高考前30天家長會

1、高三( 20)班,圓夢六月,溫馨提醒：,離2018年高考,僅 30 天,孩子成人了!,6月7日，孩子就要破繭化蝶了。 回顧18年的養(yǎng)育之恩， 孩子給您寫了一封信。,破繭化蝶,我們本次家長會的目的是： 促進交流與合作， 為 沖刺加油。,高考,家長積極配合， 老師傾情教育， 學(xué)生努力進步！,我們的愿望,如何看待成績,肯定子女的每一滴收獲,鼓勵子女的每一點進步,先聽聽專家怎么說吧！,高考“六分靠實力，三分靠心理，一分靠運氣”。 “模擬”成績下來后，可真是幾家歡喜幾家愁；有的孩子考得比原來好多了；有的孩子考得與原來差不多；有的孩子成績卻下降了，作為家長，在最后30幾天，怎么看待”?？汲煽兡?？下面我從三

2、個角度做簡要分析:,“模考”考好了，這時，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵與具體的贊揚！這是激勵他們繼續(xù)前進的動力。比如，您可以這樣對您的孩子說：XX，你這次考得不錯呀，比原來進步多了，看來你前段時間的努力是沒有白費呀，而且很有效率；看來你考上大學(xué)的希望越來越大了！祝賀你！不過，我想吧，如果你能在保持原來努力程度的基礎(chǔ)上再加一把勁，說不定，你能考上個更好的大學(xué)呀！繼續(xù)前進吧，孩子！” 這個時候，最忌諱的是家長開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；如有的家長會說你這次居然考得這么好？是不是考試太容易了？快好好學(xué)習(xí)吧，下次高考就沒這么容易了！這樣的態(tài)度并不能激勵孩子前進，只能是適得

3、其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會前功盡棄的！,1、考好了，怎么辦？,如果孩子的成績與以前幾次大考的成績相比，沒有太大的變化，還是保持在原來的水平線上，您會怎么想呢？您也許會想：怎么回事呀？看起來學(xué)習(xí)努力多了，怎么也沒有看到進步呢？看來高考也就這個水平了！這可怎么好呢？ 其實，在考試時保持原來水平的人還是大多數(shù)呀，因為原本從幾次模擬考試的時間安排與試卷的難度與效度的設(shè)計的角度來說，幾次大考的試卷應(yīng)該是保持基本一致的難度與效度，才能更真實地測評出學(xué)生的實際水平，所以，成績與以往相似，進步不大，是很正常的一種現(xiàn)象。,2、沒有進步，怎么辦？,對此，作為家長，您首先要換個角度來看待成績：沒有進步?jīng)]有

4、退步！在高三競爭如此激烈的時候，人人都在前進，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那么說明他已經(jīng)在進步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個角度來看，您會感到對高考更充滿了信心，而且對孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績起伏太大，您不是會更擔(dān)心嗎？ 除此以外，對于這些保持原來水平的孩子，其實家長可以幫助他們總結(jié)模擬所共同失誤之處，因為像這樣的孩子，通常會是因為在某個知識點上有薄弱，所以總會在一條水平線上下徘徊，所以，您可以和孩子一塊來分析幾次大考的試卷，找出薄弱環(huán)節(jié)，問題就會迎刃而解了。,如果您的孩子，比以前退步多了，那您一定會為此感到焦慮萬分，畢竟這

5、是高考前的一次大型的模擬考了。您的心情是可以理解的。考砸了，意味著什么呢？這是很多家長想弄清楚的問題。 事物總是有正反兩面的，同樣的半杯水，一個人可能認為它是“只有”半杯；另一個人可能認為它是“還有”半杯；那么“只有”和“還有”最大的區(qū)別是什么呢？給人以不同的力量，激發(fā)不同的動力，結(jié)果完全不同！一個可能渴死在沙漠，另一個可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同樣對待考砸了的事實，作為家長，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴自己“孩子這次沒考好還真是件好事-它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識點在哪？它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學(xué)習(xí)了，會更加努力，對高考有利！”一旦，您從這個角度去想，那么您會

