七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代綜合測(cè)試卷新人教版

1、第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代一、選擇題1. 在下列四本著作中，你在哪本書中不能看到有關(guān)唐太宗的事跡a. b. c. d. 【答案】c【解析】題干考查的是唐太宗時(shí)期的文學(xué)成就.c項(xiàng)史記是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。沒有唐朝的歷史記載。所以答案選擇c2. 中國歷史上有許多大治之年。唐玄宗統(tǒng)治前期“留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理?！辈牧现小疤煜麓罄怼钡木置姹蛔u(yù)為a. “文景之治”b. “貞觀之治”c. “開元盛世”d. “康乾盛世”【答案】c【解析】試題分析：此題考查開元盛世的相關(guān)史實(shí)。主要考查學(xué)生的

2、理解和識(shí)記能力。由題干中的關(guān)鍵詞：唐玄宗，可以判斷盛世局面可能是開元之治或者開元盛世。結(jié)合教材可知，文景之治是西漢文帝、景帝時(shí)期的治世局面；貞觀之治是唐太宗時(shí)期的盛世局面；康乾盛世是清朝康熙到乾隆時(shí)期的盛世局面。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，社會(huì)安定，倉庫充實(shí)，人口顯著增加，史稱“開元盛世”。因此abd不符合題意，故選c。3. 史書記載：“水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次第于岸上，以灌稻田，日夜不息，絕勝人力?！斑@種提水灌溉工具最早出現(xiàn)于a. 東漢b. 三國c. 隋朝d. 唐朝【答案】d【解析】根據(jù)題干“眾筒兜水”的關(guān)鍵詞可知是筒車。結(jié)合所學(xué)可知，唐朝農(nóng)民創(chuàng)作新的灌溉工具筒車，它利用湍急的水流轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，使裝

3、在車輪上的水筒，自動(dòng)戽水，提上岸來進(jìn)行灌溉。故選d4. 下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時(shí)制作的一段政權(quán)更迭的年代標(biāo)尺，其中處建立的是a. 隋朝b. 唐朝c. 北宋d. 明朝【答案】a【解析】圖片中處581年。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開皇，楊堅(jiān)就是隋文帝。bcd不符合題意，故選a。5. 如圖是唐朝畫家閻立本的作品步輦圖（局部）此圖背后反映的歷史事件是a. 王昭君嫁給匈奴呼韓邪單于b. 鑒真法師東渡日本c. 文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布d. 金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹【答案】c【解析】唐朝畫家閻立本的步輦圖取材于唐貞觀八年吐蕃首領(lǐng)松贊干布與文成公主聯(lián)姻的事件

4、，描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣祿東贊的情景。因而步輦圖背后反映的歷史事件是文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。abd和步輦圖無關(guān)，不符合題意。故選c。6. 中共中央發(fā)布了改進(jìn)工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定，大力提倡“例行勤儉節(jié)約、嚴(yán)守廉潔從政”。古時(shí)候即有“居安思危，戒奢以儉”的皇帝，他能身體力行、持之以恒。這位皇帝是a. 隋煬帝b. 漢武帝c. 唐太宗d. 唐玄宗【答案】c【解析】依據(jù)題干信息：“居安思危，戒奢以儉”可知，這位皇帝是唐太宗。唐太宗吸取隋朝速亡的教訓(xùn)，統(tǒng)治時(shí)期，虛心納諫，重用賢能；在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。c項(xiàng)符合題意，故此題選c。7. 乾陵武則天陵墓前立有著名的“無字碑”，傳說是武

5、則天想讓后人來評(píng)定自己的功過是非。以下對(duì)她的評(píng)價(jià)不正確的是a. 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展b. 在“貞觀之治”和“開元盛世”間起承上啟下的作用c. 她的統(tǒng)治沒有使社會(huì)有任何變化和進(jìn)步d. 重用人才，提拔任用了許多有才干的人【答案】c【解析】本題考查的是唐朝女帝武則天的內(nèi)容，武后善治國、重視延攬人才，首創(chuàng)科舉考試的“殿試”制度，而且知人善任，國家在武則天主政期間，政策穩(wěn)當(dāng)、兵略妥善、文化復(fù)興、百姓富裕，故有“貞觀遺風(fēng)”的美譽(yù)，亦為其孫唐玄宗的開元之治打下了長治久安的基礎(chǔ)，武則天對(duì)歷史做出過巨大的貢獻(xiàn)。所以c說法是不正確的。8. 根據(jù)“政啟開元，治宏貞觀”，可以揭示唐朝盛世的由來經(jīng)歷太宗、武后、玄

