語文人教版四年級上冊林國才-《長城》-教學(xué)課件.pptx

1、PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,小學(xué)語文四年級上冊,長 城,紅場鎮(zhèn)審者小學(xué) 林國才,紅場鎮(zhèn)審者小學(xué) 林國才,朗讀課文，你對長 城有一個怎樣的印象？ 用課文的一句話來回答。,這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。,崇 山 峻 嶺 蜿 蜒盤旋 嘉峪關(guān) 城 磚 垛子 屯兵 堡壘 陡峭 凝成 氣魄,chn jn wn yn ji y,zhun du tn li,qio nn p,我會讀

2、,崇山峻嶺：崇：高，峻：陡。山高而陡，形容長城所處的地理位置險要。 蜿蜒：像蛇爬行的樣子，形容遠(yuǎn)望長城長城很長的樣子。 瞭望口：古時打仗用來瞭望的口。 氣魄：魄：精神。氣概魄力，氣勢宏偉。 氣勢：精神，文中指長城表現(xiàn)出來的雄偉壯觀的氣勢。,詞語解釋,這兩幅 圖的觀察 點有什么 不同？,遠(yuǎn)看近看,讀讀課文說一說：,1、課文主要講了什么? 課文從兩個角度講了長城的高大堅固和氣魄雄偉，贊美了勞動的血汗和智慧。,2、課文是按什么樣的順序來寫的？ （先總后分）,遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。,說明方法：打比方 列數(shù)字,本段中寫到長城由哪些部

3、分由成？請劃出有關(guān)的詞語。,垛子,瞭望口,射口,城臺,在長城上， 著腳下的方磚， 著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。,這句話用詞準(zhǔn)確精當(dāng)，承上啟下，過渡自然?！罢?、踏、扶”這三個動詞是說作者已經(jīng)身臨其境，“自然地”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。,站,踏,扶,為什么說長城是世界歷史上的一個偉大奇跡？,一是“長”而“高大堅固”又“氣魄雄偉”的長城，是世界上獨一無二的古代建筑； 二是當(dāng)年修筑長城時，在極其落后的條件下，勞動人民用自己的雙手完成這樣浩大的工程，真是一個偉大的奇跡。,答：表達(dá)了作者對古代勞動人的智慧和勤勞的贊美之情！,2.表達(dá)了作者的什么思想感情？,答：因為古人沒有先進(jìn)的工具，就靠無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，筑成了前不見頭，后不見尾的萬里長城，作者感到驚嘆。,1.作者為什么會很自然地想起古代修筑長城的人民來？,課外延伸： 長城到底給我們中華民族帶