6、覺得原來考砸了沒什么，同樣也是件好事 。,3、考的不理想，怎么辦？,同時，除了從積極的角度去想外，您可以做以下兩件事： 1. 對您的孩子說：“孩子，恭喜你！你知道嗎？這次成績正是預(yù)示著下次高考，高考時你將會發(fā)揮出你的最好水平！知道為什么嗎？學(xué)習(xí)成績是呈曲線變化的，到了低谷才有向上攀升的余地，你現(xiàn)在是處在低谷期，也就是說，以后你每天的學(xué)習(xí)都會是一個爬坡的過程，到了最后高考的時候，你將達到坡頂！ 2. 幫助孩子擬定下一步的學(xué)習(xí)計劃，切忌心急，力圖一口吃出個胖子，計劃重在循序漸進，讓孩子體會以后每天的變化都是進步！ 總之，在后期階段，家長們要學(xué)會積極看待成績的變化，一定要記住，只要高考沒舉行，就還有

7、下一次，鼓勵并給予孩子信心是最重要的！,在高考前在這個時期的家長最容易產(chǎn)生五大誤區(qū)：,考前30天家長應(yīng)做些什么？,誤區(qū)一：過分保護。 家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假回家照顧孩子，甚至還有家長在這個時候提出陪讀，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。 誤區(qū)二：過分干涉。 有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。,五大誤區(qū)：,誤區(qū)三：過分期待。 對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠考重本的也

8、要重本，家長的期望與孩子的實際成績嚴重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。 誤區(qū)四：對自己的孩子要求很高而家長自己卻不注意言傳身教。 有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，教育孩子安心學(xué)習(xí)，自己卻召集一伙人在家里玩牌。 誤區(qū)五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康。 有些家長對孩子的身體備加呵護，孩子的衣食住行都安排非常妥當(dāng)，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代價為孩子準(zhǔn)備什么，但卻忽視了孩子的心理健康。殊不知，此時的孩子心理上的需要比什么都重要。,針對以上情況，我想作為家長最要做的是給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境 給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；做到“五要”、“五

9、不要”。,不要給孩子施加壓力 功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是引導(dǎo)出來的。在引導(dǎo)過程中一定要注意引導(dǎo)的方法。,五不要：,不要過高的期望，讓考生心里有“底”。 有的家長愛拿自己當(dāng)年的經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。 首先，家長要相信孩子有把

10、握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。,不要叨嘮。 整天把高考掛在嘴邊，時刻對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實，孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。更不要用“要為父母爭口氣”等言語刺激孩子。 不要盲目攀比和迷信。 不要對孩

11、子說其他學(xué)生學(xué)習(xí)如何好如何勤奮的言語，這樣反而會增加孩子的逆反心理，而要多進行縱向的比較，努力發(fā)現(xiàn)孩子每時每刻的進步。不要燒香拜佛，大搞迷信活動，從來就沒有什么救世主，高考成功只能靠自己！,不要過分看重考試對個人前途的影響。 不能片面認為考取大學(xué)就是唯一的出路，應(yīng)把考試看成是檢驗學(xué)生十幾年水平、接受祖國挑選的正常程序，既要認識到高考是一種競爭，也不能過分強調(diào)競爭，更不能為考試下賭注，要給自己定一個合理的期望值，保持一顆平常心。,要制造良好的家庭氣氛 考前家庭氛圍一定要自然、和諧、輕松，拒絕 “ 戒嚴 ” 。把高考前的這段時間看做平常的日子，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。 要經(jīng)常和老師交

12、流，多陪伴孩子 最后30天，家長要和老師多交流，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一個月的時間，和老師一起共同把孩子的成績提高上去。,五要：,要情緒穩(wěn)定 臨近高考，家長比孩子還著急，家長有時會情不自禁地緊張，對孩子來說這等于是火上澆油，因此舒緩壓力首先從家長做起。這段時間，家長要使自己完全放松下來，保持和平時一樣的心情，這樣孩子也會隨之輕松起來。即便緊張，也要盡量掩飾，絕不能讓孩子看出父母心神不寧。不上班在家陪孩子；向孩子的同學(xué)和朋友打聽情況；經(jīng)常半夜到孩子的房間查看等都是不可取的。家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立 。,要搞好孩子的飲食衛(wèi)生 考生吃平常的飯菜只要營養(yǎng)足夠就可以了，不必再去加強營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精神飽滿地參加高考。 要調(diào)節(jié)考生興奮點。 高考的時間是安排在上午的9點11點半，下午的3點到5點，所以必須讓學(xué)生在這一階段思維能力達到最旺盛的狀態(tài)。老師們會督促好您子女的中午午睡和晚上的休息，不開夜車，按時起床。,希望家校聯(lián)合，心往一處想，勁往一處使，把握好子女高中生涯中的最后30天，相信奇跡也一定會在我們共同的堅持不懈中產(chǎn)生！ 我們始終堅信：有您的充分保障，我們就有