6、宗諸朝唐朝基本國策具有穩(wěn)定性和延續(xù)性國內(nèi)安定、未曾有政局動(dòng)蕩科舉制發(fā)揮積極作用a. b. c. d. 【答案】c【解析】試題分析：本題考查的是武則天的知識(shí)，武則天的統(tǒng)治，郭沫若稱之為“政啟開元，治宏貞觀”，我們可以判斷出所述均是正確的，所述太絕對(duì)，故答案選c。9. 古代有一位商人，他經(jīng)常把貨物經(jīng)過大運(yùn)河從杭州運(yùn)到北京去。請(qǐng)你仔細(xì)想想，這位商人最早應(yīng)該是生活在下列哪個(gè)朝代a. 西周b. 秦朝c. 漢朝d. 隋朝【答案】d【解析】根據(jù)題干的關(guān)鍵詞是“經(jīng)過大運(yùn)河從杭州運(yùn)到北京去”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝隋煬帝開辟京杭大運(yùn)河，使我國南北方經(jīng)濟(jì)交流進(jìn)一步加強(qiáng)，所以答案選d10. 隋朝一位蘇州書生，要到洛

7、陽參加科舉考試，如果走運(yùn)河水路，下列哪段運(yùn)河他不必經(jīng)過a. 永濟(jì)渠b. 江南河c. 通濟(jì)渠d. 邗溝【答案】a【解析】依據(jù)題干圖片可知，這是隋朝大運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河北抵涿郡，南到余杭，以洛陽為中心，從北向南依次是永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝，江南河。隋朝一位蘇州書生，要到洛陽參加科舉考試，如果走運(yùn)河水路，他不必經(jīng)過永濟(jì)渠。a項(xiàng)符合題意，故此題選a。11. 以下是秦代和唐朝的政府機(jī)構(gòu)示意圖，這一演變趨勢(shì)突出的反映了a. 唐朝皇帝不如秦朝皇帝權(quán)力尊崇b. 秦朝實(shí)行集權(quán)而唐朝實(shí)行分權(quán)c. 中央集權(quán)制度在進(jìn)一步得到完善d. 唐朝的三省實(shí)質(zhì)就是秦朝的三公【答案】c【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦始皇首創(chuàng)專制主義中央集權(quán)制

8、度，隋朝首創(chuàng)“三省六部制”， 三省既有分工又有合作，互相制衡，并沒有使中央集權(quán)達(dá)到頂峰。秦代和唐朝的政府機(jī)構(gòu)演變趨勢(shì)突出的反映了中央集權(quán)制度在進(jìn)一步得到完善。c項(xiàng)符合題意，故此題選c。12. “年少從軍不為苦，長戟短刀氣如虎。男兒志在立功名，青海西頭擒贊普?！痹娭小百澠铡笔俏覈糯贁?shù)民族首領(lǐng)的稱呼，適合a. 回紇b. 南詔c. 靺鞨d. 吐蕃【答案】d【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，贊普是吐蕃王號(hào)，贊普是吐蕃的最高統(tǒng)治者。所以答案選擇d13. 我國是詩歌的國度。詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代在a. 唐朝b. 宋朝c. 元朝d. 漢朝【答案】a【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐代被視為中國歷來詩歌水平的最高時(shí)期，是詩

9、歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。所以答案選擇a14. 盛唐氣象本來是詩歌上的一種說法，但經(jīng)常被歷史學(xué)家用來說明中國歷史上的那個(gè)黃金時(shí)代。從文明史的角度來看，盛唐氣象的形成有一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)是a. 專制與跋扈b. 頹廢與反抗c. 開明與開放d. 任性與狂妄【答案】c【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，考查盛唐氣象形成的根基。盛唐氣象能夠形成，主要得益于統(tǒng)治者開明的內(nèi)政和開放的對(duì)外政策。所以答案選c15. 清代詩人趙翼評(píng)李白詩說：“詩之不可及處，在乎神識(shí)超邁，飄然而來，忽然而去，不屑屑于雕章琢句，亦不勞勞于鏤心刻骨，自有天馬行空不可羈勒之勢(shì)?！边@段材料是說李白的詩具有a. 浪漫主義精

10、神b. 現(xiàn)實(shí)主義精神c. 恬靜雅淡，富于陰柔之美d. 保家衛(wèi)國的英勇精神【答案】a【解析】題文材料大意是：李白詩句的不可超越的地方，在于他的思想超乎神仙，瀟灑自如而來，靈峰一轉(zhuǎn)而去，不屑于字句的雕琢，也不費(fèi)神費(fèi)力的去讓人銘心刻骨，全然有一種天馬行空，自由灑脫不受拘束的氣概。由此可見，這段材料與李白的詩具有浪漫主義精神相一致。bcd三項(xiàng)與題文材料中不符，故選a。16. 北方各民族尊稱唐太宗為“天可汗”，表明這一時(shí)期a. 唐朝非常強(qiáng)大，北方各族與唐關(guān)系融洽b. 唐朝比較開明的民族政策，贏得了各族人民的擁戴c. 唐太宗用武力征服了北方民族d. 唐朝時(shí)北方各民族勢(shì)力很弱，無法與唐抗衡【答案】b【解析】

