七年級地理上冊2_3世界的地形第2課時學案無答案新版湘教版1

1、世界的地形學案（第2課時）【學習目標】在等高線地形圖上，識別山峰、山脊，山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度。學習任務(wù)及展示自主學習法、導學法、對比分析法和分組合作討論。學 習 過 程【自主學習】閱讀教材內(nèi)容，完成下列問題：三、學看地形圖1地面高度的計算在圖中填出甲地的海拔。（1）海拔：地面某個地點高出 的垂直距離。（2）相對高度：某個地點高出 的垂直距離。2等高線地形圖的判讀 （1）等高線：在地圖上，把_相同的各點連接而成的線。在等高線地形圖上，可以判斷坡度的_。坡陡的地方，等高線_；坡緩的地方，等高線_。等高距：相鄰等高線之間的_。（2）不同的山體部位。山峰：等高線_，數(shù)值從_向_逐漸降

2、低。山脊：等高線的彎曲部分向_凸出。山谷：等高線的彎曲部分向_凸出。陡崖：等高線_。【合作探究】小組合作完成下列問題 1等高線疏密與坡度陡緩的關(guān)系：(1)從b、c兩地爬到山頂a，哪一條路線更容易？為什么？(2)比較陡坡和緩坡的等高線疏密的差異。2比較不同地形及地形部位的等高線特征。（1）山地與盆地有什么差異？（2）山谷與山脊有什么差異？【達標檢測】讀“某地等高線地形圖”，完成13題。1.圖中的地形部位名稱依次是（）a.山脊、山頂、陡崖、山谷b.山頂、山脊、山谷、陡崖c.山谷、陡崖、山頂、山脊d.陡崖、山谷、山脊、山頂2.乙河干流流向大致是（）a.從西向東流 b.從東南向西北流c.從北向南流 d

3、.從西南向東北流3.甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是（）a.平原 b.丘陵 c.高原 d.山地【拓展閱讀】等高線的特性為了能正確地判讀地貌，應(yīng)了解等高線的特征。1在同一條等高線上，各點的高程均相等。2因為等高線是不同高程的水平面與實際地面的交線，所以等高線是閉合曲線（不一定在一幅圖內(nèi)閉合）。3不同高程的等高線不相交也不重合。只有在陡坡或懸崖處才會出現(xiàn)重疊或相交，而這又往往用特殊地貌符號表示。4在同一幅地形圖上，等高線多，山就會高；等高線少，山就低。若是洼地則相反，等高線多，洼地就深，等高線少，洼地就淺。所以根據(jù)等高線的多少能判斷出山地的高低和凹地的深淺。5在相同等高距的條件下，等高線愈稀，斜坡愈平緩；等高線愈密，斜坡愈陡峻。兩條等高線間距離最短的方向，是最大坡度的方向，這個方向就是水流方向。根據(jù)圖上等高線的疏密，可以判斷坡度的緩陡。 6等高線與分水線或集水線垂直相交。在與分水線垂直相交時，向分水線降低的方向凸出；在與集水線垂直相交時，則向集水線升高的方向凸出。由于