒體素材的獲取和處理教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)1 了解媒體素材的數(shù)字化知識(shí) 2 掌握媒體素材的獲取辦法教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1 掌握多媒體素材常用獲取方法；2 了解各種媒體素質(zhì)的格式和特點(diǎn)；3 能對(duì)各種素材進(jìn)行簡(jiǎn)單處理；4 能把各種素材運(yùn)用到課件中。教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。培養(yǎng)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力。主要教學(xué)內(nèi)容了解圖像的數(shù)字化、文件格式和特點(diǎn)掌握獲取圖像的基本技術(shù)了解音頻的數(shù)字化、文件格式和特點(diǎn)掌握獲取音頻的基本技術(shù)了解視頻的數(shù)字化、文件格式和特點(diǎn)掌握獲取動(dòng)畫(huà)、視頻的基本技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：圖像素材的數(shù)字化、音頻素材的數(shù)字化、動(dòng)畫(huà)和視頻素材的獲取辦法解決方法：學(xué)生

4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索獲取各種媒體素材及常用方法。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)1：教師講解各種媒體素材的數(shù)字化方法和原理；教學(xué)活動(dòng)2：要求學(xué)生按給定主題，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取相關(guān)素材，利用Power point完成多媒體課件的制作；通過(guò)課件制作了解學(xué)生的信息素養(yǎng)和獲取素材的能力，了解學(xué)生的Power point的應(yīng)用水平，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)情分析。本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)通過(guò)小組討論等形式認(rèn)識(shí)多媒體相關(guān)知識(shí)，并獨(dú)立在網(wǎng)絡(luò)上選取代表性多媒體進(jìn)行分析。用給定的主題制作一個(gè)PPT教學(xué)思考部分學(xué)生在信息資源的查找方面比較薄弱，需要個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)。寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第4 周 學(xué)時(shí)：2本單元名稱圖像處理與采集認(rèn)識(shí)

5、PS工具箱教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)PS軟件的工作界面。1. 了解工具箱每個(gè)工具的用途。教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1. 掌握畫(huà)筆、鉛筆繪畫(huà)以及圖形的繪畫(huà)2. 掌握顏色的獲取和填充3. 使用不同方法修正繪畫(huà)中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作思維能力主要教學(xué)內(nèi)容1.PS軟件的啟動(dòng)退出、窗口的組成等2.文件屬性參數(shù)設(shè)定（名稱、圖像單位、圖像分辨率，文檔背景）3.繪畫(huà)工具的掌握（工具的選擇、顏色的選擇、畫(huà)筆樣式）4.顏色的獲取與填充（吸管工具、漸變顏色填充等）5.修改圖像（橡皮擦、撤消操作、歷史記錄）重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：新文件屬性參數(shù)設(shè)定；簡(jiǎn)單

6、圖像的繪制，漸變顏色的填充。解決方法：先由老師演示，后由學(xué)生嘗試。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)：教師講解PS工作界面及窗口組成教學(xué)活動(dòng)：教師講解如何設(shè)定文件屬性參數(shù)教學(xué)活動(dòng)：教師演示繪畫(huà)工具的使用（鉛筆、畫(huà)筆、圖形），中間穿插如何修改圖像教學(xué)活動(dòng)：教師演示對(duì)畫(huà)好圖形進(jìn)行顏色填充知識(shí)歸納總結(jié)在上述教學(xué)活動(dòng)中按需穿插進(jìn)行。本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)利用所教知識(shí)繪制一副基本圖形構(gòu)成的作品，使之成為廣告宣傳圖像作品一部分。教學(xué)思考在完成作業(yè)中，學(xué)生體現(xiàn)的創(chuàng)作性思維欠佳，日后可嘗試提供適當(dāng)?shù)募炎餍蕾p以提高這方面能力。寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第5 周 學(xué)時(shí)：2本單元名稱圖像采集與處理PS之選區(qū)、圖層

7、及圖像合并教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)1理解選區(qū)的含義2理解圖層的含義教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1選區(qū)的基本操作2圖層的基本操作3綜合應(yīng)用實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖像合成教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作思維能力。主要教學(xué)內(nèi)容1選區(qū)的選擇辦法、選區(qū)與路徑的轉(zhuǎn)換2選區(qū)的移動(dòng)、羽化3新建、復(fù)制、刪除圖層4移動(dòng)圖層，合并圖層5綜合應(yīng)用實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖像合成重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：選區(qū)的選擇辦法、圖層基本操作、綜合應(yīng)用實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單圖像合成。解決方法：以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)：教師展示幾幅趣味的合成圖像，供學(xué)生欣賞。教學(xué)活動(dòng)：教師講解選區(qū)知識(shí)點(diǎn)，并做演示。教學(xué)活動(dòng)：學(xué)生模

