




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、生命滿希望 前路由我創(chuàng),2,提 綱,3,班組簡(jiǎn)介,小組名稱:廣海服營(yíng)廳QC小組 成員人數(shù):6人 學(xué) 歷 :大專2人 高中4人 地 址 : 臺(tái)山市廣海鎮(zhèn)海濱北路5號(hào),4,班 組 職 能,5,總體思路,十大管理制度是建設(shè)優(yōu)秀班組的基礎(chǔ),制度建議,帶動(dòng),制度建議,“九個(gè)一”,“五大營(yíng)”,十大管理制度,6,班組建設(shè)藍(lán)圖,建設(shè)重點(diǎn),文化制度,持續(xù)改進(jìn),學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)新制度,激勵(lì)制度,7,具體措施,例會(huì)制度:,班前會(huì)模擬案例情景演練 班后會(huì)自我提升 每月一次的月度例會(huì),8,具體措施,例會(huì)制度:,角色分工: 班組內(nèi)不同崗位不同座席同事輪流擔(dān) 任。 目 的: 強(qiáng)化服務(wù)規(guī)范和流程 提高員工士氣和精神面貌。,9,班
2、組建設(shè)具體措施,學(xué)習(xí)制度:,讀書(shū)計(jì)劃: 撰寫讀書(shū)心得,并在博客上發(fā)表, 形成一種良好的讀書(shū)氛圍。 讀書(shū)分享會(huì) :提高員工的綜合素質(zhì), 培養(yǎng)讀書(shū)興趣,10,班組建設(shè)具體活動(dòng),1、設(shè)立創(chuàng)新管理員 2、每月10日提交創(chuàng)新方案,15日舉行班組創(chuàng)新討論會(huì) 3、對(duì)方案進(jìn)行優(yōu)化和整合,提高提案的質(zhì)量和通過(guò)率,每月將班組討論通過(guò)的點(diǎn)子提交中心創(chuàng)新管理小組參評(píng)創(chuàng)新提案,創(chuàng)新制度:,11,班組建設(shè)具體活動(dòng),降低客戶排隊(duì)等候的時(shí)長(zhǎng) 廣海服營(yíng)廳QC小組成立于2007年4月,小組以“正德厚生,臻于至善”的企業(yè)文化為導(dǎo)向,并秉承“誠(chéng)信服務(wù),滿意100”的服務(wù)精神,通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題和成果檢驗(yàn)、鞏固的運(yùn)作模式,全方面提
3、升服務(wù)一線人員的素質(zhì)水平,提升服務(wù)廳整體運(yùn)營(yíng)效果。,QC活動(dòng)課題:,12,班組建設(shè)具體活動(dòng),將客戶等候時(shí)間由10分鐘降低到5分鐘,同時(shí)提升客戶對(duì)新業(yè)務(wù)的認(rèn)知,提高客戶的滿意度。,QC攻關(guān)課題的目標(biāo)值,13,班組建設(shè)具體活動(dòng),結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展期間調(diào)查數(shù)據(jù),6月份至9月的拓展數(shù)據(jù)以及QC小組在10月份調(diào)查數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)如下: 表1:效果檢查調(diào)查表,QC活動(dòng):,14,班組建設(shè)具體活動(dòng),通過(guò)一系列的分析與對(duì)策實(shí)施,QC課題取得了可喜的成果,如下圖:,QC活動(dòng):,成功了,15,QC小組總結(jié)該次課題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn), 下一步,我們將關(guān)注“如何提升客戶的滿意 度”,QC活動(dòng):,班組建設(shè)具體活動(dòng),16,班組建設(shè)具體活動(dòng),1
4、.建立人人有創(chuàng)新、時(shí)時(shí)有創(chuàng)新、事事有創(chuàng)新的創(chuàng)新制度 2.用新思路、新方法、新工具進(jìn)行工作。 3.班組博客提供創(chuàng)新思想交流平臺(tái),讓所有員工進(jìn)行互相補(bǔ)充、 互相啟發(fā)、互相完善 4.每年至少組織一次創(chuàng)新思維與能力培訓(xùn) 5.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘亮點(diǎn),尋找更多的創(chuàng)新思路,創(chuàng)新制度:,17,班組建設(shè)具體活動(dòng),繼續(xù)積極開(kāi)展QC活動(dòng),爭(zhēng)取獲得卓越班組稱號(hào) 加強(qiáng)員工參與創(chuàng)新活動(dòng)的積極性,提高員工創(chuàng)新思維, 結(jié)合日常工作的實(shí)際情況,不斷完善十大制度 繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的興趣活動(dòng) 持續(xù)提升員工的綜合素質(zhì),特色文化活動(dòng)計(jì)劃:,18,班組建設(shè)具體活動(dòng),做好班組大事和發(fā)展歷程記錄,形成班組年鑒和班組成長(zhǎng)日記等 設(shè)立博客主題月活動(dòng),特色文化活動(dòng)計(jì)劃:,19,班組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025秋季幼兒園疫情防控安全計(jì)劃
- 2025至2030中國(guó)自行車傳動(dòng)系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)自己動(dòng)手(DIY)家裝零售行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)自動(dòng)車載無(wú)線充電器行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)自動(dòng)托盤裝載系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)自動(dòng)乘客計(jì)數(shù)系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)腺嘌呤行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 大型體育館鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量通病防治措施
- 2025至2030中國(guó)背壓調(diào)節(jié)器行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)肉兔養(yǎng)殖行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 國(guó)開(kāi)《課堂提問(wèn)與引導(dǎo)》期末大作業(yè)及答案
- 固定式啟閉機(jī)及閘門的檢修與維護(hù)規(guī)范
- 內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 企業(yè)ESG治理體系構(gòu)建
- 氣管異物應(yīng)急預(yù)案
- 防臺(tái)風(fēng)防雷安全
- 服飾2個(gè)人合伙人協(xié)議書(shū)范文
- 高血壓病課件
- DB4116-T 058-2024 智慧消防物聯(lián)感知設(shè)備配置規(guī)范
- 2024年西藏自治區(qū)中考化學(xué)試題卷(含答案)
- 中間人介紹工作合同模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論