11、試題分析：本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。唐太宗以較為開明的民族政策,贏得各族的擁戴。北方各族首領(lǐng)紛紛來長安朝見唐朝皇帝,尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。17. “大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)。”這段文字出自日本書紀(jì)一書。為了實(shí)現(xiàn)文中所說的“常須達(dá)”，日本國政府采取的措施是a. 派倭寇侵略我國沿海地區(qū)b. 派商人與唐朝通商c. 派僧人到唐朝傳播佛教d. 派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)【答案】d【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，a項(xiàng)倭寇騷擾我國沿海地區(qū)開始于元末明初，b項(xiàng)派商人與唐朝通商是經(jīng)濟(jì)方面的往來，題干材料是政治方面；c項(xiàng)派僧人到唐朝傳播佛教是宗教方面，也不符合題干內(nèi)容，所以答案選擇d18. 文物是指歷代遺留下來

12、的具有歷史、藝術(shù)價(jià)值的物質(zhì)遺存。下面圖片體現(xiàn)的主題是a. 古代經(jīng)濟(jì)重心南移b. 唐代的對(duì)外交往c. 明朝的建筑成就d. 清朝的經(jīng)濟(jì)繁榮【答案】b【解析】根據(jù)題干的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，空海紀(jì)念碑和唐招提寺都反映了唐代時(shí)期與外過的友好交往，所以答案選擇b 19. 唐朝由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)向衰落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是a. 藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成b. 唐玄宗天寶年間任用奸臣c. 唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)d. 安史之亂【答案】d【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重破壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急，唐朝國力大為削弱。所以答案選擇d20. 強(qiáng)大的唐朝滅亡后，出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)的局面

13、，黃河流域相繼由幾個(gè)朝代統(tǒng)治，歷史上合稱為a. 十國b. 三國c. 七國d. 五代【答案】d二、非選擇題21. 觀察下列電視劇的海報(bào)，回答問題。（1）電視連續(xù)劇貞觀長歌向觀眾全景式地展示了哪位皇帝縱橫跌宕的一生？請(qǐng)結(jié)合圖一和所學(xué)知識(shí)，說說他在位期間為什么會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”的局面。（2）結(jié)合圖二，請(qǐng)你說說武則天對(duì)唐朝起了什么作用。（3）結(jié)合圖三說說唐明皇是誰，他統(tǒng)治的前期被后人贊譽(yù)為什么。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說在以上三位皇帝統(tǒng)治期間出現(xiàn)國家興盛局面的共同原因有哪些?！敬鸢浮浚?）唐太宗。吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流；政治上推行一系列改革措施，鞏固統(tǒng)治；經(jīng)濟(jì)上輕徭薄賦，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

14、；加強(qiáng)對(duì)西域的控制，改善民族關(guān)系。（2）承前啟后，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以繼續(xù)發(fā)展，為“開元盛世”局面的到來奠定了基礎(chǔ)。（3）唐玄宗?！伴_元盛世”。（4）國家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定；統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，勤勉治國?！窘馕觥?1)根據(jù)圖一結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，電視連續(xù)劇貞觀長歌向觀眾全景式地展示了唐太宗縱橫跌宕的一生；他在位期間會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”的局面的原因是他吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流；政治上推行一系列改革措施，鞏固統(tǒng)治；經(jīng)濟(jì)上輕徭薄賦，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；加強(qiáng)對(duì)西域的控制，改善民族關(guān)系。 (2) 根據(jù)圖一結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，武則天對(duì)唐朝起的作用是：承前啟后，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以繼續(xù)發(fā)展，為“開

15、元盛世”局面的到來奠定了基礎(chǔ)。 (3) 根據(jù)圖一結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐明皇是唐玄宗，他統(tǒng)治的前期被后人贊譽(yù)為“開元盛世”。唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，中國封建社會(huì)達(dá)到頂峰階段。(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，以上三位皇帝統(tǒng)治期間出現(xiàn)國家興盛局面的共同原因有國家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定；統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，勤勉治國。22. 閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐代詩人趙嘏有詩云：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”有一次，唐太宗見到新科進(jìn)士從金殿大門魚貫而出，興奮地說：“天下英雄入吾彀中（意為掌握之中）矣?！辈牧隙河蟀倏迫珪袑懙溃骸拔覀兯雷钤绲目荚囍贫?，是中國所采用的選舉制度（指科舉制度），及其定

16、期舉行的考試?！辈牧先簜ゴ蟮拿裰鞲锩刃姓邔O中山在五權(quán)憲法民權(quán)初步中說：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的?！保?）材料一中的“太宗”是指誰？“長策”指的是什么？（2）“太宗”實(shí)施“長策”出于什么目的？（3）材料二和材料三的主要觀點(diǎn)有什么相同之處？（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)指出，唐朝實(shí)行的“考試制度”產(chǎn)生了哪些歷史影響？【答案】（1）唐太宗。科舉制度。（2）籠絡(luò)人才，維護(hù)封建統(tǒng)治。（3）都認(rèn)為考試制度起源于中國。（4）加大了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏的選拔范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行；也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，特別是進(jìn)士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。24. 隋唐是經(jīng)歷了長期分裂后的兩個(gè)大一統(tǒng)王朝，隋唐是中國歷史上最強(qiáng)盛的時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）隋朝、唐朝分別于哪一年建立？隋朝統(tǒng)一中