8、仿教師操作選區(qū)部分知識(shí)。教學(xué)活動(dòng)：教師講解圖層知識(shí)點(diǎn)，并讓學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。教學(xué)活動(dòng)：學(xué)生討論之前的圖像問(wèn)題解決的辦法。教學(xué)活動(dòng)6：學(xué)生具體實(shí)現(xiàn)展示圖像的合。教學(xué)活動(dòng)7：選擇有代表性的作品做點(diǎn)評(píng)知識(shí)歸納總結(jié)在上述教學(xué)活動(dòng)中按需穿插進(jìn)行。本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)教師給定素材和最終效果圖，學(xué)生具體完成。教學(xué)思考指導(dǎo)和組織學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，避免了枯燥的講述，留給學(xué)生盡可能多的自主探索和具體操作的時(shí)間。 寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第6 周 學(xué)時(shí)：2本單元名稱圖像采集與處理抽出濾鏡、模糊濾鏡教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)1理解何時(shí)適合使用抽出濾鏡2模糊的種類，分別適合應(yīng)用情況教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1利用

9、抽出濾鏡處理圖片2學(xué)會(huì)不同模糊類型的操作教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作思維能力。主要教學(xué)內(nèi)容1抽出濾鏡的具體操作步驟及使用的情景。2動(dòng)感模糊3徑向模糊4高斯模糊重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：如何做好抽出濾鏡效果，使圖像表現(xiàn)更完美、利用模糊濾鏡來(lái)美化圖像。解決方法：鼓勵(lì)學(xué)生多觀查，多分析，多動(dòng)手，多練習(xí)，從實(shí)踐中得經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)：教師展示處理過(guò)的更具美感的圖像。教學(xué)活動(dòng)：教師講解抽出濾鏡的使用，并演示使用過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)：教師給定類似作品素材，學(xué)生操作實(shí)現(xiàn)更完美效果。教學(xué)活動(dòng)：教師選取部分作品做點(diǎn)評(píng)，并做總結(jié)。教學(xué)活動(dòng)：教師講解模糊的幾種類

10、型，及其應(yīng)用之處，并做操作演示。教學(xué)活動(dòng)6：教師給出效果圖，學(xué)生討論解決辦法。教學(xué)活動(dòng)7：教師總結(jié)解決辦法，學(xué)生完成具體操作，教師適當(dāng)指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生。知識(shí)歸納總結(jié)在上述教學(xué)活動(dòng)中按需穿插進(jìn)行。本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)教師給定素材，按照要求，學(xué)生先討論解決辦法，再實(shí)現(xiàn)效果。教學(xué)思考鼓勵(lì)學(xué)生多觀查，多分析，多動(dòng)手，多練習(xí)，從實(shí)踐中得經(jīng)驗(yàn)。寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第7周 學(xué)時(shí)：2本單元名稱音頻采集與處理教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)1了解聲音錄制的方法。2了解聲音錄制中的注意點(diǎn)。3熟悉Adobe Audition的操作界面。4了解聲音剪輯的幾種方法。教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1. 能自主錄制聲音；2. 能

11、對(duì)聲音進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。3能用Adobe Audition剪輯聲音文件。4能把剪輯好的聲音文件保存成不同格式的聲音文件。教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作思維能力。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。主要教學(xué)內(nèi)容1錄制聲音過(guò)程中的注意點(diǎn)。2錄制聲音的工具和錄制方法介紹。3錄制聲音的具體操作步驟。4聲音文件的裁切。5不同格式聲音文件的轉(zhuǎn)換。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：如何錄制有用的聲音，對(duì)聲音文件恰當(dāng)好處的裁切。解決方法：講、演、練相結(jié)合。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)1：教師講解錄制過(guò)程中的注意點(diǎn)和具體步驟。教學(xué)活動(dòng)2：學(xué)生分組錄制聲音。教學(xué)活動(dòng)3：教師講解聲音的裁切的具體操

