分數(shù)四則混合運算PPT

1、,分數(shù)四則混合運算,分數(shù)四則混合運算,教學內(nèi)容:教科書第80頁的例1,“練一練”，練習十五第題,分數(shù)四則混合運算,教學目標: 1、使學生結(jié)合解決實際問題的過程，理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確進行計算，主動體會整數(shù)運算律在分數(shù)運算中同樣適用，并能根據(jù)運算律和運算性質(zhì)進行一些分數(shù)的簡便計算。 2、使學生在理解分數(shù)四則混合運算的運算順序以及應(yīng)用運算律進行分數(shù)簡便計算的過程中，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析和抽象概括的能力。 3、使學生在學習分數(shù)四則混合運算的過程中，進一步積累數(shù)學學習的經(jīng)驗，體會數(shù)學學習的嚴謹性和數(shù)學結(jié)論的確定性。 教學重點:分數(shù)四則混合運算的運算順序及運算律的

2、運用 教學難點:運用分數(shù)的四則混合運算解決實際問題.,分數(shù)四則混合運算,中國結(jié)是我們中華民族特有的傳統(tǒng)工藝制作，元旦時我們班將用它來裝扮教室。,小的中國結(jié)每個用4分米彩繩，大的中國結(jié)每個用6分米彩繩。,你能列出綜合算式嗎?,分數(shù)四則混合運算,說出你列的綜合算式,并說說運算順序. 方法一: 方法二: 你認為哪種算式計算更簡單一些?為什么?,分數(shù)四則混合運算,整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算 順序都是先算乘除法，再算加減法。 有括號的先算括號里面的。還可以使用運算律使計算更簡便。,分數(shù)四則混合運算,改進制作工藝后 ,做小的中國結(jié)每個要彩繩 米,做大的中國結(jié)每個要彩繩 米,可以怎樣列式?列式時你是怎樣想

3、的?-,分數(shù)四則混合運算,列綜合算式如下:,分數(shù)四則混合運算,在一道有關(guān)分數(shù)的算式中,含有兩種或兩種以上的運算,統(tǒng)稱為分數(shù)四則混合運算.這兩道算式都屬于分數(shù)四則混合運算,根據(jù)以往計算整數(shù),小數(shù)四則混合運算的經(jīng)驗,想一想,分數(shù)四則混合運算的運算順序是怎樣的? 你會計算上面這兩道式題嗎?,分數(shù)四則混合運算,分數(shù)四則混合運算,方法一; 18 18 = = =18(米),分數(shù)四則混合運算,方法二:( ) 18 = 1 18 =18(米),分數(shù)四則混合運算,這兩道算式的計算結(jié)果相等嗎?運算順序呢?第一道算式先算什么?第二道算式呢?,分數(shù)四則混合運算,分數(shù)四則混合運算的運算順序與整數(shù)四 則混合運算的運算順序相同,也是先算乘 除,后算加減,有括號的要先算括號里面的.,分數(shù)四則混合運算,觀察例1的兩種解法，你發(fā)現(xiàn)這兩種解法之間有什么聯(lián)系？哪一種方法比較簡單？,分數(shù)四則混合運算,=,分數(shù)四則混合運算,分數(shù)四則混合運算,分數(shù)四則混合運算,分數(shù)四則混合運算,分數(shù)四則混合運算,分數(shù)四則混合運算,小結(jié)： 這一節(jié)課你學會了什么？你有哪些收獲和體會？ 進行分數(shù)四則混合運