妙用身體語言 看穿人的心理

1、爸媽在線心理網(wǎng)：心理咨詢師搜索、心理咨詢師培訓(xùn)和心理服務(wù)查找的最佳平臺。妙用身體語言 看穿人的心理 列寧在一九一八影片中，克里姆林宮的衛(wèi)隊長馬特維耶夫打入敵人營壘，由于偽裝巧妙，沒有露出破綻，但有一次，當他突然聽到敵人要刺殺列寧時，他卻在敵人面前不由自主地站了起來，引起了敵人的懷疑和追殺。這就是體態(tài)語言的一個顯著特性富有心理表現(xiàn)力。 俗話說：人心隔肚皮，人心莫測。事實上，人的內(nèi)心狀態(tài)并非不可揣測。人們的表現(xiàn)即使在有聲語言方面有所掩飾，也會通過無聲語言，尤其是體態(tài)語言表露出來。因為體態(tài)語言具有習慣成自然的下意識特性，所以它比有聲語言更能表現(xiàn)出人的心理狀態(tài)。 一天晚上，

2、丈夫很晚回來。進門后，他就向妻子解釋因為有許多事要和同事與客戶交談，所以耽誤了很久的時間。但他說話時卻下意識地用手摸摸嘴唇，而且盡量避免與妻子目光相對。如果妻子善于觀察，一眼便可看出：他的理由是編造的，為了隱瞞什么。 為什么體態(tài)會泄露天機呢？因為這是很早形成的習慣，不易掩飾和改變。一個孩子向父母撒謊，說完話，他會下意識地用手捂嘴巴。在人的一生中，這一動作會使用下去，只不過隨著年齡和閱歷的增長而有所變化，不那么明顯罷了。如捂嘴不再用整個手掌，而是改用手指輕輕觸摸一下嘴角或鼻子，其意圖仍象童年時一樣用手捂嘴，阻止謊言出口，但手的動作卻變得快速、輕巧而微妙了。 既然人的經(jīng)歷越復(fù)雜，經(jīng)驗越豐富，其體態(tài)

3、語言也就越含蓄微妙，那么一個人在體態(tài)語言上只要善于掩飾、偽裝，不就可以不被別人看穿了嗎？然而，要做到完全不露痕跡、天衣無縫是不可能的。孩子對父母撒謊，還有一種習慣動作，就是常把手藏在背后；而成年人撒謊時，會把這一動作演變?yōu)殡p手插進衣兜里，或是擺出一副雙臂交*，以示防范的姿態(tài)。我們已知手掌敞開表示誠實，那么你撒謊時有意地把手掌敞開，不就行了嗎？問題沒這么簡單。虛假的體態(tài)瞞不住懂得體態(tài)語言而又細心觀察的眼睛。主要的消極手勢被控制了，但其他體態(tài)信號仍然 “泄密“：臉色變化、動作不自然、肌肉緊張、眼神不自然等等。這些信號與敞開的手掌相矛盾，仍然會給人一種不誠實的感覺。這就是說，當人的大腦有某種打算時，

4、其思維活動會支配身體的各個部位發(fā)出各種細微信號，這是人們不能完全控制，也是難以充分意識到的?？梢钥刂频挠新曊Z言與難以控制的體態(tài)語言之間，有意識控制的部分體態(tài)與難以意識到的部分體態(tài)之間，有意控制的短暫時間與難以控制的較長時間之間，必然會出現(xiàn)某種矛盾、差別，顯得不協(xié)調(diào)、不自然。這就是體態(tài)語言的心理表現(xiàn)不可改變的原因。 人事部經(jīng)理與求職者的談話結(jié)束了。經(jīng)理站起來和求職者握手：“請回吧，我們研究一下，會告訴你消息的，再見。“這位求職者心中沒底，拿不準主意：他應(yīng)該等這個單位的通知，還是立刻再到別處去聯(lián)系？其實，他如果懂得體態(tài)語言就已經(jīng)看出這次面試的結(jié)果了。因為在談話時，經(jīng)理的右手總是撐在臉上，中指封在嘴

5、上，食指伸直指向右眼角，左臂又橫在胸前，目光很少對著這位求職的青年人。這種體態(tài)就是表示：我對你講的不感興趣，你不是我們所需要的人。 如果你懂得體態(tài)語言能夠透露人的心理狀態(tài)，那么你和對方?jīng)]有交談，也可以知道對方的心理。人在心情不舒暢時，會胡亂地吸煙，吸到一半又隨手丟掉，也會把小紙片折來疊去，或撕個粉碎；人在期待成功或遇到難題有所考慮時，往往會搓搓手掌。凡是搓手掌就是在期待或考慮什么，而用搓得快慢也有許多奧妙之處：搓得敏捷，表示事情好辦；慢慢地搓幾下，表示事情難辦。如你和什么人談一筆生意，對方若慢慢地搓手掌，那說明他疑慮較重，希望不大。 體態(tài)語言的心理表現(xiàn)可使我們從體態(tài)上看出人物關(guān)系和交際效應(yīng)。你和某人交談，對方已經(jīng)想停止談話，卻還在耐著性子同你應(yīng)付，他的臉上仍有微笑，并不時地點頭，可他卻會有這樣的表示：身體朝向其他方向，或腳尖指向另一個方向，或眼睛盯著別處，不時地看一眼手表等等。這些就是已經(jīng)厭煩、很想擺脫的信息。再如，一個人往前走，另一個緊步伴隨，并歪著脖子和前者談話。前者若無意交談，就會堅持順著既定的方向前進。 推薦文章：大一新生的心理調(diào)節(jié) 你可曾聽得懂身體的吶喊 你可曾聽得懂身體的吶喊 情緒與美容的關(guān)系 警察戰(zhàn)術(shù)心理戰(zhàn)的目的 佛教與“通心”理論 家庭環(huán)境對孩子性格的影響有哪些 黃帝內(nèi)經(jīng)心理養(yǎng)生之秘：心寬病自去（4） 8點建議讓孩子開朗樂觀 學