12、作和注意點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)4：學(xué)生利用上節(jié)課錄制的聲音，用所學(xué)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行剪輯。教學(xué)活動(dòng)5：教師展示優(yōu)秀學(xué)生作品，教師對(duì)學(xué)生作品做點(diǎn)評(píng)。最后教師對(duì)學(xué)生操作過(guò)程中的問(wèn)題做總結(jié)。本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)根據(jù)教師演示錄制的制作過(guò)程，并強(qiáng)調(diào)其中的注意點(diǎn)，然后學(xué)生模仿錄制一段或幾段聲音，把自己錄制的聲音剪輯。教學(xué)思考由于教學(xué)條件的局限，部分工作不能很好的完成，是否可以尋找其他辦法達(dá)到更好的效果。寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第10周 學(xué)時(shí)：2本單元名稱微課設(shè)計(jì)教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)1 了解微課的基本概況2 熟悉微課教學(xué)設(shè)計(jì)模式3 熟悉微課設(shè)計(jì)基本流程 教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1. 掌握微課設(shè)計(jì)技巧2. 掌握微

13、課ADDIE模型3掌握ARCS模型教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作思維能力。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。主要教學(xué)內(nèi)容1微課發(fā)展的背景和現(xiàn)狀。2微課的定義、特征和發(fā)展。3微課作品的賞析。4微課設(shè)計(jì)ADDIE模型5ARCS模型介紹6完成微課設(shè)計(jì)方案重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：微課設(shè)計(jì)ADDIE模型，ARCS模型，微課案例分析和微課設(shè)計(jì)方案。解決方法：要求學(xué)生結(jié)合自身興趣愛(ài)好，確定微課選題并完成微課設(shè)計(jì)方案。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)1：教師講解微課的背景、現(xiàn)狀、定義和發(fā)展等教學(xué)活動(dòng)2：師生一起賞析微課作品，進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng)教學(xué)活動(dòng)3：教師講解ADDIE模型和ARCS模型教學(xué)活動(dòng)4：安排任

14、務(wù)，學(xué)生開(kāi)始微課設(shè)計(jì)實(shí)操本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)根據(jù)課程講解的ADDIE和ARCS，確定微課選題，按照提供的設(shè)計(jì)模版完成微課設(shè)計(jì)方案。教學(xué)思考由于教學(xué)條件的局限，部分工作不能很好的完成，是否可以尋找其他辦法達(dá)到更好的效果。寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第12、13周 學(xué)時(shí)：2本單元名稱微課錄制 教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)1. 熟悉常用的錄頻軟件。2. 了解camtasia studio的安裝。3. 熟悉camtasia studio的操作界面。4. 熟悉工具欄。5. 熟悉錄制中麥克風(fēng)的調(diào)整。6. 熟悉鏡頭的調(diào)整。7. 明白視頻簡(jiǎn)單修整的方法教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1. 能創(chuàng)建新項(xiàng)目并保存。2. 能

15、完成鏡頭及麥克風(fēng)的調(diào)整。3. 視頻的錄制。4. 掌握如何將素材添加到時(shí)間軸5. 掌握視頻素材刪除的方法。6. 掌握簡(jiǎn)單視頻的修整。教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作思維能力主要教學(xué)內(nèi)容1. 錄屏軟件camtasia studio介紹2. 新項(xiàng)目的創(chuàng)建3. 工具欄介紹4. 項(xiàng)目時(shí)間軸介紹5. 麥克風(fēng)和鏡頭的調(diào)整方法。6. 視頻的錄制。7. 將視頻素材添加到時(shí)間軸8. 視頻素材刪除的方法9. 視頻素材的修整重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：鏡頭和麥克風(fēng)的調(diào)整，項(xiàng)目時(shí)間軸的掌握。能有目的性對(duì)視頻素材進(jìn)行修整，選取有用部分。解決方法：通過(guò)強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生重視重點(diǎn)。保證

16、充裕的時(shí)間給學(xué)生自己操練。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)1：教師介紹錄屏軟件，重點(diǎn)為camtasia studio。教學(xué)活動(dòng)2：教師演示新項(xiàng)目的創(chuàng)建教學(xué)活動(dòng)3：教師通過(guò)例子講解工具欄、項(xiàng)目時(shí)間軸。教學(xué)活動(dòng)4：教師演示鏡頭和麥克風(fēng)調(diào)整。教學(xué)活動(dòng)5：教師介紹并演示視頻的錄制。教學(xué)活動(dòng)6：教師演示將視頻素材添加到時(shí)間軸的方法教學(xué)活動(dòng)7：教師介紹并演示視頻素材的刪除方法及如何修整視頻素材教學(xué)活動(dòng)8：教師給定要求，學(xué)生根據(jù)教師演示，及要求在camtasia studio中進(jìn)行視頻錄制和基本編輯，得到一段簡(jiǎn)單視頻。教學(xué)活動(dòng)9：學(xué)生歸納總結(jié)本堂課程內(nèi)容。知識(shí)歸納總結(jié)在上述教學(xué)活動(dòng)中按需穿插進(jìn)行。本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論

17、安排等環(huán)節(jié)給學(xué)生相關(guān)微課視頻，配合學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。給定學(xué)生項(xiàng)目要求，得到一段簡(jiǎn)單視頻。教學(xué)思考教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容需要?jiǎng)?chuàng)新，思考如何用更好的教學(xué)模式來(lái)學(xué)這部分內(nèi)容寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第14周 學(xué)時(shí)：2本單元名稱視頻編輯教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)1. 熟悉繪聲繪影編輯器的操作界面。2. 理解相關(guān)參數(shù)的設(shè)置。3. 熟悉導(dǎo)欄面板和項(xiàng)目時(shí)間軸。4. 了解視頻素材的添加方法。5. 能說(shuō)出如何將視頻素材添加到時(shí)間軸。6. 了解視頻素材刪除的方法。7. 明白視頻修整的方法教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1. 能創(chuàng)建新項(xiàng)目。2. 能完成相關(guān)參數(shù)的設(shè)置3. 掌握視頻素材的添加4. 掌握如何將素材添加到時(shí)間軸5. 掌握視頻素材刪除的

18、方法。6. 掌握視頻素材的修整。7. 掌握轉(zhuǎn)場(chǎng)效果的設(shè)置。教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。2. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。3. 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作思維能力主要教學(xué)內(nèi)容1. 繪聲繪影編輯器介紹2. 新項(xiàng)目的創(chuàng)建3. 相關(guān)參數(shù)的設(shè)置4. 導(dǎo)欄面板5. 項(xiàng)目時(shí)間軸6. 視頻素材的添加方法7. 將視頻素材添加到時(shí)間軸8. 視頻素材刪除的方法9. 視頻素材的修整10. 轉(zhuǎn)場(chǎng)效果設(shè)置重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：項(xiàng)目時(shí)間軸掌握。掌握視頻素材的修整，能有目的性對(duì)視頻素材進(jìn)行修整，選取有用部分。解決方法：通過(guò)強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生重視重點(diǎn)。保證充裕的時(shí)間給學(xué)生自己操練。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)1：學(xué)生課前學(xué)習(xí)微課1：

19、認(rèn)識(shí)繪聲繪影（繪聲繪影編輯器介紹、新項(xiàng)目的創(chuàng)建、導(dǎo)欄面板和項(xiàng)目時(shí)間軸講解）微課2：使用繪聲繪影（視頻的添加方法、將視頻素材添加到時(shí)間軸的方法、視頻素材的刪除方法、如何修整視頻素材、轉(zhuǎn)場(chǎng)效果設(shè)置、字幕的添加）提交問(wèn)題，并匯總，由教師根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行分組。教學(xué)活動(dòng)2：根據(jù)分組，學(xué)生分組討論問(wèn)題，以學(xué)生提交問(wèn)題為首選，教師備其他討論主題：（1）如何制作片頭（2）如何保證字幕與聲音同步（3）如何剪輯一段中間需要的視頻，并制作專場(chǎng)效果。教學(xué)活動(dòng)3：學(xué)生根據(jù)之前課程所得素材，分組剪輯一段視頻。教師間歇指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)4：分組展示，教師點(diǎn)評(píng)。教學(xué)活動(dòng)5：學(xué)生課后補(bǔ)充學(xué)習(xí)，熟悉本課內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)視頻編輯高級(jí)知識(shí)教學(xué)活

20、動(dòng)6：教師反思，總結(jié)，階段性評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。知識(shí)歸納總結(jié)在上述教學(xué)活動(dòng)中按需穿插進(jìn)行。本單元作業(yè)、訓(xùn)練、討論安排等環(huán)節(jié)給學(xué)生視頻素材，配合學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。學(xué)生利用前課中搜集素材，根據(jù)老師要求，進(jìn)一步完善一段視頻。教學(xué)思考教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容需要?jiǎng)?chuàng)新，思考如何用更好的教學(xué)模式來(lái)學(xué)這部分內(nèi)容寧波城市學(xué)院課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)方案第15 周 學(xué)時(shí)：2本單元名稱微課制作綜合實(shí)踐教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)2. 了解各種媒體處理軟件的使用技巧3. 了解錄制微課的注意點(diǎn)教學(xué)的能力（技能）目標(biāo)1. 熟練各種媒體處理軟件的應(yīng)用2. 掌握PPT的高級(jí)應(yīng)用3. 熟練掌握錄制軟件的使用4. 了解視頻編輯工具的應(yīng)用教學(xué)的素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作思維能力主要教學(xué)內(nèi)容1. 對(duì)PPT進(jìn)行迭代修改；2. 利用Camtasia Studio錄制微課；3.